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教师的专业知识重要还是哄孩子技术重要?
孩子,教师,专业知识教师的专业知识重要还是哄孩子技术重要?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴来回答这个问题。
作为一名教师,专业知识重要还是哄孩子的技术重要?这问题提的比较有水平,看似二者必选其一,可事实上,选哪个都不对。尤其是问题里一个“哄”字,形象生动的表达了教师在教育中的技能和水平。作为一个称职的老师,必需的专业知识不能缺,哄孩子的技术更要有。这就是说,问题提出的两个方面都重要。
因为,这个问题的核心不是让最终选出其中一个作为答案,而是让我们厘清教师这一职业应该具备的基本学识和能力。具体说,有一下几个方面:
1.专业知识是作为教师基本和必需的条件。一名教师,首要的职责是传授知识。“予人一瓢必满其桶”,这就是说,给学生传授某一个知识,他的老师就得要拥有和掌握这个知识方面十倍或者百倍的知识储备。这样,在讲授过程中,才有可能深入浅出、生动形象的教好、讲解好每一个知识点。反之,只有哄孩子的一身本事,而没有专业知识,孩子学什么?怎么学?岂不是荒废学业,误人子弟吗。
2.“哄孩子技术”是作为教师培育学生的重要内容和基本能力。常言说,教育学生,“三分教七分管”。这里的管与问题中的“哄”,有异曲同工之意。而“哄”比“管”更高一个层次。哄,是一种具有技巧性的,含有大量的方式方法的高水平教育手段。可以是引导式的、启发式的、带动性的和连续性等等。通过“哄”,激发学生与教师之间的教育活动产生共鸣,让学生乐于接受,达到教育的目的。
3.专业知识与“哄”的技术相辅相成构成教师多元化整体性能力。作为老师,既要教书又要育人,在教书中将自己丰富的知识,以“哄”的形式春风化雨般讲解传授给学生,不断增长才干;在“哄”的过程中,又运用多种知识诱导学生树立起良好的心里、行为习惯,从而达到知行统一的教育效果。
4.教师的专业知识和教育技巧缺一不可。教育教学工作的特殊性,决定了教师要是一个“多面手”、多能型的人,既要能说还要能哄,教的有水平,哄的有技巧,才能胜任教育教学任务。如果满腹经纶只是“茶壶煮饺子”,有货倒不出,就无法完成教学内容。同理,一个没有知识,特别是不具备一定专业知识的老师,再强的技术技能,也不可能把学生“哄”到好好学习天天向上的地步。
因此,教师的专业知识与哄孩子技术是整个教育教学工作中最重要,也是最核心的两个方面。已经是教师,和即将成为教师的人,都要在这两个方面下功夫,并不断提高和总结,达到教书、育人双赢的最终目的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好,对于这个问题首先我要纠正一下你的说法,不是哄孩子,而是和孩子沟通。如何与孩子沟通是教师必修的一门课。做为一名教师,专业知识和与孩子沟通同样重要,二者缺一不可。
首先,说教师的专业知识。一个教师必须具备扎实的专业知识,才能给学生正确的传授知识,能根据不同的教学内容,设计不同的教学模式与环节,教学才会思路清晰,在教学过程中才会抓住教学的重点,突破难点,掌握课堂的关键,使教学井井有条,教师教的清晰明了,学生学的轻松愉快,知识掌握程度好,师生双向交流充分,师生身心愉悦,学生就会喜欢这样的老师。
其次,说教师与学生的沟通艺术。做为一个整天与孩子打交道的教育者,必须学会和孩子相处。和学生沟通是一门艺术。了解他们的特点,针对不同学生的优缺点,因材施教,采取不同的教育方式,如果做不到这一点,其专业知识再扎实,也不会受到孩子们的喜欢。例如经常无故批评讽刺学生,面对孩子没有耐心,更没爱心,有时甚至动手打学生,这样,即使拥有很专业的知识,也不是一个称职的教师。
总之,孩子毕竟是孩子,面对学生,教师要有耐心,更要有爱心,因为,爱才是教育的真谛。所以,专业知识和哄孩子同等重要,只有做到二者相互结合,师生双方都会活出自己精彩的人生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于教师的专业知识重要还是哄孩子的技术重要,我想做以下回答:
第一,教育学到现在已经发展成为一门独立的学科,并且指导着我们去做好各方面的教育工作。任何成为一名教师,需要获得教师资格证,那么在获得教师资格证前,教师需要进行专业知识的学习,至少要进行包括教育学,教育心理学,心理学三门学科的学习。要干好教育工作绝不是说哄哄孩子就好了,而是要根据孩子的特点来开展教育工作。
第二,我们开展教育工作是不是只需要看我们书本上的知识呢?显然不是。教育学发展至今成为一门学科,并指导着人名去开展教育工作,但教育学也一直在发展,也在根据时代的发展,做出相应的改变。我们在运用知识去解决问题的时候也要根据实际的情景去做出适当的调整方法,但是总的来说要达到好的教育目的。如果说,我们要开展的教育对于某个孩子来说,他是抗拒的,那我们也很难达到最好的教育目的。这时候我们就要根据孩子的特点来调整,有时候需要\"哄\"孩子,让他知道你也是出于对他好的目的来做这些事情,这样就能让孩子更加好接受。
第三,但是有些人认为只要会哄孩子就行了,这样就太片面了。我们要寻找适合孩子的方面进行切入开展教育,但是我们也要知道孩子心理的发展特点,把孩子引导到更好的方面去发展,要达到教育的目的。但是如果一味去进行“哄孩子”,或者说没有落实到教育的目的。那么一切又有什么用呢?
总的来说,做好教育这项工作,要有专业知识,要有教师个人魅力,还要有教师个人的智慧,才能真正做好教育这项工作。
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