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孩子刚接触小学的知识，有什么办法能提高孩子学习的兴趣？

孩子,韵母,天安门孩子刚接触小学的知识，有什么办法能提高孩子学习的兴趣？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子刚接触小学的知识，有什么办法能提高孩子学习的兴趣？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

先出一些简单的问题，让孩子回答。孩子回答得对，家长就适当奖励，口头表扬，引起兴趣。多用鼓励性语言，如果做错，不要用攻击性语言骂孩子。比如：“你怎么这么笨？”“这么简单的问题你都不会？”而是你可以举其他例字，生活中常见的例字，加以引导，比如说：“我们再试试看！”“相信你可以说出让妈妈满意的答案的，加油！”从而让孩子说出正确答案，这样鼓励性地引导，孩子的自尊心不会受到伤害，也可以让他从中得到成功的喜悦感！慢慢地，孩子就对学习感兴趣了，接下来，就是水到渠成，顺理成章的事了，在孩子的学习过程中，培养各种好习惯，对以后的学习就有很大的帮助了。以上就是作为老师和两个母亲的一点经验之谈，希望我的回答可以帮到你。




回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子的学习都是需要一个过程，刚开始学习的速度并不能代表未来学习能够达到的高度，您不必太过着急，这个问题是可以解决的，只要我们使用的方法符合孩子学习心理的发展规律。我们可以一起来分析一下原因和对策：

原因：

1、孩子的思维遵循这样的发展规律，从形象到抽象再到符号。刚上小学一年级的孩子如果之前没有很多这方面的训练（如：字母与发音的关联、发音与具体字的关联、具体字组成的词与生活实物的关联等等）的话，是需要一定的时间去适应——由形象的思维转为逻辑符号的思维，而我们的汉语拼音正是这样一种符号；

2、如果他们觉得所学的东西与生活关联不大，就很难再有兴趣学下去。纯拼音的学习是抽象的、枯燥的，面对刚刚入学，特别活泼好动、注意力难以持久的一年级学生，绝对是个挑战；

3、老师绝对是要照顾大多数学生的进度，在这个方面女孩子确实在初期会有更多的机会走在前面，所以，帮助孩子的进步，需要妈妈在生活中多下功夫。

4、现在有很多孩子会比较早的开始接触英语，所以，还会在一定程度上出现汉语拼音跟英语混淆的现象。

对策：

一、尽可能不要去打、责骂孩子，这只会使孩子将恐惧和不愉快的情绪加诸在学习拼音本身上；营造相对轻松的学习氛围，充分发挥您和孩子之间的互动，共同学习，会对您的孩子信心的树立有所帮助；其次，多多利用各种形象式“工具”和“材料”是非常重要的！

二、学习拼音需要一个循序渐进的过程，从韵母、声母、双韵母、声介合母再到拼读，难度在逐步提高。妈妈要表现出充分的耐心，孩子才会逐步掌握有信心，在教学中，我们要充分、合理地利用形象教学的方法，让孩子说出拼音像何物，可以加深他对拼音字母的印象，加强记忆效果。要争取让孩子自己说出像什么，如果他实在说不出，可由您说出来，这样东西与他自己的生活关联程度越高，效果越好。这样就完成了从形象到抽象的联结和转化。比如，从单韵母、声母开始，学a、o、e，妈妈要重点指导发音方法，让孩子观察、模仿，反复练读。可以利用插图，借助“啊”“喔”“鹅”读准 a、o、e的音；还可以编成顺口溜帮助学生记忆发音方法。如，张开嘴巴a a a，圆圆嘴巴o o o，嘴巴扁扁e e e。要告诉孩子发单韵母a、o、e时，口形不能变，这些方面，您可以参考孩子的教科书，相信您会比孩子对课本有更好的理解，在通过您的理解传达给孩子。

三、可以跟孩子一起制作拼音字母卡片，跟孩子一起做一些关联练习。如，妈妈说出一个句子：“妈妈过生日，‘啵’的一声，孩子在妈妈的脸上亲了一口，并祝她生日快乐”，请找出这句话中出现的声母！孩子如能找出“b”，可以提示他，是的，这是声母“b”。

四、在教孩子学双韵母 an、ing、en 时，可以充分利用书上或是您在网络上找到的插图编故事，使插图的表音作用得到充分的发挥。比如，出示一幅天安门的图片，问孩子那个韵母在天安门的名字里出现，如果孩子回答对了，再帮他一起记住an 的形。手持 a 和 n两张拼音卡，从不同的方向拿到一起，放在天安门的图片前，告诉孩子，a 和 n 一合并，就成了 an 。还可以利用儿歌，如：“小a和小n，手拿 a 和 n ，来到天安门，变成好朋友，成了an，an，an”。孩子的思维会被调动的越来越活跃。没准儿有一天，他会盯着吃饭的碗告诉你，这是一个“o”呢！

五、根据我们先快后慢的遗忘规律，孩子学过的知识应该经常回顾，经常加以巩固，加深印象。

六、寻找一些视频、软件、磁带等辅助学习，也是有帮助的。或者您自己根据孩子的特点和感兴趣的东西，如孩子喜欢的动画人物、喜欢的玩具等，做成幻灯片，附上拼音，在电脑上播放，变播边学，也会对孩子的学习有帮助。总之，学习方法的多样性和趣味性，能帮助这个年龄的孩子更好的维持注意力，也能帮助他们更有乐趣的学习，从而达到最佳的学习效果。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子进入小学后，算是正式成为了学生。所接触到的知识也开始和之前不一样了，难度和要求也更高了。这种情况下，孩子难免会出现一些落差，从而导致对学习的兴趣降低。其实这个阶段我们更需要好的去引导孩子，而不是去逼着孩子学习。当然，很多家长都没有这方面的经验，所以找一个专业的托管机构就是不错的选择。只不过在选择的时候，我们需要寻找一些有类似双师课程这样的机构。在泰安新泰市第一实验小学附近的贝尔安亲，老师知道如何培养孩子对学习的兴趣，例如将知识融入到动画之中，用孩子喜欢的方式来表现。