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入了初中之后，政治，历史，化学，物理，生物，地理，如何学习好？
初中,题目,学科入了初中之后，政治，历史，化学，物理，生物，地理，如何学习好？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
只要按照教学大纲，认真完成课时学习和训练，基本就可以完成学业了。问题是，不少孩子不能管住自己，不好好学习，所以就让好好学习的孩子拉的没有影子了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于各科的学习方法，就是认真预习，上课认真听讲，适度做笔记。如果是懂的内容，记小标题。如果是不懂的内容，尽可能记详细些。
课后认真复习原理，认真做题。
从初中起，中学的知识点原理并不是单一的，而是交叉和相互关联的。所以你可能会开始发现某些课后练习题目难度较大，仿佛超纲。但，每节课后利用已讲内容来适度推导出新的内容，本身也是课后练习的一部分。
所以，要适应这种需要一定自学能力的学习方法。
具体到某一科，就需要一定的兴趣和联想能力了。
中学课程中，大量文字会开始代替图片出现，你需要开始放下图片，理解文字。这时，如果能够教好的将文字与生活经验、宏观物体性质和运动规律联想到一起，那么理解起这些抽象概念来，就会简单很多。
比如化学中，不同结构的物质的物理性质不同（如图1，无水硫酸铜呈白色，吸水后形成的五水硫酸铜呈蓝色。我们就可以利用这一特性来检验水的存在）。不同物质的微观结构不同（如图2，石墨与金刚石也就是钻石，是明显不同的。这是因为它们的微观结构不同，石墨的微观结构如图三所示，平面形的层与层吸附到一起，形成这种黑色的单质。而金刚石的微观结构如图四所示，是完完全全的立体结构，所以才会形成这种透明的玻璃一样的宝石）。
我们还需要知道热胀冷缩的微观本质是什么（如图五）。
我们还需要知道气体是会因为密度不同而分别处于不同的位置，从而发生分层。并且密度大的气体甚至可以使船形状的固体悬浮于其上，就如同水一般（如图六）。
气体爆炸可以让我们知道燃烧的三要素——温度，可燃物与助燃剂。同时也让我们知道气体爆燃会有多可怕（如图七）。
还需要知道蜡烛火焰的三层结构分别是什么以及各自的组成和异同点（如图八）。
如果你亲眼见到硫酸铜单晶（如图九），你一定会喜欢上这些蓝宝石一样的美丽晶体。你可能会喜欢上化学的。
各科其实均如此。学习可能是枯燥和乏味的，但如果你能够体会到各科的魅力，对它们产生兴趣。初中各科会变得更简单、更有趣，学习的难度也会明显降低的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不管什么课程，万卷不离其宗，抓住课本，吃透课本，你一定会取得一个不错的成绩。在吃透课本的情况下，可以去看看其他辅导书，提高水平。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，我来回答一下您的问题，希望对你有帮助。初中学习不同于小学，学习科目增多，难度也加大了。
建议您首先调整心态和思维能力方法。无论哪一门学科，对于初中生都一样重要，因为初中是初级教育，不应该功利的学习。因此，内心要接受所有学科及任课老师，上课认真听，跟着老师的要求走，勤思多问。对于初中生，思维方法要有所改变，小学更多的是形象思维，初中更多的是抽象思维，逻辑思维，所以凡事多问为什么，不断建立事物之间复杂的逻辑关系。
回答于 2019-09-11 08:43:50
认真学习、刻苦做题。没有捷径。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不管什么学科，提前预习都可以做到事半功倍。初中以后学科增加，考察的知识深度和广度都比小学阶段要求高。所以学生除了提前预习，利用课堂高效率学习好基础知识以外，还要做一些必要的练习题来理解和应用知识。现阶段虽然很多媒体都在起说素质教育和减轻学业负担，但是在眼下这种优质教育资源分配集中在重点学校的现实条件下，招生还是以学生的考试成绩为依据的。要想考出好成绩，学习好基础知识是不够的，还需要必要的刷题训练才行。
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