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怎么让孩子养成良好的学习习惯,并提高写作业的速度?
孩子,作业,家长怎么让孩子养成良好的学习习惯,并提高写作业的速度?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
3、时间观念培养好,日常习惯养成好。
这样,孩子能找到自己的节奏,有计划、有安排、有条理,而不是在混乱中找不到方向,不知道下一步应该做什么。
4、给孩子留一些自主支配的时间。
让孩子可以去探索自己感兴趣的领域,阅读自己喜欢的书籍;体会到自由和学习的乐趣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我试着回答一下这个问题。
良好的学习习惯是每一个人都渴望拥有的!因为她太美好,太重要了!说她可以决定一生的幸福也不为过。为什么如此渴望呢?是因为稀缺。莘莘学子,芸芸众生,真正养成良好的学习习惯者,并不多见,也因此成了人人的动力目标,促人奋进,发人深思。
思考一:孩子的好习惯都有哪些标准呢?如在写字工整,阅读精准,计算准确,背诵流畅等不同方面好习惯的标准都有不同,又该怎样衡量呢?
我个人认为,从上学的第一天开始,就积极家校互动配合,让孩子明白一个道理:学习是自己的事情,和其他无关。这个过程老师需要足够的耐心,不会一蹴而就的;家长们更要有“打持久战”的心理承受力,并不是每一个孩子都在“意料之中”的!
当孩子们有了“自己的事情自己做”的主观认知之后,做事的专注力就会与日俱增,好习惯也就会慢慢养成了。
思考二:当下的教育过度关注,是不是也促成了孩子们的“依赖性思维”的形成呢?是不是我们也在无形之中“扼杀了”孩子们的好习惯思维呢?
随风潜入夜,润物细无声。大自然的生存规律,是适用于自然界内的所有问题。教育本因材施教,是潜移默化影响下的付出。而今天,无论是校内还是校外,对学习的“关注度”都大大超出了孩子们的心理承受能力!
试想一下,承受不了了会怎样呢?选择放弃!一是放弃思考,一切听命于老师家长的,你怎么说我就怎么做,过度依赖;二是放弃生命。这二者都是社会所不能承受的,所以我们应该深思。我个人认为,减少关注度,不陪学习,不陪作业,不陪练琴,只陪伴一起运动,旅行。如此,好习惯自然成!
有了好的学习习惯之后 ,孩子们的整个状态都变了,一切大好,当然也包括作业速度,就不是问题啦!解决问题要从大处着眼,细节处着手,不要急,心急吃不了热豆腐哈慢慢来,一切都来得及!
个人愚见,希望对您有所帮助,一起加油[祈祷]
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们需要让孩子学会管理自己的时间。
首先我们要设定合理的学习时间,
比如孩子在写作业的时候,我们可以设置一个定时器,设定30分钟的倒计时。目的是为了让孩子掌握学习的节奏。学习三十分钟后可以暂停作业,休息十五分钟,让孩子放松一下。合理的放松可以提高写作业的效率。给孩子设置合理的时间安排,对刚刚开始培养学习习惯的低年级孩子很重要。孩子要养成回家后先把作业做完再去做其他事情的习惯。让孩子分清事情的轻重缓急。
其次,我们可以与孩子一起制作一个学习计划表,
我们要把这个计划表的完成情况贴在家里最醒目的地方,孩子在刚刚开始制定学习计划的时候,要适当地给予称赞和奖励。
然后,我们需要定期与孩子交流写作业的感受,我们要在一个很轻松的环境里,与孩子讨论写作业的问题,而且最好要定期进行。我们可以讨论当天写作业的感受,周末在讨论一下这周写作业有什么样的收获,或者问一问孩子在写作业的时候,有什么东西分散了注意力,有哪些作业比较难做,以后如何改进等等。
最后,我们要尽量把惩罚变为奖励,
孩子对写作业反感也许是天生的的,想象我们小的时候是不是也一样呢?有些孩子不喜欢写作业可能是因为作业内容没有挑战性、也没兴趣、他们会认为,这些知识明明已经掌握了,为什么还要浪费时间去练习。但是老师或者家长有时候还会把作业当成惩罚的工具,让写作业这件事情变成了孩子的对立面。
所以我们要引导孩子对写作业的兴趣,建议把它变成一种奖励。
比如在暑假期间,我们可以给孩子布置一项制定假期出游计划的作业,要求根据预算制定旅游的地点、路线以及出行的交通工具、需要做哪些前期准备等等。
如果以上的尝试我们都做过了,孩子对写作还还是提不起兴趣,我们还需要观察一下孩子写作业的细节,他是不是因为某一门课不知道怎么学习导致的,孩子偏科主要是因为没有掌握学习方法,我们需要及时与老师进行沟通,使用正确的方式及时对孩子进行辅导。
最后,提醒宝爸宝妈,千万不要孩子一做作业,就忍不住指手画脚,甚至又吼又叫。哪怕遇到孩子拖延的时候,你还是要在心中默念:作业的目的是培养独立学习的能力,要让孩子享受学习的过程。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答您的问题
习惯的养成需要父母的影响和持续性培养,父母喜欢良好孩子一般不会差,从一年级开始帮助孩子做学习计划到孩子独立做计划过渡,同时要参考孩子学习注意力时长;
写作业快是孩子视动能力得体现,视动好的孩子写作业自然快,父母应该注意孩子视动能力提高
1、经常给孩子做舒尔特方格,提高视分辨和视广能力;
2、多做排球等国活动,5-6岁一次性600,7岁以上800个,可分组;
家长持续耐心孩子会形成良好习惯并作业速度更快。
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