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河南高三生开学这几天嗓子发炎导致体温升高,该去上学还是自己在家?
学校,体温,学生河南高三生开学这几天嗓子发炎导致体温升高,该去上学还是自己在家?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请,遇到这种情况,一定不要去学校,第一时间应去医院就诊。这样是对他人的负责,更是对自己的负责。
科学检测很重要,切忌自我认为
目前在我国新冠肺炎患者已经降至2000多人,比例已经相当小,这是全国人民共同努力的结果。但每日还会有新增的境外输入患者以及密切接触者,世界抗击疫情的形势非常严峻,所以还不是彻底放松的时候。尽管嗓子发炎体温升高绝大部分只要普通的生病,但是在这特殊时刻一定要及时就诊,不要去学校,也不要去密集的场所,不怕一万,就怕一万,像前段时间的郑州毒王就是存在一定的侥幸心理。
学校也不让体温异常的学校返校
今天(4月7号)是河南高三学生开学的第一天,各个学校也制定了严格的防范措施,多数学校都禁止学生两周内外出,也严禁体温异常的学生返校,对教职工直接进行核酸检测。因为学校的聚集无法避免,所以只能把一切的不安全因素挡在校门之外,在校园内再加强管理。
总之,现在河南境内仅有2例确诊,如果发现自己不舒服体温异常一定要先去医院就诊,告知学校原因,学校也一定不会让强制返校的。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
今天河南省高三,有序开学,从今天情况看,还是比较顺利,风平浪静。这一状况来之不易。是很多人努力的结果。如多次的演练,学校防疫设备的添置,一群工作人员的消毒等。
所以如果孩子嗓子发炎,体温升高的,我建议是在自己家呆着!
首先体温不达标,根本就进不了校园。
从记者发的图片可以看出,今天上午每个学校入校,这关都是把得很严的。
其次,从学生自身来说,身体比学习要重要。
到学校是为了学习而身体出现状况,那就没办法进行学习,不如在家养好身体再去也不迟。俗话说:磨刀不误砍柴功夫。如果去学校,反而延误了病情,病情加重的话,那恐怕更影响学习。
第三,就如我上面所说的,高三能开学来之不易。
有许多人来担着这个风险,如学校的领导,学校的后勤工作者,还有班主任等!发烧的孩子去了,感染到其他孩子,给其他孩子也造成了影响。给学校工作也带来了压力!
第四从做人的修养方面,我觉得也不该去。
不能像我们河南的郭某某那样不自觉,一人染了那么多人,害人害己。虽然题主您说的孩子发烧不是新冠,但是自觉在家休息也体现出您的一种素养,不给别人带来麻烦。
如果怕孩子耽误学习的话,可以让老师把每堂课的内容,录下来传给您。
所以高三的孩子如果发烧的话,我建议还是自己呆在家里,等病情好转了再去!
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果体温升高,那去不去学校就不是你自己能做到主的了。现在开学,校门口第一道关卡就是测体温,若是超过37.3度(一般是设置的这个温度),应该是不会让进校园的。
就算是进了校园,你发热,具体也不知道是什么情况,会给学校里的孩子带来恐慌,我觉得这很不妥当。现在学校都有应急预案,一般来说,发现了发热学生,首先有小隔离区,然后是一系列的检查,你没有进校门还没事,进了校门,那就是大事了。
谁也不能确认你是因为嗓子发炎导致的体温升高,这是最关键的问题。
我们这里,学校开学后,我们还需要每天填报学生的体温情况,通学生由家长填报,寄宿的学生每天进宿舍都会测查体温。你家体温升高,如果政策与我们这儿一致的话,题主也得如实申报才好。
河南的疫情控制总体良好,但现在外部局势有点糟糕,输入数据仍在化解,陆续又有在外的留学生回国,虽然隔离管理等等是一直在做的,但我们仍要小心谨慎,不能大意。
综上,从对他人负责和对自己负责的角度,建议题主跟学校说明情况,再在家里休息一段时间,等炎症消除,体温恢复正常,再去学校上学不迟。
回答于 2019-09-11 08:43:50
或不该去学校,也不该呆在自己家,而应该立即按照如下办法处置!
题主所说的河南某高中三年级学生,开学之后没有几天,就出现了嗓子发炎,然后又发热。在这种情况下,然后是好?
我认为,这个学生首先不应该再去学校。
假如,我是说假如他属于新冠肺炎前期症状的话,此时此刻,就坚决不能去学校。要知道,果真如此的话,那就有可能发生感染他班级的同学甚至是学校全部的同学。
也不要自己呆在家里。
如果此学生真的是疑似新冠肺炎症状的话,自己呆在家里只能让自己的状况越来越严重,即使不是新冠肺炎疑似症状,也不要这样做,而应该是及时就医,才是正确的办法。
最好的办法就是按照下面的办法这样做。
赶快报告校长。校长肯定知道怎么办,而校长此时可能就会立即联系当地疾控中心,随后疾控中心的专家们就有可能联系到这个学生,对其进行医学隔离观察或者是核酸检测。
这不是耸人听闻,而是小心谨慎!万一那就是新冠病毒疑似感染者,或者是疑似新冠肺炎病例,那么,问题可能就不是小事情了。
这样做,既是对这个学生的保护,也是对所有学生的保护,同时也是对所有人的高度负责任的。
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