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如果我学习外国家长，使用快乐教育的方法，可以吗？
孩子,快乐,家长如果我学习外国家长，使用快乐教育的方法，可以吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
与其选择逃避，不如选择勇敢面对。人生是靠奋斗来的，人的成长本就是逆天改命的一个过程。岂能因为眼前的困难而选择退却，与其想办法让孩子逃避奋斗的艰苦。还不如告诉孩子要想过轻松的生活必须努力奋斗，必须成为人上人！只有奋斗过的人生才是值得怀念的。否则那样的人生还不如没有，年轻人不拼搏，就想着过老年人的退休生活。这样的人培养他干嘛，简直浪费资源。还不如把钱留着，让孩子成家了不至于被饿死。
总之一句话：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名英语老师，有5年的欧洲生活经历。对这个问题，我认为可以结合自己的专业和经历和大家客观分析。
首先我的观点是“不建议”，因为你很有可能错误的认识了快乐教育。和大家主要从下面几个方面说。
东西方教育人口的基数差异
我们国家人口基数大，近年来关于“人数优势转为人才优势”的话题被拿出来讨论的很多。但需要受教育的人口基数大，也就意味着教育资源要更多，加之我们国家地域辽阔，教育资源的分布也是一个难题，于是我们会听说“教育资源分布不均匀”“乡村支教”等话题。社会竞争尤其激烈？
而西方国家，以欧洲的英国，法国等发达国家为例，人口基数小，所需受教育的人数及所需的教育资源就会相应减少！这也就导致社会竞争相对减小，但绝不要曲解为没有压力哦。
东西方社会体制下的大众教育理念差异
我们总说“你的思维观念有问题”，但我们或许都不太清楚什么是观念。
以我的工作经验来说，我们国家大部分父母的教育观是一致的:多做题，多提问，勤奋学习才能考好，熟能生巧，分数决定了一切。
有人抨击，有人赞同，我认为这是体制引导的正常结果，不存在对错，是当前社会环境下的必然产物。
换句话说“文凭（分数）是你的敲门砖。”
但同时这个观念也确实有可以优化的地方，我们的父母忽略了“学习能力”在其中的作用，一个孩子想学好，不是光靠勤奋，更多的是意识和习惯，比如“归纳总结能力”、“逻辑梳理能力”等等，所以这个过程中我们也要注重给孩子们培养这样的意识，而方式就是“言传身教”，没那么复杂。
对于西方国家而言，社会体制决定了他们更注重能力的培养，也就是我们经常说的“全面发展”，似乎这样更有助于发挥孩子们的天性，但别忘了，习惯与能力是最需要时间沉淀的，而且它们会间接影响人的行为，促成结果。
所以说我们国家现阶段的教育理念是适应性的，正确但要优化，而西方则暂时在理念上比我们更前一步，这也是社会体制导致的。
对“快乐教育”的误解
至从从事这个职业以来，“快乐教育”就天天可以听到。什么“快乐教育可以释放孩子们的天性”、“快乐教育可以挖掘孩子们的潜能”……其实这都是对快乐教育的误解。
在西方国家，真正的高等学府和优秀学校也是资本的味道，同时也是对学科成绩有严格的考察，而且这类考察不局限于试卷上，还有动手实操和创新思维，可以说难度比我们的考试高很多，因为它没有模板。
而所谓的快乐教育是公立教育的产物，这点和我们国家一样，简单来说就是“管理不严格，治学不严谨”。
所以无论在哪儿，人才都不是“快乐”出来的。可以说学习本身就不是一个快乐的过程，但我们要能从过程中找到乐趣。
写在最后
综上所述，我认为我们很多的父母和老师要重新认识“快乐教育”，重新优化自己的教育观念，不要把观念“非黑即白化”，这样并不好。
因为任何教育形式都是体制的产物，是适应性的，会随着社会的进步而慢慢发生改变。我们要做的就是用理智来判断，优化理念，不断学习
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
如果你也去学习外国家长，使用快乐教育的方法，可以不？
答案，绝对没问题。
三个理由。
第一，娃是你的，作为父母，你有权力安排你的娃的教育方法。只要不违反法律，100%可以。
第二，育儿方法和期望值有关。
如果你的期望值很高，比如你想你的娃考上清华北大，我想你使用快乐教育的育儿方法，我估计不大可以。
如果你的期望值跟我一样，让他做一个普通人，靠劳动的双手混一口饱饭吃，100%可以。
但你也有考虑清楚，童年你是快乐了，长大之后，成人了，工作中还是要受气的。
第三，快乐教育不是完全不管。
快乐教育要教得好，其他不比那些狼爸虎妈之类容易。因为你要想办法让他快乐。
完全不顾不理就不是快乐教育了，不顾不理的叫“留守儿童”，显然，留守儿童绝大多数不快乐。
快乐教育是否能够成功，在于你有没找到能够令你的孩子快乐，又能学到知识的方法。
讲这么多，因为我就是“快乐教育”的实践者，怎么让孩子快乐的去学，不容易。
效果嘛，还行，有何为证？
二月份在今日头条写文章，得了这个奖，我觉得挺满意的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习从来就不是一件快乐的事情。当然，个例除外，真有把学习当乐趣的人。所谓国外的快乐教育，无非是把一些浅显的知识变得更生动形象易于接受而已，这就是所谓的玩中学。但这个方法是有条件的：首先家长得有耐心陪伴，其次还得有目的性的去引导，最后还得让孩子学会应用。家庭教育是一门很复杂的课程，想要照搬是需要付出辛苦的，快乐教育绝不是我们想象中的那么简单，有机会和国外的朋友交流一下就明白了。国外的基础教育更趋向于实践，国内的基础教育更趋向于知识，但国外的高中和大学修学分真的是超级辛苦的，而国内很多家长觉得孩子考上大学就完成任务了，导致很多孩子考上大学以后就没有目标了，这也是我们现行教育体制造成的误区。小学一直到高中都很紧张，到了大学反而放松了，以至于走上社会后无所适从。所以无论我们用什么样的方式来教育孩子，努力，奋斗，责任和担当都是非常重要的。希望您的孩子会成为一个优秀的人才！
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