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高中学生在校的学习时间一般是十几个小时，其中的有效时间到底有多少？
时间,有效,晚自习高中学生在校的学习时间一般是十几个小时，其中的有效时间到底有多少？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
晚自习看似自习，能够在这个时间段做好复习预习，效果相当不错。我们要充分利用晚自习的时间，把一天下来获得新知识进行消化。
在这样的时间里，也可以合理分配时间，灵活的安排自己的学习科目。老师一般晚自习在堂解疑一个半小时，晚自习班主任全程巡视。要是晚自习在我们一天的学习当中发挥重要的作用。
03 正确处理“在校”和“有效”之间的关系
1）在校学习不一定就是有效，有效的学习也不一定非要得在学校就能产生有效效果。但是，我们一定要尽最大的努力，使在学校的学习成为“有效学习”。
2）一些学霸，给人感觉学习不是那么认真，又爱玩，打球，游戏，运动，可成绩就优秀。而一些极其努力的学生，从早到晚都学习，上厕所都看书计算，可成绩一般。其中要的一点是在于如何合理安排时间，特别是讲究学习效率。
3）合理安排、高效利用时间
坚持重要事情先解决，分清轻重缓急，这是高效的第一要领。要长计划短安排，要有月计划、周计划、天计划，并且随着的时间的推移早不断修订完善自己的计划。
尝试去改变自己以前不善于合理分配利用时间的不良习惯。，要从时间、方法、效率中要效果。
一天时间如果不想学习而熬着过，你会觉得漫长。如果合理安排高效学习，就会觉得时间很快，过得充实。
结束语
一天学习时间，就是效率而言，因人而异。重要的是要根据自身情况调整，甚至可以向身边同学和老师请教。只要我们有合理的学习方法和良好的学习习惯，充分利用有效学习时间，提高学习效率，我们的学习就一定会取得很大的成效
回答于 2019-09-11 08:43:50
虽然在校时间有很多，但抛去休息时间其实不到10个小时，其实老师在上课的时候也并非一节课全是知识点，引课和总结其实并不是在学习新知识。老师在上课时也会穿插一些无关学习的事情，调节课堂气氛。下图有锻炼高效学习的方法。
有效学习时间，是指按照自己的学习计划或者老师的安排，将某些知识变成自己的东西的学习时间。例如记住了某些知识、或者理解了某些知识，或者通过练习更加深入的记忆和理解了某些知识，或者通过深入思考更深层次更灵活的理解了某些知识的学习时间。
你上课记笔记而没有理解、记忆、思考，当你看书而没有领悟到任何东西，这些学习时间都不算是有效学习时间。
而如果你学习误入歧途，例如选择了粗制滥造的参考书，学习了错误的知识，钻研过偏和过难的题目，本来清楚的概念变混乱，或者因为学习状态太差学习而造成大脑混乱，那么，这些学习时间就是“负”的有效学习时间，因为你还得花更多的有效学习时间来弥补学习误区，从而减少了有效学习时间。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答这个问题，因为这涉及到中学教育的改革，是事关人才培养、民族发展的大事！作为一名教育工作者，也应作出自己的回答。
首先，我们应明确的一点，高中生每天的作息时间不仅仅只是一个作息时间！怎样的作息时间才是科学的，才是符合人性的，又是社会所期待的呢？
有人觉得，这么多学校都是如此规定的，难道大家都错了？呵呵，问题正出在此！大家都身在江湖，都面临升学的压力，所以会想方设法让学生多在学习上投入！这就有了“只要学不死，就往死里学”“两眼一睁，学到熄灯”等说法！有的还这样宣传自己的学校：我们学校抓得可紧了！我们的学生多努力！欢迎新人报道！呵呵，这是训练魔鬼的做法，可是学生是魔鬼吗？
通常的高中都是这样安排的，早读40分钟，早餐后早自习40分钟，上午五节课200分钟，下午四节课160分钟，晚自习三节课120分钟。合计每天学习时长560分钟，9个多小时，超过了一个工作人员每天8个小时的上班时间。从早上六点起床，到晚上十点半熄灯，一天16.5个小时的高强度作业（中间会有课间休息和午休），谁受得了？有人可能会说，孩子自小就要吃点苦！这样才能成人！这是对孩子将来负责！我不这样认为，为什么？孩子也是人！他也有当下的权利！在作息时间上，他就没有一丁点选择的权力！这世界从来就不缺以爱的名义做践踏爱的事情！
在制定作息时间表时，我们很多人会持这样的观点：学习时间长，学习就有效果！殊不知，这是大错特错的谬论。科学的作息才有高效率！不然，长期疲劳作战，既伤身体，又无效率，还与我们的目标背道而驰。
我们的目标是什么？有人会说，那还用问，不就是多考几个学生吗？如果是这样，那么我们的教育改革好像没有必要搞了！大家都去拼时间，去抢升学指标。事实上，国家是极力反对这种片面追求升学率的！
所以，我们得明确自己的办学目标！为学生一辈子考虑，培养学生核心素养，教会学生做人做事，在此基础上学好好学！这就是国家为什么要确立立德树人作为教育的根本宗旨！
那么，应安排作息时间？一条总原则是全面发展，即德智体美劳缺一不可。特别是每天的正念修炼（德育首先是自育，要学会反思自己的行为，要有仪式感）、阳光体育一小时（方式可以多样，例如太极拳等，有的从入校到毕业就是那一套广播体操，学生早就兴趣缺缺啦）、美的欣赏发现与创作、劳动技能培训等。有人会说，这样高考成绩肯定会受到影响的！我倒觉得，高考不仅不会受到影响，反而会超越众多兄弟学校！为什么？高考考试内容改革就是要让全面发展的孩子脱颖而出！重复练习、拼时间的应试教育将没有出路！再说，用于学习上的时间减少，但是基本的东西掌握了，有了基本的训练，考试将没有问题，更为重要的是，学生的全面素质摆在那里，会让他得心应手、手到擒来、来之能战、战之必胜！
好了，今天的分享就到这里。希望上述解答对您有所启发。期待留言，让我们多多相互交流，谢谢！
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