您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

高三现在还剩最后三个月了老师不让学生上学了怎么办？

自己的,时间,孩子高三现在还剩最后三个月了老师不让学生上学了怎么办？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

高三现在还剩最后三个月了老师不让学生上学了怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题以假设为前提的吧？根据目前形势，这个前提是不成立的，所以不用担心。

回答于 2019-09-11 08:43:50

高三还剩下三个月，不能去学校，怎么办？教你一招，跟我一起念：

天塌不惊，心若冰清，家长先不慌，孩子才不慌

首先，我想要纠正题主的是，不是“老师不让学生上学了”，而是疫情严控下，国家统一全国性的隔离在家。是国家和教育部不让学生上学了。我国经过2个月的努力，疫情基本上得到控制，但是目前还不能说完全胜利，现在“震中”转到国外，很有可能“出口转内销”，这个时候一定要提高警惕，珍惜得之不易的抗疫成果。高考和生命比起来，生命价更高啊~

其次，国家和教育部密切关注和关心高三学子，今年高考延迟一个月，考试时间在7.7-7.8日。延迟一个月，不管对于好学生，还是复习不扎实的学生，能多出一个月的时间都是算得上是一件好事情。在家复习，节省了路上时间，饮食规律，吃得好，睡得好，条件上来讲，比去学校反而孩子更舒服了。

再次，课本知识高三上学期全讲完了。最后几个月，全凭自己复习，老师只是答疑解惑讲卷子。经历过高三的人都知道，高考的最后几个月，学校的作用就是提供一个学习氛围比较浓厚的场所作用了，课本早讲完了，学生也只不过是自己梳理，自己复习，不断做模拟卷子，查漏补缺而已，所以在家和在学校本质上差不多的，家长不要恐慌。

最后，说几点在家复习的方法

1、有个相对安静的学习环境书房或者卧室，尽量不要打扰孩子（包括端茶倒水送牛奶）

2、跟孩子一起制定跟学校一样的作息表，严格执行；

3、可以跟老师约好固定的答疑解惑的时间，统一答题，提高效率；

4、复习的科目的顺序尽量跟考试的顺序一样，上午语文，文/理综，下午数学英语，形成思维活跃上的肌肉记忆。

现在高三基本上开学时间也慢慢确定了，缓解一下焦虑。年轻人，多经历一些，不一定是坏事。 就像丘吉尔说的：不要浪费每一场好危机。

我是贤儿强，关注教育咨询，讨论学生成长话题，关注我

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢诚邀，我是老师，也是家长，所以你提出的问题我是最能理解的。下面我先抛却这两个身份客观说说不让去学校学习的原因，并非是校方不让，而是疫情之下，出于孩子的生命安全着想。毕竟疫情并没有完全过去，聚集在班里听课还是不如居家安全。不怕一万就怕万一，一个学校哪怕有一人感染，也会波及全校每个学生。

所以在家上网课真的是最安全的。

作为家长，我的心情和你一样。根据以往情况，此时此刻孩子们都进入到了高考倒计时的模拟考阶段，所以我也特关注这一时期的成绩，因为很多学生自己的成绩排名也要依据考试分数来评估自己，从而一次次做出调整。我也很想知道孩子的成绩到底怎样，纠结在学校老师统一考试的成绩。其实自己想想这完全是不合实际情形的，孩子们在家也没耽误考试呀，为什么一定要去教室里考呢，这不是杞人忧天吗？

我再从教师的身份告诉我，一点不用惦记。我们现在校方该教的内容完全教完，目前就是综合复习查缺补漏阶段。根据以往经验，孩子们在家自由度更大也就是说他们能把更多的时间投入到薄弱环节上面，这样将更加有力。

如果担心孩子的自律，那您在家可以多加引导鼓励;至于解答疑难，网课当然可以。若是还不够放心，可以与任课教师及班主任私聊。

总之一句话，一切为了孩子，我们都要充分发挥自己的作用，全力为学生加油打气！

回答于 2019-09-11 08:43:50

疫情尚未结束，这也是不得已的保护大家。这个时候就需要自学了，其实此时高中课程已经学完，最后三个月也是大复习阶段，做好自我复习，影响不大。

1、规划学习有所侧重

离高考只有三个多月，在如此紧迫的时间里，如何做到明确规划、合理利用就显得尤其重要。

高考那么多科目，每天的复习就要有所侧重，不可能科科都兼顾。每天只要重点复习两个科目就行了。具体来说，当天重点复习课本的科目，做适当的练习题;其他练习的科目，要回归课本，对知识做个梳理。

另外，需要复习细致的内容，要及时消化;课堂上平时学的不扎实不够完整的，要强化。一周结束时，不忘在周末回顾这周的复习。

2、见缝插针利用时间

这个用于后期开学后，要懂得见缝插针利用空余时间。比如早上上学时从家里到学校的十几分钟里，可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容;每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期，有心的同学完全可以利用这十几分钟的时间，留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词，把比较零散的时间利用起来。

3、归纳总结查缺补漏

无论哪个阶段的复习，懂得归纳总结，找出自己的薄弱项都很重要，一个小漏洞就是一个潜在的失分点，必须“分毫必较”。

所谓的归纳总结，有两个方面，对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。这样一来，哪部分比较薄弱就可刻意加强。

 1/4    1 2 3 4 下一页 尾页