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为了让孩子不沉迷手机，你们都做了哪些努力？效果怎么样？
孩子,手机,家长为了让孩子不沉迷手机，你们都做了哪些努力？效果怎么样？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
首先，电子产品——例如【手机】很好玩，对于孩子来说是魔幻的，我们大人都“爱不释手”，何况是一个需要不断培养的孩子。如果孩子沉迷手机，妨害了孩子的健康成长，那么就要用行动来“医治”孩子沉迷手机的问题。
首先，要想孩子在成长中进阶，对电子产品不至于沉迷，【营造环境与培养习惯润物细无声的养育观】对于现实中孩子的进阶很有帮助。思考孩子成长的环境成分中“利”是否更多，怎样利用环境成分来塑造孩子的品格与好习惯！这个点比较简单浅显，好比书籍是人类进步的阶梯，生命在于运动等等，培养方向性的话语我在这里不多做举例，相信家长们都能够思考到环境成分对孩子的影响。一个小小的图书角、一个家庭体育小游戏，一个益智解谜活动，一场家庭演唱会，都是唤醒孩子撼动孩子内力的途径。难的是做到经常性习惯性的家庭有效培育。在这里值得一提的是——【环境成分】重要的类别：个体社交环境、家庭环境布置、自然环境、与心理环境建设。当你用心从每个环境中带动孩子的感知能力与积极性，激发孩子潜在兴趣，进一步培养孩子的多面能力，那孩子自然不至于单单沉迷进电子产品，也许孩子热爱地理学科而我们并不知道呢。再简单提一下孩子对时间分配的能力：着重从习惯走到自然的时间分配，好比早读——早饭——学习——运动或者户外——兴趣——午餐——午休或者玩——学习——兴趣——晚餐及家庭时间——亲子时光等等，任由自己安排，当“形式上的计划表”被不断优化的生活习惯代替，还要什么“形式上的计划表”？！我们都可以做到“从不拖延”“出言必行，行必果”。
其次，无论孩子多大，无论你多老，【一日生活皆可育】的理念永远不会过时。家庭成员相处，【有效陪伴】是良好沟通的前提，有了这个前提，才能做到彼此可互促成长的方向了解，细碎的生活才能被赋予更深刻的意义。你大就一定是你教育孩子吗？孩子也能教育你！当每一位家庭成员都先被尊重，化解任何都不是问题。进而每一位家庭成员才有了相互联系且相对独立的被尊重的生活空间。
身为家庭成员中的一份子，首先要主动思考孩子“为何会”沉迷手机？沉迷手机的“点”是什么？沉迷手机也可以成为某方面的专家，孩子继续沉迷的结果是这样吗？不是的话那这个“沉迷点”应该怎样处理？我是不是也沉迷手机？是我忽略了孩子的培育吗？……当你真正开始思考分析问题，那么问题也就解决一半了。
当你深刻认识到【营造环境与培养习惯润物细无声的养育观】重要性，落实到行动上做到【一日生活皆可育】、【有效陪伴】、【反思总结及改善家庭生活方式】，那么，一部手机，我们没空沉迷。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩子沉迷手机，很大程度上是为了玩游戏，因为对于不爱学习的孩子，心思不在学习上，玩手机对他们来说是他们的快乐源泉。为了避免孩子沉迷玩手机可以这么做：
1. 父母要以身作则。孩子从小就接触手机，很大一部分原因是来自父母。父母上一天班，晚上回去，基本都是吃饱就是捧着手机，寸手不离，因为只能手机以及可以代替电脑、电视，玩手机更方便。而孩子的模仿能力是很强的，在他们的世界里，爸爸妈妈玩什么，我也要玩什么。所以从小就让孩子接触了手机，养成习惯，久而久之，小孩子就沉迷玩手机了。如果父母不在孩子面前玩手机，而是看书，时间久了，看书就是孩子的乐趣了，习惯是从小培养的，所以做父母的要一身作则。
2. 为孩子设定奖励机制。完全剥夺孩子玩手机的权利似乎不太可行，因为他已经养成了玩手机的习惯，父母应该减少孩子玩手机次数和时间。规定孩子做完某件事情，比如预习、练习、作业等，完成任务可以奖励孩子玩10分钟或者半个小时，时间一到，立马让孩子停止，说一不二，一定要严格执行。这样孩子即使有点怨言，但也不得不进行。时间久了，孩子就知道了不完成任务是不能玩手机的。
身为父母，都希望孩子学好，好习惯要从小养成，坏习惯也不是一两天就能改掉的，合理安排，严格执行，会有效果的哟！
回答于 2019-09-11 08:43:50
引导孩子，帮孩子发现比玩手机更有趣的事情。比如画画、户外运动、和孩子一起做有意义且有趣的事情。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先我们得承认孩子自制力是比较差的。所以我们要从如何协助他的方向去考虑，去入手。因为我首先得承认我约束他都是避免不了强制更是无效的，可能引起更大的情绪上的抵触。首先我们父母要做好榜样，平常有的时候孩子都是学习模仿能力特别强的，看到我我们父母，为了某样东西，孩子也会觉得迷恋去把玩某样东西。
所以得出了下面3点建议。
第1个是先定时间打，比方说每次玩30~40分钟之后就必须把手机给收起来了，然后是吩咐他一些任务，把注意力一时转移，这样真不懂的话，你可以适当的把时间稍微拉长点布置这项任务，可以说是让他完成一些家务活或者是看一些。
第2项就是先定下场景，比如在某区域是属于不能玩电子产品的，手机东西有另外的区域是可以进行玩玩耍的。
第3个就是提呃，一些替代方案，这条可能也是让我要为难家长，但是也算是比较有用的。那就是在培养他一些比较好的兴趣，健康的兴趣爱好，比如搭积木，可以选择类似特高之类的积木。或者跟小朋友玩一些桌游。同时
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