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疫情期间，孩子存在不爱学习，玩手机这种现象，应该怎么处理？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

疫情期间，孩子存在不爱学习，玩手机这种现象，应该怎么处理？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，我是大脸猫爱教育，我来回答你提出的问题，希望对你有所帮助。

原因

1，疫情期间，孩子不爱学习，玩手机。首先这种情况是非常正常且普遍的。我们家长要以平常心对待。为什么这么说呢？因为孩子时间多了，缺少同学或者玩伴，老师也没有办法面对面管束，这就让孩子形成了偷懒心理。学习和手机，当然大多数选择了手机。

2，空白时间增多。以我们班孩子为例。上午七点半上课，中午11点半下课。下午二点上课，四点半下课。共计6个半小时。再加上一些写作业时间。让学生学习时间有保障。而现在网课加一起80分钟。甚至于个别家长只听语文数学，只有40分钟。再加上写作业时间，与正常时间比，学习时间大大缩短。那空白时间增多。

3，学生没有培养适当的兴趣。当没有自己坚定的兴趣时，孩子可能就对自己的时间无法规划。兴趣对人一生中影响也是很大了，当有兴趣后，就会往这方面努力。

4，家长起到不好的示范作用。抖音或者其他软件的出现，适应范围老中青。当然，不是说不能玩，是家长自己也要有所规划。当学生学习的时候，我们起到示范作用，与他们一起学习进步，或者自己做好自己的工作。而不是自己在那里跟他们聊天，看手机。因为在我自己班级群里，就出现老师钉钉直播，家长在那里聊天的情景，起到了不好的示范。

应对策略

1，给孩子提要求，做好学习规划。时间增多了，但是你也要孩子对自己的学习做好规划。比如今天老师教什么，你学什么，如何掌握知识？如何复习。练字打算怎么练？数学口算题卡写几篇？英语每天读几分钟？当有了计划的时候，你就会发现自己也有了方向。

2，多与孩子沟通交流。疫情期间，家长基本成为孩子唯一的交流对象。孩子心理到底在想什么？有什么需求？正是你们交流的好时机。沟通更可以增进你和孩子的了解，做他们的知心人。

3，多带孩子去看看世界。外面的世界看不了，咱们可以从课本，课外书，电视，电脑来看外面的世界。从里面我们可以开阔视野，获得课堂中学不到的知识，提高学生的思维能力。当然，强调的是家长与孩子一起去看，不要把时间放在无聊的手机游戏中。

4，作为家长自己就不应该在孩子面前一直玩手机。否则，当你在玩的时候，你的孩子也会学你。当你批评他不学习的时候，他就会说出他的理由。家长是孩子的第一任老师，你的行为具有示范作用。

5，培养合适的兴趣爱好。我们班孩子有喜欢跳舞的，阅读的，下棋的。我都会与家长沟通，在假期里继续兴趣爱好的。暂时没有明确兴趣爱好的，可以尝试多做运动，这在疫情期间是一项不可多得兴趣爱好。

疫情期间，家长不易，辛苦了。希望都找到合适的方法，让孩子尽快进入学习的状态。毕竟，开学也很快啦！附一张我们这边高三开学照片。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢呆呆的邀请，我是宝妈勤勤，很高兴能回答这个问题。疫情期间，孩子不爱学习，玩手机这种现象，应该怎么处理，我有以下几点建议:

第一，疫情期间，虽然听课不停学，但是上课时间较短，学习任务相对学习也轻松很多，自由活动时间长，手机对小孩的诱惑非常大，建议，家长在监督孩子完成学习任务后，带孩子去人少的地方运动，可以骑车，跑步，打球等活动，又能保护视力。

第二，疫情期间，家长最大的乐趣就是玩手机，刷头条，刷抖音，在孩子在家上课学习的时候，作为家长应该放下手机，看看书，做做家务，家长如果这时候玩手机，小孩肯定没有心思学习的。

第三，也不能完全杜绝小孩玩手机，可以制定规矩，比如，今天学习很认真，作业完成的很好，也可以适当的玩会手机，下下围棋，玩一些小游戏，也是可以的。但是要杜绝网游，这样的游戏特别的上瘾。

这就是我对这个问题的看法，希望能帮助你。


回答于 2019-09-11 08:43:50

我是雨妈。

如果从孩子的角度来看家长，估计很多孩子会吐槽，疫情期间，爸爸妈妈存在不爱学习，玩手机这种现象，应该怎么处理？

呵呵，这是个玩笑话。但是，放眼周围，低头族确实很多。很多家长孩子也不例外。





相比之学习，玩手机更轻松更快乐更有趣。我的建议是，有条件地让孩子使用手机。

拿我的孩子来说，她也是手机不离手。

我给她定的底线，不管直播还是回放，不管听课质量，网课一定要听完。作业不管怎样方式，每天要完成。

假期后，摸底考试成绩不能后退。做到这三项，手机随意支配。

这三个要求并不过分，孩子满口答应。

说实在的，看着孩子捧着手机，我也有时候焦虑。

但是，反观自己，并没有那些教育书籍中宣传的优秀家长那样的好修养高素质，所以，自己是个什么样的家长，自己要有一个正确的定位。

好孩子是好家长教育影响出来的。我等普通家长，用普通教育方法，相对应的，也是教育出普通孩子。

这样想来，心里就平和多了。





另外，手机功能强大，网络世界纷繁复杂。

手机虽然交到孩子手里，但是，也要和孩子约定，什么样的东西不能碰。

尽量让手机的使用为孩子的未来服务。

比如，我的孩子爱画画，是艺考生。她用手机看漫画，玩游戏，看网络小说，我觉得都可以为她以后的绘画创作积累素材。

在网络上和朋友聊天，聊专业，聊生活，聊未来的志向～她说，有的网友好牛呀！还说，有人也叫我大触（画画厉害的意思）大神啦！还说，我们有好几个人都想考去北京！

现实生活中，我们周边的世界毕竟大小有限，我们家长的认知也有限。

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