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适合三四岁宝宝看的启蒙动画片有哪些呢?
动画片,孩子,宝宝适合三四岁宝宝看的启蒙动画片有哪些呢?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
1.小猪佩奇
这是一部家喻户晓的非常受小朋友喜爱的动画片。极简的动画风格,幽默的对话语调,深具教育意义的故事情节,不仅能让学龄前儿童学习知识,更能让小朋友们从小养成良好的生活习惯体验生活。双语版,我家宝宝三岁半,很喜欢看。
2.大头儿子小头爸爸
这是一部经典的国产动画,画风简单易懂,而且以一家人的生活状态为动画主旨,让儿童更轻松理解其内容,发现乐趣的同时还能够领悟其道理和教育意义,整部动画片强调浓浓的对孩子的爱,提倡自由与关怀。非常适合三四岁岁儿童观看。
3.爱探险的朵拉
这是一部风靡全球的美式英语教学片,国内曾经热播,是专为学龄前儿童及妈妈们设计的中英双语节目。通过朵拉每一次探险的故事,让孩子在这个过程中学到有趣实用的英语单词和词组。主人公是一个活泼可爱、勇敢聪明的女孩朵拉,好奇心强,热爱冒险,探险未知,经历好多有趣的事。趣味性强,给孩子启蒙式教育。
4.巴布工程师
故事讲的是在一座美丽的小镇上,生活着名叫巴布的建筑工程师,他热情正直,善良可亲,其出色的建筑本领更是为镇上的人们所称道。巴布和温蒂共同经营者建筑王国,他们有很多得力的助手,这些小伙伴在巴布的带领下共同建设着这座美好的城市,并且在这一过程中,也发生着各种各样有趣的事情。他们的口号是:“我们行不行?(Can We Fix It?)”“我们一定行!(Yes, We Can!)”
5.猪猪侠
猪猪侠是故事的主人公,一个出生于边境村镇、生活安逸的少年,个性调皮、乐观,富有好奇心。癖好:喜爱零食,能仅靠糖果饼干度日,吃零食能启发猪猪侠的思维,因此每一次遇到阻碍,他都会掏出一件零食,帮自己渡过难关。最喜欢打抱不平,充满正义感。猪猪侠的人物造型很可爱,我儿子很喜欢看。
6.贝贝生活日记
非常贴近生活的好奇宝宝,童真有趣、画风简易,是一部热爱生活,萌萌哒的一个动画片,孩子会很喜爱。
回答于 2019-09-11 08:43:50
《巴布工程师》教孩子乐观、团结友爱;《花园宝宝》教会孩子用肢体来表达爱;《小鸟3号》提高孩子情商;《饼干警察》教会孩子勇敢;《爱探险的朵拉》教孩子学习英语
回答于 2019-09-11 08:43:50
《礼物》
【影片信息】导演:Jacob Frey片长:4分12秒豆瓣评分:8.3
【荐片理由】一部感人的励志动画片。一个成天窝在家里只爱打游戏的小男孩,脾气还非常不好。但是他却意外收到了妈妈的一份礼物,打开一看是一只瘸腿的小狗。小男孩不以为意,甚至十分讨厌这只小狗。但是这只小狗却凭借自己活泼的性格一点一点吸引了男孩的兴趣。最后直到男孩站起身来,我们才明白妈妈送这个礼物的深意....如何勇敢接受自己,坚强面对自己的缺陷和不足,每个孩子应该看完都会感受很多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好,我给你们推荐的动画片是《瑞奇宝宝》讲的是五个小朋友的故事!妞妞!跳跳!文文!诺诺!甜甜!这五个小朋友都有自己的性格特点!围绕各个故事情节学习行为习惯!待人接物!还有数字启蒙!特别值得看的一部启蒙动画片!
回答于 2019-09-11 08:43:50
推荐几部我觉得比价好的动画片:
《小脑袋大智慧 Whats The Big Idea》 哲学问题
CBeebies(BBC旗下面向全球播出的儿童频道)推出的面向学前儿童的动画片,共包含53集。
该动画片采用生动且具体的表现手法,来回答一些学前儿童感兴趣的哲学问题。
每集5min,适合3岁以上小朋友观看。
观看网站:哔哩哔哩 搜Whats The Big Idea
《滴答滴答小画家 Dipdap》 绘画
BBC儿童频道CBeebies出品的一部简笔动画,通过小人物Dipdap和一条简单的线条,勾画出无限的挑战和惊喜、无限的可能性。
每集3min,没有对话,只是一些简单的线条,场景。
适合2岁以上的小朋友。
观看网站:优酷 搜Dipdap
《数字虫 The Numtums》数学启蒙
BBC为孩子们打造的一部有趣的数学启蒙动画系列,故事围绕10个酷似小松鼠的可爱动物展开,采用循序渐进的方式,先带领孩子们认识1到10这十个基础的数字,然后再讲述很多跟数字相关的趣味故事。
每集5-10min,适合2岁以上的小朋友。
观看网站:百度就可以找到相关资源
《小汽车数学启蒙》 数学启蒙
不同的汽车,在游乐场的沙堆上玩耍。有汽车的组装,有数字启蒙。我孩子最爱看这个,看了以后把他的汽车拆的到处都是。
每集3m,适合2岁以上的小朋友。
观看网站:爱奇艺
《Numberblocks》
由BBC儿童频道CBeeBies出品,简单有趣,和自然拼读动画《Alphablocks》同一个团队制作。讲述头上带有数字的5个拟人化的小盒子的相遇经历,形象生动表述了数字之间通过小盒子跳到另一个小盒子的上面而形成新的小盒子即新的数字。
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