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如果我学习外国家长,使用快乐教育的方法,可以吗?
孩子,快乐,家长如果我学习外国家长,使用快乐教育的方法,可以吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
为了学习谈学习,为了学习讲道理,我苦口婆心和孩子谈了好多次,老师也和她谈话,一点用都没有。
三年前某一天,我忽然醒悟,既然学习对孩子来说是不开心不喜欢的事情,我无力改变这种状态。
但是,我最起码可以做到,让孩子每天开心去学校,开始一天的学习;让她带着期待回家,以轻松的心态对待作业。
从此,我把重点放在搞好母女感情上,支持她的个人爱好,鼓励她实现自己的画画梦想。做她爱吃的饭菜,不时给她一个小惊喜,孩子每天都是开心的。
记得刚好开始我的计划时,孩子第一天回到家,没有看到一个满脸乌云的我,而是看到一个笑脸灿烂的妈妈,孩子吓了一跳,说:“妈妈,你今天怎么啦?”
(这问题好扎心!也有一个妈妈,开始改变态度时,孩子第一句话是说,妈妈,你好假!)
于是,变化悄悄开始了。
孩子不再每天抱怨老师抱怨学校,不再抱怨学习。反而因为认识到学习是实现自己梦想的途径,开始用心学习。
所以,亲爱的,快乐教育和孩子更高更快成长并不矛盾。
只是,要找对教育思维。
思路对了,方法就不成问题。
祝一切顺心顺意!
@我是雨妈,分享亲子小故事,讨论家庭教育的话题。
请关注我,我们一起陪伴孩子成长!
回答于 2019-09-11 08:43:50
快乐教育方法是正激励的教育方法
如果只学习教育方法,我认为还是很难达到国外的教育效果。因为外国家长的教育方式不光体现在教育上,还有平时的生活中等非常多的细节
但是告诉你还是有用的,孩子教育正激励永远比负激励要好。国内大部分父母教育都是负激励,很少有父母主动去夸孩子的,孩子一有错,就直接骂孩子。导致了有的孩子内心都是比较自卑的,不善言辞,不愿表达。年纪大一点了就开始叛逆。这都是大部分国内孩子的现状
学习要学到核心,也建议你去全面的学习一下,提升孩子的同时也要提升父母的思维
同时你有学习外国家长的教育方法的这个想法,也是为孩子负责,很棒的家长,给你点赞[赞]
回答于 2019-09-11 08:43:50
快乐教育,很多教育人士和普通家长追求的教育最高境界!根据本人教育孩子多年经验,尤其是在带自家孩子过程中,实际情况是,小学低年级阶段完全可行,主要需要做好时间管理,讲究效率。具体就是一:必须认真高效完成作业。二:薄弱环节(认真完成作业,相对薄弱环节很少很少)只要抓住知识点,以点带面稍许针对性加强下即可!不需要吹毛求疵,即使稍有遗漏,对一个有良好习惯孩子在以后学习过程中,会自动消化的!三:合理规划业余时间,兴趣爱好,体育锻炼,课外知识汲取都要有目标的进行!家长前期必须引导,不能买点书,买点工具,花点钱就完事。四:注意学习方法,讲究事半功倍!具体形式多种多样,大家多学习,多总结!最后友情提示下,体育锻炼一定要找一个孩子感兴趣,过程孩子要喜欢,这样才能坚持久!兴趣爱好,在孩子会有反复期,会有烦躁期,千万别傻乎乎的尊重孩子意见,而是要做孩子最忠诚粉丝引导孩子度过波谷!还有兴趣爱好培养不要求多,最多两项,随着年龄增长,学业繁忙,一项即可,但一定要坚持坚持!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我每次接到新生,我都要和学生说一个观点:学习和快乐和兴趣是没有关系,只和责任有关系。
也许很多人会找出很多的理由说明快乐教育的好处,但对于要做具体的事情,画饼充饥的理念是不可行的,学习本身就是一种技能的训练,既然是训练自然要从舒适去进入到不适应区域,当然会不舒服,最舒服的地方是留在自己熟悉的地方做熟悉的事情,但是要成长就必然会有不舒服,俗话说,做人不自在,自在不做人。
上课听课,做作业等等都需要一定时间长度的专注,甚至可以说专注的深度和长度是衡量一个学生成绩最重要的因素。而注意力的维护也是不舒服的。
快乐还有长期快乐和短期的快乐的区别,我们说,生于忧患死于安乐,如果平常生活中就以追求“安乐”,那么结局大概只能是“忧患”了。
外国的国情是他们职业对文凭的要求不向国内那样,我一个堂弟说,他熟悉的一个经常连加减乘除都搞不清楚,连自己几岁都要用手指扳着数,两次数得都不一样,而我们经常则必须是大学生吧。更不用说公务员考试,还有一些大企业,只招重点学校的学生,这样限定,自然让读书成为竞争激烈的战场,在这样战场上谁还在无知地要求既要快乐,又能争得过别人,那只能找死。
我见到学校里最快乐的那批人,每一年到中考的时候,他们都是最不快乐。而且他们的快乐很可能是用一辈子的痛苦做代价,特别在他们进入职场之前领取入场券阶段跑去快乐。
所以,想读书你就要放弃快乐的想法,他主要是一种对自己对家庭和社会的责任,和你喜欢不喜欢也没有关系。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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