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儿女有不好的习惯,或表现的很没有素质你作为家长会怎么做?
孩子,习惯,家长儿女有不好的习惯,或表现的很没有素质你作为家长会怎么做?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
儿女有不好的习惯,或表现的很没有素质你作为家长会怎么做?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,想一想自己平时有没有这样的言行。孩子的模仿能力很强的,身教甚于言教。父母说话带脏字,孩子大多也爱说脏话;父母爱撒谎,孩子大多也是谎话连篇;父母脾气暴躁,动不动就吵架,孩子大多也易怒冲动。父母优雅绅士,孩子大多也是彬彬有礼;父母热爱读书,孩子大多也是一个小书虫;父母大公无私、乐于奉献,孩子大多也是兢兢业业、不计回报。所以有些名门望族,人才辈出,大多是他们家庭里面有一个很好的传承,有一种榜样的力量。所以,教育孩子,一定要从提高自己开始。
其次,关注孩子的生活状态。他有什么爱好?他有哪些朋友?古人说,“近朱者赤近墨者黑”,这是有一定道理的。孟母三迁,就是为了给孩子找一个良好的学习环境。狼孩的故事大家都知道,同样是人,但由于生活环境不一样,他逐渐丧失了人类应该具有的一些功能。所以,我们要特别重视孩子的生活环境。
再次,平时注重培养孩子的文明礼仪习惯。文明用餐,排队买票,见到长辈要问好……素质是一个逐渐形成的过程,而不单单是一个结果。所以,功夫要下到平时。
最后,要培养他的独立思考能力。孰对孰错?自己应该有一个基于常识的基本判断。而不能随波逐流,人云亦云。如果他能有自己的判断,相信他会越来越优雅!越来越文明!越来越招人喜爱!
回答于 2019-09-11 08:43:50
你家孩子有这些坏习惯吗?
第一、孩子主要的坏习惯
1.严重挑食
2.睡前不刷牙
3.饭前便后不洗手
4.赖床
5.随地扔垃圾
6.乱发脾气、任性妄为、喜欢顶嘴
7.胆小、害羞、没有礼貌等等
第二、如何看待孩子这些坏习惯
孩子几乎没有辨别是非的能力,在他眼里没有好习惯与坏习惯的判断,他觉得开心顺他的意,即使是不好的习惯,他也不会发现,仍沉醉在自己世界里,所以孩子有坏习惯是很正常的。
再者孩子具有较强的模仿性,家长或者小朋友的行为习惯会在不知不觉中影响到他们。因此家长应观察孩子有哪些具体的坏习惯。
作为父母你是否经常陪伴孩子的成长?我想现在很多家庭夫妻都是上班族,一般孩子都让爷爷奶奶或者外公外婆带,其实老一辈的教育方式也存在一些问题。
比如最近比较火的电视剧《安家》,其中宫蓓蓓和刘斯礼夫妻都是博士毕业,由于工作原因,没法全心全意照顾两个孩子,于是就让爷爷奶奶带。其实宫蓓蓓本身就是专业的妇产科医生以及幼儿教育者,所以在培养孩子这方面是比较专业的。在教育孩子方面意见分歧,其实对孩子也有很大的影响。
第三、如何让孩子养成良好的习惯
1.以身作则,家长做好表率
所谓“种下一种习惯,便收获一种习惯。”孩子具有很强的模仿能力,无论是长辈平辈还是晚辈,都要时刻约束自己的不良行为习惯。比如大人也有随地吐痰和扔垃圾的习惯,一定要改正自己的不良行为习惯。尽量为孩子做好榜样。
2.细心观察,厘清孩子有哪些不良习惯
有的不良习惯可能是受外人的影响,比如公共场合大声喧哗、随地吐痰等。而有的不良习惯可能受家里人的影响,比如饭前便后不洗手、不冲厕所、挑食,爱发脾气等。只有清楚的知道孩子这些不良习惯从何而来,才能对症下药,才能更快的纠正孩子的坏习惯。因为习惯的养成非一朝一夕,家长要尽可能快的找到“病根”,才能更好的铲除“病根”。
3.多一些陪伴,少一些不满
社会的压力。父母很少时间陪孩子,大多都是让老一辈来带孩子,另外两个人一心工作,赚钱养家。一回家本来就很疲惫和辛苦,可能心情还不好,如果看到孩子稍微不听话,便会忍不住大声责骂。本来孩子盼星星盼月亮,好不容易见到爸爸妈妈,结果因为一点小错误又被臭骂,心理是非常不满的。其实孩子有的时候不听话,是为了引起家长的注意,让你们多多关心他们,而不是多多给钱。
4.耐心、细心和责任心,陪孩子一起成长
纠正孩子的还习惯不能一蹴而就,要有耐心、细心和责任心,请家长等等孩子,见证孩子的每一次成长,你的孩子肯定很优秀。
回答于 2019-09-11 08:43:50
儿女有不好的习惯,家长自然是应该严厉的批评她们。
儿女在一些场合表现得很没素质,家长能够意识到这个问题,说明家长本身没有这方面的问题,不是家长教的孩子,那就是孩子身处的外在环境有问题,例如她们所在的朋友圈素质低下,例如她们身边有人因为低素质行为获利而没得到惩罚,例如经常性遭到外来压力或者被欺负而导致这种表现的迸发等。
家长需要注意儿女的成长环境,关注儿女的身心发展。
我认为,如果家是温暖的地方,儿女的品德会得到很好的教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们先来分析不好习惯形成的原因:
年龄阶段的叛逆期。
父母的自身作为,是否对孩子产生了影响。
孩子所接触的外界因素(如:电视、手机、学校、所接触的社会等)是否对其产生影响。
教育是否到位。
根据以上的原因,对孩子进行沟通、观察,并且严于律己、以身作则,分析出不好习惯形成原因,并针对性教导。
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