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中考孩子数理化肯学、但不喜欢背原理、概念会有什么不好的后果？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

中考孩子数理化肯学、但不喜欢背原理、概念会有什么不好的后果？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

大家好，我是一枚从教10余载的数学老师，以下是我的个人看法:

肯学数理化，不肯“背”原理和概念问题是很严重的:

相信很多家长都有过这个困惑:我孩子原来中考数理化都还不错，怎么一到了高中就只能考及格左右？这当中当然会有智力的原因，但绝大多数都是因为学习方式的改变:

通俗一点就是:初中阶段的理科更多的是一个认知的阶段，比如物理:无论是声学、光学、语态变化、磁学、还是稍有难度的电学都只是初步认识了物理现象！并没有深入学习太多！初中数学更侧重基本运算和性质的记忆，变形不多。所以很多同学只需简单的套用公式就可以直接解题。而高中要求学生能够在课本的基础上学会拓展，同时具备一定的思考能力，所以学习内容侧重于理解，解题时需要学生依据一定原理进行判断分析转化。而且高中题目综和性较强，会同时考察到多本书多个板块知识点。如果还延用初中的学习方式当然就跟不上了！

而很多同学忽视理科中的概念和原理，就往往从初中进入高中学习后，感觉很吃力，刷再多的题也是于事无补的！主要的原因就是在这！

总得来说，问题中的“背”这个字眼其实用的并不恰当，无论数学，还是物理化学在概念原理上并不是简单的像背英语单词一样去背，而是真正弄明白为什么？才算是学会的标志！

所以说在理科学习的过程中千万不要忽视概念及原理。

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果上课就能听懂，老师讲就可以把相关概念听懂了，并记住和理解了，课后作业跟上，那学的应该可以，但上课没有听懂课后又不记，那将会很麻烦

回答于 2019-09-11 08:43:50

班上有很多这样的男生，喜欢数学，也喜欢解题，但不重视基础。不喜欢老师讲解基础题，只在老师讲解难题的时候才认真听讲，自视盛高！其实这个问题就相当于地基没打，能不能建高楼！

结果当然是否定的！

回到学习上来，我觉得后果就是1、成绩不稳，考试成绩起伏较大2、基础容易犯错，也许考试解出了难题，但可能第一题就是错的（刚刚进行了一场月考，有一同类学生成绩117，但第一题就是错误的扣3分），该同学平时经常与我讨论一些课外知识！3、应付中考没什么太大问题，但工作后与数学相关的成就应该不会太高！






回答于 2019-09-11 08:43:50

如果真的肯学，那些原理和概念是不会落下的，如果他真的理解，然后又会做那些题，影响不是很大，但是如果，他表现得肯学，然后不去整理这些东西，又理解不是很好，最后只能和高分无缘，然后越来越难。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先孩子肯学，说明孩子对于学习的态度还是很积极，而不是一种无所谓的态度，但是不喜欢背原理这将会很麻烦，当面对一些比较繁琐的题目时会出现束手无策的现象。

以本人为例中学时，对一个公式，原理都能够理解也很喜欢去听老师的推导过程。但就是不喜欢记公式和原理，常常在考试和做题目的时候遇到没有头绪的题目就真的不会写。但在平时我就喜欢写压轴题，看着课本的原理和公式，一般都会写，但在考试的时候就写不出来，是会就会不会就不会的状态。后来发现是不背原理和公式的原因，因为有时在思考一些难题的时候把相关公式代入或者看着原理会给自己一些启示就大概率会写。中学学的原理挺多的，不记有时还真想不起来。

回答于 2019-09-11 08:43:50

数理化有东西需要背诵吗？又不是文科！是你自己学生时代没学好吧！连数理化都可以背的？所有的都可以理解，包括公式！自己推倒一遍自然就记住了，根本不需要死记硬背

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