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学校经常组织各种活动，占用了大量的学习时间，对此你怎么看？
学校,时间,自己的学校经常组织各种活动，占用了大量的学习时间，对此你怎么看？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我感觉占用课堂这件事的话。我不是太赞同，因为数学，语文，英语都是一些学科大学科，但是我们的体育体育锻炼是最重要的，要有良好的身体，然后品德也是最重要的，一个人要有美好的品德。所以说占用课堂，我认为不是一个好的方法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学会选择，学会拒绝，在不影响学习的情况下参加活动。参加学校组织的活动也是有许多好处的：1、丰富校园生活，在学校里也不能一味地学习，需要一些调味剂，劳逸结合才能提高学习效率。2、锻炼身体，参加活动可以让你走出宿舍，避免久坐，活动筋骨，增强体质。3、拓宽交友圈，参加活动可以认识更多的朋友，锻炼与人交往，沟通表达能力，使你拥有良好的人际关系。4、提高工作能力，在参加活动中不断锻炼自己，不局限于做参与者，要做主导者。学会策划，有一定的组织决策能力；学会随机应变，解决问题，应对活动中出现的意外。所以不要反感参加活动。
但是如果活动时间影响了你的学习，要学会取舍。学习是学生最主要的任务，不能本末倒置。学校里的活动不都是强制要求参加的，在这种情况下，要学会分辨，减去一些不必要的，无意义的活动，把多出来的时间用于学习。做好规划，坚定自己。不参加不意味着不合群，不积极，参加也要在时间允许的情况下参加有意义的活动。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学校活动较多，占用大量时间，但从另一个角度考虑，孩子是否从活动中收获了什么？活动对孩子的影响有哪些？以前我儿子幼儿园活动也很多，但孩子特别喜欢，因为各种活动可以改变日常生活的按部就班，活动中有更多乐趣吸引孩子，让孩子的沟通交流，同伴协作等能力有了大大的提升，现在孩子还对幼儿园的活动默默不忘呢！所以活动多占用了时间，是占用大人的时间，从孩子的角度出发，听听孩子的想法，比较重要吧。可以和家人协商轮流参加学校活动！
回答于 2019-09-11 08:43:50
分情况讨论
首先看你是组织者还仅仅是参与者
其次看活动是否有意义，是否真正影响了学习
一：组织者
如果是作为学生会干部之类参与策划组织活动占用了学习时间，不妨想想在其中你能收获到什么。我在大学学院担任文艺部部长举办院的一些文艺活动，确实要占用较多时间，但是我们锻炼了自己的策划组织协调各方的能力，以及沟通交流，同样增进了与老师和同学的情感，在奉献服务中提升自我收货快乐，这些是学习给不到的；至于影响了学习那么你就必须要协调好工作和学习的时间，在协调中又是一种锻炼
二：参与者
如果仅仅是参与者，你看一下这些活动占用了多少时间，如果理性分析后并非很多，不妨在学习之余愉悦身心，学校肯定是以学习为主，组织的活动是希望大家全方位发展，参与进去可以让校园生活不是只有学习成绩，更有各方面作为一个学生需要的东西。例如：沟通交流，团结协作，友好互助，积极向上，活泼开朗。这一系列的东西在一定程度是对个人的全面发展。倘若这些活动都没有什么意义还占用大量学习时间考虑第三个
三：如果你确实觉得自己并没有收获到什么，活动也没有什么意义，同时得不偿失影响了学习。那这个时候你就应该站出来，通过合理的渠道像相关老师反映这个情况，适当减少无意义的活动，毕竟学生以学习科学文化知识为主，相信学校能够理解你们适当调整。
回答于 2019-09-11 08:43:50
能去的去，不能去的找同学代，不行找代课，特别水的不去
有领导在的活动尽量少逃
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习只有劳逸结合才会更加有效
回答于 2019-09-11 08:43:50
学校组织的活动应该参加
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