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如果每个人都是学霸,高考600多分,人类社会会不会发展的更好?
都是,社会发展,并不是如果每个人都是学霸,高考600多分,人类社会会不会发展的更好?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
如果每个人都是学霸,高考600多分,人类社会会不会发展的更好?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
标题:不可能存在的伪命题口催化人类社会发展的金灵生翁理念
一,现实不会出现人人考600分多。
二,社会发展不是由考600分多的人决定的。
三,人类社会发展决定于人在认识和改造立主客观世界的实践中,不断创新自我,优化自我,以促进自己和他人,家庭和社会,单位和国家,人类和环境的,文明、和谐的不断提升及可持续发展。必须以这一人类社会发展的正道战略,科学系统的,全方位、全时、全程、全力策划全民厉行之,则能催化人类社会的加速度发展。此乃八十三老翁的原创人类社会发展理念。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果沙土都是米饭,大山都是牛排,------。
回答于 2019-09-11 08:43:50
假设不成立
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果每个人都600多分,那就都成为普通人了,学霸是佼佼者,他/她就得满分了。成绩或者高分只是一个人学习能力的体现,这在社会发展中起到一部分作用但绝不是全部。社会发展需要各种各样的人才,这里的人才不以高分来定位。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先不得不说你脑洞够大的啊,居然想到这个问题。如果按照你的假设来说,只能说可能会概率更大,但并不是绝对的。因为学霸跟推动社会发展并不是绝对的一致的。每年的高考状元都很多。但是你看社会上混的最好的那些企业家,他们也并不是省状元。当然了,有些也是学霸,比如俞敏洪。但是马云呢,他只是杭州师范毕业。但从推动社会发展角度来说,他创造了阿里巴巴,远比俞敏洪创造的新东方,对社会的推动作用更大。以战争时代为例,希特勒你能说他不聪明吗?但是他对社会的发展起到了阻碍的作用。任何事情都有利与弊。看我们如何去利用。
学霸和推动社会发展之间没有必然的联系,所以你也可以就想一想,不用过度的去解读。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主的观点很有意思,人人都是学霸,考试能考600分,跟人类社会的发展是否存在极大的促进作用。其实,在这一问题上应该动态的考察。比如,现在的高中生放到六十年前,基本上都是学霸水平。现在,高三学生的物理化学水平胜过几百年前科学家。随便一个人的科学学识,在封建社会都是极其前卫的。这证明了,一定时期之内,科学技术确实是第一生产力。人人都是学霸确实体现出公民素质劳动力素质很高,可以推动经济社会更好更快发展。到这毕竟是一种理想状态。
回答于 2019-09-11 08:43:50
360行,行行出状元。其实多数发明创造都是懒人的需求发明的。当今社会,互联网的巨头,曾经的高考成绩没几个考到600分的。我觉得相比成绩而言,我更看重心里健康跟身体健康。
回答于 2019-09-11 08:43:50
肯定不会发展更好!
地球之所以美丽,是因为有五颜六色!
社会之所以发展,是因为有不同分工!
高考成绩并不是评价一切的标准!
如果人人都考600多分,那谁还愿意去种地呢?
谁还愿意去建房子呢?
谁还愿意去做一些体力劳动呢?
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