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作为一名家长，您如何看待中国学生出国留学的现象？
孩子,自己的,祖国作为一名家长，您如何看待中国学生出国留学的现象？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果说基础教育，出国留学的意义确实不大；但是到大学阶段，如果要搞理工科技、生物制药等学习研究，我们与先进国家的差距还很大。不说其它，首先实验条件有差距，其次教授素养有差距，然后科技积淀有差距。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名家长我也希望孩子有能力接受完高等教育可以到国外接受更多的教育，然后是为国家作贡献。不希望在小的时候到国外留学，因为年龄小受教育根深蒂固，在国外受外国人教育什么祖国亲情概念全部没有，对国家家庭没什么好处，对国家不忠对家人不孝这样的孩子有用吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为家长，我不想绑架爱国主义，对孩子，对家庭都没有意义，也不是正确的普世价值观，我们的下一代需要接受世界大同的理念，所以我并不觉得需要做所谓的爱国主义教育，这种爱国主义教育具有很狭隘的民族主义，我们要培养的孩子是对社会要有责任感。当然也就是因为这种狭隘的教育观是我送孩子去欧美接受教育的主要原因。
我并不想和网友去互怼，所谓的有钱人才留学，以前孩子在国内上学，我是搞培训学校的，周末自然没人带孩子，就把自己孩子接到我学校去，方便照顾，但下班回家时碰到了他同学，他们家长就会说你们孩子一直在外面补课啊。怪不得成绩好了……其实成绩好不好跟补课虽然不能说没关系，但更重要的是学习习惯的问题。我们家孩子从小就有很强的时间观念，做作业不拖拉，自然会有更多的时间去阅读更多书籍，知识面广了，学学校那些定式的知识自然游刃有余。
上一节我说了，我们家孩子知识面广了，现有学校体系的知识就很难满足他的需要，相比国内要求德智体美劳，语数英全科发展，我更看重欧美这种专长培养的方式。比如我们在欧洲，孩子一周2节课学科，2节英语课，3节历史课，然后本地的类似中国的语文课，每天30分钟体育课，其他时间都是阅读或老师根据每个孩子的特点单独设计课程。我们学语言时，一周10小时语言课，过了语言关，他喜欢科学，老师为他单独安排了和高年级一起的科学课，实验课和数学课。这些都是国内教育不具备的优势。
作为父母，我还是很鼓励孩子出去的，不仅我们自己，也鼓励我们周边的朋友和学生家长参与一些国外夏令营之类的活动，虽然确实很花钱，但一来锻炼语言能力，而且还可以让孩子真正学会独立思考，学会去适应多变的环境和解决问题的能力。但我反对很多国内的家长让孩子孤身前往海外或单亲陪读，这是破坏家庭的完整性，除了给孩子带来一定的学习知识，但会让孩子缺乏完善的人格，所以我并不支持这么做。
回答于 2019-09-11 08:43:50
出国留学可以开阔眼界、增长见识、结交各国朋友，会认知更多不同生活背景和生活方式的人，更能够理解不同人的不同观点，更包容。语言提示，格局变大，机会更多，都是留学的好处。但是如果自主性和自立能力相对弱一些的学生出国先期可能会比较难过，因为一起的生活和学习都要靠自己。当然这也是锻炼的一部分。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国人出国真的不错，留学也好，打工也好，真正缓解了国内招生和就业压力，所以国家对出国政策一直很宽松[赞][赞][赞]
回答于 2019-09-11 08:43:50
留学这件事情，我觉得需要考虑几方面的原因。第一，孩子的自身状况。不要仅从学习来考虑，而更重要的是考虑孩子的心理发展是否可以适应独自在国外生活的能力，鉴于这一点，不建议太小的孩子出国留学。抛开所有的原因都不谈，就从自身来讲，弊大于利。第二，家庭状况。在家庭有正确三观的影响下，经济基础也很宽松的前提下，行万里路是必要的，用发展的眼光看世界，去学习一些更先进更高端的知识，对于一个人的成长很重要。有眼界有格局有正确世界观的孩子，未来也错不了。第三，目的是什么？到底是为了让孩子出去学知识，还是为了镀金，打擦边球？如果是这样的思想，这一部分孩子出国留学意义不大，反而可能会有很多潜在的危险，当然也许会有个例，具体情况具体分析。个人认为，中国也在强大，在进步，但也有很多不尽如人意的地方。希望每一个身心健康的孩子们出国学成后，归来建设祖国。
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