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是否必须跨越过去才能拥有新的收获？
认知,事物,过程是否必须跨越过去才能拥有新的收获？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充：
人不能永远抓住那些幸福的记忆而不愿撒手。
出自于是枝裕和《小偷家族》北京联合出版公司·磨铁
来源于西西弗日历·惜福2020-02-17
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
忽然看到这个问题的邀请，感觉和时下我自己本身的情况有些不谋而合。到底是跨过一些包袱走出去，还是躺在慵懒的环境中一成不变的生活。这个问题纠结了很长时间了。虽然，自己也在谋求一些变化，但总在最后，算一下现在生活的担子，又打了退堂鼓。
总以为，人生不应该是这样的，尤其武汉这30多天，天天呆在家里，不能出去，感觉不光是思想被困，人也被困了。人生应该是精彩的，几十年的光阴转眼就过，活明白的时候，却已暮年。碰到武汉20年的疫情爆发，有好多感染离世的人们，想想他们，有多少希望、愿望都没有实现，就匆匆离开了。这样想想，是不是就勇敢的跨越过去吧，找寻自己认为的开心生活，我想人为什么是人，重要的就是精神，思维，精神生活的愉悦，才是生活吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，很荣幸我能为回答这个问题，关于这个问题，我的观点是：只有通过跨越过去，才能获得新的收获。对于我的这个观点，准备从认知方面来论证这个观点
首先，我认为，认知是我们的认识过程的一种产物。提高对事物的认知，就像一把即将开起成功的钥匙；认知过程与认识能力是密切相关的，我们对客观事物的感知(感觉、知觉)、思维(想象、联想、思考)等都是认识活动。认识过程是主观客观化的过程，即主观反映客观，使客观表现在主观中。我们获得知识或应用知识的过程开始于感觉与知觉。感觉是对事物个别属性和特性的认识；而知觉是对事物的整体及其联系与关系的认识。
其次，我认为，具体需要从记忆、思维、语言、想象这四个方面提高；让我们从以下四个方面先了解一下：
1、我们通过感知觉所获得的知识经验，在刺激物停止作用之后，并没有马上消失，它还保留在人们的头脑中，并在需要时能再现出来。这种积累和保存个体经验的心理过程，就叫记忆。
2、我们不仅能直接感知个别、具体的事物，认识事物的表面联系和关系，还能运用头脑中已有的知识和经验去间接、概括地认识事物，揭露事物的本质及其内在的联系和规律，形成对事物的概念，进行推理和判断，解决面临的各种各样的问题，这就是思维。
3、我们还能利用语言把自己思维活动的结果、认识活动的成果与别人进行交流，接受别人的经验，这就是语言活动。
4、我们还具有想像的活动，这是凭借在头脑中保存的具体形象来进行的。
我认为，提高我们对事物的认知，其中，认知过程及认知历程起作至关重要的作用，让我们了解一下以下三点：
(1)传统上指认识过程，指人脑以感知、记忆、思维等形式反映客观事物特性及其关系的心理过程。
(2)指通过对原有的认知结构，对刺激物进行同化和顺应达到平衡的过程。这是结构主义认知心理学的观点。
(3)信息加工认知心理学的用语，指个体接受、编码、贮存、提取和使用信息的过程。它通常由感知系统(接受信息)、记忆系统(信息编码、贮存和提取)、控制系统(监督执行决定)、反应系统(控制信息输出)等4种成分构成的模式。
我认为，提高我们对事物的认知，还需要有三种基本过程：
(1)问题解决。采用启发式、手段-目的分析和计划过程法。
(2)模式识别能力。人要建立事物的模式，就必须认识各元素之间的关系。如等同关系、连续关系等。根据元素之间的关系，就可构成模式。
(3)学习。学习就是获取信息并将其贮存起来，便于以后使用。学习有不同的形式，如辨别学习、阅读、理解、范例学习等。
最后，认知能力是我们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。认知能力，是人脑加工、储存和提取信息的能力，即人们对事物的构成、性能、与他物关系、发展动力、发展方向以及基本规律的把握能力。我认为，认知能力对于社会经济状况都有显着的影响，增强认知能力也已经被发现与财富增长和预期寿命的增加有关。
综上所述，是我对自己观点的论证，只有对事物的认知能力提高了，才能跨越过去，才能获得新的收获。以上是我对你问题的回答，希望能帮助到你；愿我们都能不断地超越自我，成就辉煌的明天！加油！
回答于 2019-09-11 08:43:50
跨越的诠释为跨过某个界定或障碍！有所突破，方有收获。人生就是一个不断跨越的过程。突出思想的禁锢，疆域的限定。不固步自封，击破一个个障碍方能有所成就！
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人沒有權力來談这个問题.只有社會在國家的引导下整体跨步.那時.大概才有一点收获吧！
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