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现在孩子的学习竞争压力会比以前的孩子还要艰苦吗？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
现在孩子的学习竞争压力会比以前的孩子还要艰苦吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在孩子的竞争压力，我认为不是比以前的孩子艰苦，而是残酷。为什么这么说呢？
先说以前的孩子——
我是60后，1974年上小学一年级。那时候，没有学前教育，什么托儿所，幼儿园，学前班等统统没有。
上学之前，整天就是帮大人带弟妹，做家务，学种地，最开心是和同村邻居家的小伙伴们一起做游戏，我们可以把大自然中的一切事物当作玩具，用草预报天气，用花编织花环，在树上蒙着眼睛捉迷藏，在村前池塘里扎猛子……
虽然还没有上学，但孩子们已能认识简单的汉字，能算20以内的加减法，会在地上画简笔画，会跟着家里的广播唱歌……快点长大上学，是发自己内心最初的萌动！
我的小学到初中是在村子里的学校读完的。家里离学校有3里多路，一年四季，风霜雨雪，坎坷的乡村小路，都是每天四个来回自己走完的，晴天，坑坑洼洼，经常摔跤；雨天，泥泞不堪，赤着双脚。但从不间断，从未缺课。
学习的课程叫法不同，和现在差不多。在学校里，孩子们学习文化知识，参加体音美等活动比赛，和老师们一起开展勤工俭学，放学后，和同学们一起玩打仗……
学习条件非常艰苦：没有课桌，把木板放在地上；没钱买本，把题做在废本的后面；没有电灯，都从家里拿来煤油灯……学好学坏，家长从不过问。
最快乐的是星期天。只要农活不忙，农村的孩子便提前约好，周六的晚上可以打扑克牌到天明，或者十几个孩子到田地里捉迷藏到半夜；星期天要么相约去河边钓鱼，游泳，要么在家里自制玩具，学习做饭……
再看看现在的孩子——
他们每天由父母或爷爷奶奶接送，3至5岁开始上幼儿园，6岁上学前班，7至12岁上小学，13至15岁上初中，16至18岁上高中。农村留守儿童，小小年纪便和父母分离，住学校公寓，到食堂打饭……
而伴随着孩子们的，是每天无休无止的大量作业，题海搏杀；是每个周末、寒假暑假的辅导补习，特长培训；是家长的唠唠叨叨老师的反复叮嘱……除了学习，他们什么也不会，衣食无忧，但亳不快乐可言。
他们没有朋友，他们唯一的朋友是书本；他们没有快乐，他们唯一的快乐就是高分；他们没有健康，小小年纪就戴上了高度眼镜；他们没有自由，老师和家长，重点和名牌，时刻压在他们的双肩……他们早已失去了自我，早已变成的学习的机器！
如果能够穿越，你是留在现在，还是愿意回到过去呢？谁能告诉我！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是肯定的。
因为就业压力越来越大，就会倒逼年轻人努力争取考上名牌大学热门专业，会向下传导到中学阶段，逼迫孩子们努力考上重点中学重点班，再向下会传导到小学生身上。
现在的孩子比往年的孩子学习更刻苦、辛苦，不一定是他们主动为之，而是形势所迫，只有迎难而上，退无可退。
回答于 2019-09-11 08:43:50
真对这个问题，我感到现在的孩子学习竞争压力肯定比以前的孩子压力大，然而，不管学习条件，还是生活条件比以前好多了。
现在的孩子学习压力主要来源于家长，家长的压力主要来源于社会的竞争。依次传递！
可以说现在的家长大部分文化素质都提高了，对孩子的期望值也有了很大的提高。希望孩子以后要超过自己，比自己过得更好、更幸福，能够按照自己的规划设计发展，最起码学校毕业后能够找到工作，经济独立，自谋生路，成家立业。所以说，家长把这种期盼有意无意地渗透给孩子！对孩子形成非常大的外部压力。
再一个就是社会的压力，主要是就业的压力。1996年随着企业改制，大学生毕业开始实行双向选择、自主择业试点！到1998年毕业的大学生就基本取消了国家分配，当年70%以上的大学生是自主就业的。1999年大学开始扩招，随后招生扩招规模的不断扩大，毕业生越来越不好就业。
现在近二十年过去了，尽管国家千方百计扩大就业、再就业渠道，但我国每年的大学毕业生成百万、千万记，基数大，招聘基本的文化水准大都是二本，再加上几十年来累积下的下岗、失业人员，顺利就业并不是那么容易！更何况，大部分人有了工作还想更好的工作，要求更好的岗位，更高的薪酬。这也可以理解，人往高处走，水往低处流嘛！近几年，不是流行一句话嘛，叫“毕业就等于失业”。可见，社会的就业压力有多大！大学生毕业考研究生的因此也越来越多！
鉴于上述两方面主要原因，对孩子形成强大的外部压力，当然，还有来源于学校老师批评、指责，同学比拼等方面的间接原因。由于这些原因，逐步形成了孩子的内部压力！
如果孩子的抗压能力不够强大，孩子的学习就会向相反方向发展，心理会发生变态，甚至会产生心理蹦溃，走向极端！我们也常常从网络上、身边的生活中听说、目睹孩子跳楼、跳河自杀的事实，或者弑父母、老师的骇人例子……
所以说，孩子们心理问题应该引起家长、老师们的重视。不能一股劲地施压，还要注意正确引流、疏导，适当释放孩子的学习压力，保持孩子们的心理健康，增强抗压、抗挫的心理能力，才是学习向良好方向发展的关键！
现在，人们的生活水平比以前高了许多，不再为吃穿发愁，大部分家长还是会满足孩子的合理需求。目前，我国中西部地区教育实施也基本均衡化，因此在学习条件和生活条件方面不会太艰苦！对特困家庭，国家也实行了两免一补等政策，上大学也能够进行贷款助学，一些地方也发动光彩事业协会、慈善机构想办法资助优秀的穷孩子完成学业。国家的政策会变得越来越好！
潮平两岸阔，风正一帆悬。从某种程度上来说，没有压力就没有动力。没有竞争，就没有更好。让我们正视现实，正视自己，鼓励孩子们抓紧时间学习吧！
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