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新冠疫情对教育信息化有何影响?
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发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
新冠疫情对教育信息化有何影响?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
新冠疫情对于教育信息化起到了黑天鹅效应。
是的,是黑天鹅!
疫情之初,国内开始倡导停课不停学时,我们对于教育信息化的大力推动都有一种非常乐观的看法,这加速了在线教育的普及速度和市场接受程度。
然后,我们并没有做好在线教育快速拓展的准备,也没有能力吃下在线教育快速增长的红利!
停课不停学之初,两亿多学生开展线上教育,对中国互联网总带宽带来了严峻的考验,直播课程卡爆,老师没有直播课程经验,乱象百出,学生网课期间精力不集中、没有监督、效果不佳等状况成为主流。使得无论社会、学校、老师、学生、线上平台都经受了从天到地的落差,反馈不佳!
对于线上教育平台而言,以学而思、猿辅导为例,大力推进线上课程的体验性营销内容,但体验后的转化率极低,注册用户多了,营销费用多了,获客成本高了,但反馈极差,盈利能力薄弱。
综上,疫情带来的教育信息化推广有如昙花一现,看来璀璨,却限于当前技术因素,无法成为教育界主流。
但未来5-10年,线上教育,必然会吸取本次疫情的经验教训,以更加完善的服务、更加优质的课程、更加沉浸的教学方式来带给大家新的体验!
回答于 2019-09-11 08:43:50
1:经济受损,受损的经济会导致至少教育信息化经费下降。
2:校园封闭,短时期内教育装备需要修炼内功的时间。
3:疫情极大地加速了中国整体在线化的发展。
回答于 2019-09-11 08:43:50
就如今的教育生态来说,课堂教学在很长一段时间之内是无法被线上教育所取代的。就个人的观察和亲身体验而言,现如今线上教育的重心仍然停留在具体知识的单向传授,尽管看似有着节省时间、可回放等优势,但其很难和课堂一样发挥教学情境(身处同一时空下的环境、氛围)对师生的隐性建构以及富有生命意义的交流互动,缺乏这两者的教学容易演化为被动式教学甚至灌输,这何尝又不是一种教育的倒退?因此,如此契机下,我们确实应该思考这一问题,如何最大程度的让线上教学课堂化,在发挥其特有优势时兼收传统教学模式的精华。科技的发展需老师们普遍电脑水平不高,也不懂这些技术的原理,要想出个既灵活又简单粗暴、容易复现的方案给他们,还是有难度的。
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