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高三学生学校复课后马上考试考得差怎么办?
考试,学生,自己的高三学生学校复课后马上考试考得差怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
不要害怕和担心,加油!
回答于 2019-09-11 08:43:50
今天下午高三二检的成绩下来了,从分数上来看,学生们考的非常差,有的数学老师说,本来大部分学生都能考满分的题目,也只有极少数学生能做全对。
我也刚讲完课,看到学生和刚开学返校的那天一样——默默不语。可能他们还沉浸在自己的内心世界里——舔舐自己的伤口吧。
有的老师看到成绩后生气地说,假期里一个个的都考得那么好,现在露马脚了吧! 他的潜台词就是,学生在假期,没能管住自己,学习不认真,在家考试作弊。现在“报应”来了。
实际上,只要是考不好,无论是老师,还是学生自己都不好受。
1、不要对自己太苛刻。
实际上网课效果并不好。不仅是你一个人这样,这是普遍现象。
同事的孩子也是高三。她最近在办公室说,刚开始还催孩子要跟上老师的脚步。可是,自己经常和孩子吵架。吵过后,自己心情不好,孩子也没有心情学。
而孩子的老师(也是同事)则使用各种方法,去督促孩子学习——打卡,传照片,如果是“老照片”还得上传视频……
这让本来就不想学习的孩子更加不愿意学了。因为老师给孩子传递的信息就是——你不能自律,我不相信你。
后来这个同事就替孩子打卡,孩子如果起不来,就头天拍好了,再传上去。
再后来孩子也觉得不好意思。虽然早上仍起不来,可是只要起来了,他还是会把老师讲得视频再看一遍的。他完全按照自己的节奏来学习了。
同事的孩子这次返校考试的成绩也不好。
题主说返校复课考试成绩不理想怎么办?第一个方法就是不要责怪自己。不要认为自己不自律,不要认为不是学习的料,更不要认为自己高考就完了。这种无休止的指责自己,只会让我们精神在内耗中消失,没有了改变的可能。
今天的自己不是过去错误总和,而应该认为自己是未来成长的建设者。
简单说不要给自己贴负面的标签,而要思考从现在开始,如何改变。
2、如何看待考试
考试的排名很重要,重要的原因是它就像一个罗盘,给在大海航行中船指引方向。
如果题主真得考得不理想,要注意试卷给你指出的方向——把错误的题目订正出来。
我们不能把错题简单地归结为马虎粗心,或是没有审清题。一定要知道自己的知识漏洞到底是什么。
解理科题目有两点很重要,一是,识别,二是,熟练。识别就是解决这道题需要使用哪些套路!哪怕想出其中的一步,对解题也会有帮助,这一步就与审题有直接关系。让后把错题分解到具体的知识点,以及识别出知识点的连接方式。
总之认真对待自己的错误。
考试结果还能给我们带来痛苦。
荣格曾经说过:“没有痛苦,就没有意识的觉醒。
所以,考得不好时,不要害怕这种痛苦。积极的拥抱它,让自己更快的拥有一个清醒的头脑,更早地进入学习状态。
写在最后,不要在自责和否定自己中内耗能量。拥抱负面情绪,沿着试卷给我们指明的方向负重前行。
回答于 2019-09-11 08:43:50
以正常心态对待平时的考试,好好总结,查出没考好的原因。
若是实力不够,则应提高水平,查缺补短!
若是没发挥好,不要气馁,来日自有试笔场!
回答于 2019-09-11 08:43:50
高三学生马上复课,开学考试是可能的,有可能考得差。解决办法有以下几种,仅供参考。
一是调整心态。从天天在家,疫情和高考双重压力,天天上网课到线下面对老师及同学,这是一个很大转变,要求心态上用最快速度扭转。如果效果不好,可以寻求专心理医生调试。
二是学习重点的调整。分析可能差的原因,是记忆东西不牢固还是较难题做起来困难。分类探讨,然后解决。比如记忆类的,抓重点,利用碎片时间,快点记忆;难解的题倒推答案,需原理弄清楚;比如答题速度慢,加速量的积累等等。
三是策略的应用。树立信心,目标明确远大,想办法鼓舞和约束自己,合理利用外力寻求帮助。科学制定计划,把策略落地实施。
总之,从心理上,策略及战木几个方面,快速调自己,提高分数没有问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没关系,成绩代表你的过去,只能说居家这段时间你没有好好准备。时间已经不多了,你没有时间有其他的想法,只能抓紧有限的时间,赶紧加油,哪里差补哪里,勇往直前,全力以赴向前冲,加油!加油!相信自己一定行!
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