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怎么看学校布置的各项工作，都让老师拍照、截图作为完成的证明？
学校,工作,老师怎么看学校布置的各项工作，都让老师拍照、截图作为完成的证明？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
这个做法好不好？当然要辩证地看：
好的方面：有利于记录工作痕迹，原来靠纸和笔，小本本，现在一部手机和云网盘搞定了。
存在的问题：
1.带来一些无谓的工作，有些记录对于改进工作意义不大，属于信息冗余，多此一举；
2.让教育行政部门的工作简单化，格式化，只重结果不重过程，也很难体现出教育过程。
3.上级留给老师的一些工作，会转移到家长和学生身上，实际上是一种对时间的浪费，导致避重就轻。
现代科技和工具确实改变了当代人的生活和行为方式，但是工具和技术本身没有错，关键在于使用的人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果不是处于对教育的负责，都可以理解为形式主义。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实在我看来这不是学校的一种形式，而是整个社会现在都是这种形式。
我们都习惯用拍照证明自己做过工作。
现在是一个只看你做了没做，不看你做的是否与好的社会，尤其是的国企与事业单位之间。
1. 老师与孩子之间
你做的好不好不重要，重点是你必须要做。
而证明你做了没做的最好方式就是拍照上传。
2.老师与学校之间
学校怎么证明老师做了没做？那就是看照片看数据。
3. 学校与教育局之间
你说你学校做了什么贡献？那么有没有什么证据？
我看见别的学校呢么多那么多的照片，你们学校就没有留下一点点做过的痕迹？
4.人与人之间
其实归根到底是人与人之间的不信任，我作为一个执行者，我必须拍照证明我做了。我作为一个监督者，我必须有责任检查你是否做了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要说老师，学校要拍照。请问其根源在哪里？？？？大家心知都明。十几年前，学校还是一片净土，教师专心教学，专心教育，专心管理，实实在在。可后来，是谁把是不是教师的事都分给了教师，是谁把校外的事压给了学校，是谁为了自己美名，让教师加大宣传，发报道，写美篇，留痕迹，轰轰烈烈，花花绿绿，五颜六色，奇奇怪怪的网上点赞，评比，参与，葛劲的吹！！！吹！！！！！吹！！！！！！牛皮都吹砸了！！！
不要说学校，教师要留痕，你看看是谁！！！！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一是为了方便问责，
二是为了规避问责。
问责制一但走偏，
便成随机倒霉制。
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