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现在学生正在学习的东西都是天经地义应该学的吗？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

现在学生正在学习的东西都是天经地义应该学的吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为现在学生正在学习的东西就是天经地义该学的。

首先，专业课的学习。学生既然上哪个专业，就没有理由说专业课的学习没必要。专业课的学习为学生将来走向打下坚实的基础。

其次，公共通识课的学习。通识课程就是非专业课程，如语文，数学，英语等，通识就是作为选修课，全校学生都可选的，有文科的，有理科的。一般而言，通识教育课程是指除专业教育之外的基础教育课。通识教育的目标是:在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观 。

第三，实践课的学习。学校在校学习的内容还有一些实践内容，比如军训、社会实践、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）等等。这些实践性的内容既需动手有又需动脑，为走向工作岗位做好准备。






回答于 2019-09-11 08:43:50

学生学习是应该的，因为学生阶段只是知识积累和储备的时候，渊博的知识可以有助于在以后的人生和工作中，起到至关重要的作用，如果没有一定的知识储备，是很难在社会立足的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

天经地义说不上，这是为了应试教育而必须学的。当然有人会认为这也不是应试教育是全面教育，实际上换汤不换药，都是为了考试。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我们学的每一样知识都是有用的，学生在校期间学习的知识都是基础知识，只是学生每个人的情况不同，长大后的走向也不同，职业也不同，在学校期间的知识点被不同的学生接受，成就不同的人生。简单的说就是学生在学校期间，被不同的学生天经地义的学习，每个人都能有自己的学习点。俗话说‘’百货迎百客‘’就是这个道理吧。

回答于 2019-09-11 08:43:50

哈喽，你好，我是超美。在此表达下我的看法:①现在所学的内容，可能现在看似毫无作用，但是站在未来看却可能起到至关重要的作用的。②学习知识其实更是培养一种能力:学习知识的能力，自主学习的能力和技能，这个才是这么多年学习生涯，给我留下的宝贵财富吧

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请回答这个问题。

正如问中所说的现在的学生正在学的东西，

那么这句话我们首先应该来分辨现在学生学的是什么？

我们就来说义务教育阶段我们需要学习的：拼音、文字、算数、思想、外语、化学、物理、生物

这里面哪个无一不是我们日常需要用到的、学到的知识？

从1至3年级学生学习的都是拼音和文字笔画比较基础，以及基本的算数。

有了拼音，以及文字笔画的基础，才可以学习到后来的更多的个人见解。

中华文明上下5000年延续不断，而其中传承下来的不是文字和语言等文化知识吗？

教育，是我们中华民族弯道超车的秘籍，让我们用了短短30年就达成了，欧美发达国家用了100年甚至两百年才走过的工业化历程。

所以其实你说学的东西是天经地义，应该学的吗？这本身就是一个错误的命题。如果你觉得这不是天经地义，那你可以不用接受，但是你不能逆时代的潮流前行，社会是发展动态的，我们不能完全的说我们学的东西是天经地义的 ，但是可以肯定的是，我们的方向肯定是正确的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题问得好。作为国家规定的教材，学生学习是应该的，因为学生阶段只是知识积累和储备的时候，渊博的知识可以有助于在以后的人生和工作中，起到至关重要的作用，如果没有一定的知识储备，是很难在社会立足的。

当然，小编认为，不是所有课程都需要认真去学，国家只是从一个人德智体美劳诸多方面来培养国民的基本素质，并没有要求样样学，行行通。不过，现在有许多成人有这样的建议和说法，建议国家能效仿一下国外个别国家，让孩子能过早地进行自己人生的选择，选择一些自己喜欢做的，多学一些，不太喜欢的，可以了解一下就行。孩子们从小学要学的东西太多，过早的产生厌学情绪，特别是初中，高中的知识，没有必要门门都做考试要求，没有考上大学的，走上社会，还是啥也不会，都是本本主义，社会的实践知识，还的从头开始。

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