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国外疫情尤其美国日益严重,孩子说病例越多越好,谁让他老欺负我们。家长怎样应对呢?
美国,孩子,疫情国外疫情尤其美国日益严重,孩子说病例越多越好,谁让他老欺负我们。家长怎样应对呢?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
另外,疫情只要在全球任意一个角落里没有结束,对全球所有的人都是存在安全隐患的。只有全球的疫情彻底结束,我们所有的人才可以恢复到之前的正常生活,才有机会去那么大的世界看看。
第三,用理性和励志的方式爱国。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
从小教育孩子有正确的三观,不用打嘴仗的方式爱国(诅咒别国疫情严重),不用极端主义的方式爱国(盲目抵制他国商品)。真正的爱国体现在行动上,从小树立学习的目标,奋发图强,用自己的学识和技能,在自己的工作中创造自己最大的价值。如果每个人从孩童时期都是这样做的,长大成人,在自己的领域做出贡献,聚沙成塔,何愁长大后我们的祖国不强大?何愁我们还会被人欺?
最后,希望全球疫情早日结束。中国少年奋发图强,国雄于地球!
回答于 2019-09-11 08:43:50
每一个生命都是宝贵的,病毒是全人类共同面对的敌人。
孩子本意是处于对自己国家的一片热爱之情,爱憎分明,但是混淆了政府与国家的概念。
孩子一定想说自己讨厌特朗普政府们,希望借助疫情让他们吃点苦头,受点惩罚。
可是孩子不知道,受苦的都是一些平民百姓,他们都是无辜的,生病了都值得同情和救治。
作为家长可以好好跟孩子谈一谈:
首先,当然得肯定孩子已经有了家国情怀和集体意识,这是孩子萌发爱国主义的基础。
可以乘机好好讲一讲我们国家抗疫战士英勇战斗的故事,还有无数普通人默默奉献的故事,从而激发孩子的社会责任感和规则意识,激发孩子学习科学知识的决心,树立伟大理想,长大后做一个对社会有贡献的人。
其次,给孩子一个清晰的地球村的概念,绘本上的“城门失火,殃及池鱼”“唇亡齿寒”等成语故事能让孩子认识更清晰,别国疫情不消除,我们国家也不能正常复工复产,外贸等都会受到严重冲击。
再次,给孩子好好上一堂生命教育课吧。现在的孩子缺少深刻的生命体验,不能很好的理解生命的意义。不管哪国人们,他们的生命都是最宝贵的。疫情不分国家不分种族,是我们共同的敌人。
由于政治意识等原因,面对疫情,有些成年人都发表一些幼稚狭隘的言论,比如“祝英国首相染新冠去世”“特朗普怎么没确诊”等等,可是他们不知道一旦疫情严重,我们将面对多么可怕的局面。
虽说童言无忌,但还需家长好好引导,树立正确的三观,对生命多一些怜悯与尊重。
不当之处,欢迎留言讨论。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你没感受到,帝国主义的可恨吗?孩子的心是爱国的,要好陪养往正路上引导。:不要象那些把孩子送外国,这样做等于坑害。=o=0年四月十一日
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子说这话的时候,说明他开始有可朦胧的善恶认知能力,是值得鼓励和表扬的好现象。
但是家长在引导时就要注意方法,不要让孩子走上简单的快意恩仇的民族主义上,也绝不能一味用以德报怨的方法来滥用道德绑架。
首先要肯定孩子能观察到美国在我国疫情初期幸灾乐祸,落井下石的丑恶嘴脸。表扬他的正义感,但是也要注意到美国现在的疫情,痛苦的是得病的民众。是那些处于底层的百姓,他们是美国轻视疫情的受害者,而那些政客还是高高在上,宣扬着所谓的正义。
教孩子分辨事情的真相,是培养孩子独立思考的好机会。
但是千万不要从以德报怨的道德角度去评判,孩子说这样的话并不是没有道德。而是我们的传统文化认为人家已经很可怜了,哪怕是敌人也要有同情心。这就是一种东郭先生的思想理论。这与道德无关。这是无底线。
毛主席都说过:宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。孔子也说:以直报怨。
教孩子辨别善恶是我们的职责,但教孩子成为一个滥好人是我们的罪过。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是一个大问题,各位家长要注意,孩子正在成长是,家长是孩第一师,教育孩子走正道,仇人有病莫取笑,美国政客是流氓,我等有气少点讲,孩子面前细教育,细言细语解些清,教育孩子学主席,人类命运共同体,多说白衣战武汉,啥生忘死求亲人,武汉有难全国帮,帮助同胞帮自己,战斗一线牺牲君,英雄事迹说孩听,孩子听后记在心,将来定是东梁才,祝福华夏所有君,开开心心走人生。
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