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有的人既不聪明又不努力为什么能取得好成绩？

聪明,努力,时间有的人既不聪明又不努力为什么能取得好成绩？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

例如女孩A是典型的“乖孩子”，上下课总是一言不发，坐在座位上仔细记录着上课笔记。回家后几乎也不玩耍，关进房间里就开始写作业、誊写笔记。

此类描述相信都能让大家对应到曾经见过的某个同学身上，属于十分常见的类型。

如果去仔细追究她的时间计划，你会发现，她一天中几乎有一半的时间，花在了记笔记上。

上课时老师讲的话还来不及理解，就机械性地记录到了笔记本上，放学后回家还要花上一个多小时誊写。

“孩子很努力为什么成绩就是上不去？”有这类疑问的家长，不妨试着观察一下孩子的学习过程是否如此。

2）看似不认真，实际走心了的“学霸”——通常也被认为是聪明人

例如：男孩B可能看起来贪玩好动，可实际上时间利用十分高效。

平时用来刷题和记笔记的时间少，但老师讲课时真的在走心动脑，将知识点纳入了理解范围。

其实他们有时候真的没有大家想象中那么聪明，只是把时间花在了“刀刃”上而已。

用这两个具体的例子作对比，“假努力”与“真勤奋”的差距，相信也就不难理解了。

二，低质量的勤奋，本质上就是懒惰

不只是家长，有时就连老师都会被一些低质量的勤奋蒙蔽双眼，实际上，下面掩盖的恰恰是孩子懒惰的本质。

在学习这件事上，懒惰大概可以划分为以下两类。

※肢体懒惰：这类孩子上课时可能不太爱记笔记，但脑子和眼睛，很可能却在高速运作，跟随着老师的节奏，因而时常被认为是匹考试的“黑马”。

※用脑懒惰：这类孩子喜欢记笔记，平时也会刷很多习题集，但不会下心思琢磨，用脑比较少。

上面举的例子就是如此，属于典型的“脑懒体勤”，效率自然很低。

别人玩耍休息的时间，她仍然在刷题，时间排得满满当当，可成绩却也不尽如人意，这都是没有充分用脑的结果。

本质上来说，这就是一种懒惰，懒得运转思维。

三，如何帮孩子管理时间？让假努力变成真勤奋

如果发现你家孩子属于低质量的勤奋，就在教他管理时间，把时间用在刀刃上，以下原则可供参考。

1）要事为先

学习压力大的时候，大家都觉得时间不够用。实际上，事情也是分轻重缓急的，按照适当的顺序执行，自然会得心应手许多。

●对于重要且紧迫的事：立即去做，通常得到的短期收益也比较高，要放在优先度第一级。比如明天就要考试的周考，内容是这几章的内容，那么先通读和理解这些就很重要。

●对于重要但不紧迫的事：可能没有那么大的压力，但也必须提上日程，哪怕抽时间也要尽量完成。

●对于紧迫但不重要的事：有些事表面上看起来很要紧，实际上没什么用处，还需要耽误很多时间，这时能不做就不做。比如：学校社团的临时活动等，保持底线和处理原则，如果影响正事可以退掉。

●对于既不紧迫也不重要的事：尽量不要做，基本是在浪费时间。

另外，每天还可以对自己的时间安排做个复盘，花最少的时间记录下来，考虑是否还能变得更有效率。

2）不同时间不同处理

实际上，孩子每天的时间也是不一样的。

在时间的利用与效率方面，存在一个概念叫“二八定律”。即处于效率最高的黄金时间段，能达到20%付出获得80%回报的结果，而在效率最低的“疲顿时间”里，哪怕付出80%也只能得到20%。

当然，这些时间需要家长根据孩子的不同状态进行区分，有一个基本的概念。

●黄金时间：很宝贵，可以进行高强度学习，适用于一些需要深度思考的学科，以及难题的重点突破等。

●反馈时间：这时可以进行一些相对轻松的学习，比如总结归纳等，并思考下阶段的学习。

●积累时间：此时可能更适合“死记硬背”，比如语文古诗词、英语生词以及写作需要用到的素材等。

●垃圾时间：此时再学习基本没什么效率了，尽量进行一些不怎么需要思考的学习，比如练习听力，抄录笔记以及练字等。

另外，晚上睡觉前的15分钟，可能精力和体力都已经跌到了谷底，但正是复盘的好时机。可以让孩子用来对今天的学习进行一个短暂的回顾，能加深印象，通常第二天早上还会记得。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不要被假象迷惑，成功的背后一定不为人知的秘密。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，这里是公务员小课堂，很高兴为你解答。

既不聪明又不努力，还能够取得好成绩。这几乎是不可能的。

现在这个社会。孩子都是聪明的。哪里还有不聪明的呀。给他一部手机。玩啥啥都会。所以说聪不聪明，主要看他感不感兴趣。除非有些确实是智力低下。正常孩子都是聪明的。不过聪明了，并不是学习好的凭借。大部分学习好的学生靠的并不是聪明。多少还是有自己的努力的。

可能说在你面前这个学生感觉有点蠢，上课也不认真，不努力。但是考试的时候成绩特别好。那你就要想一下。别人没在你面前的时候是不是在努力？这个人没有在你面前24小时，只和你在一起一点时间。那他在没有理的情况下，是不是很努力？答案是肯定的。我们高中的第1名。感觉天天都在玩，上课的话也和同桌聊天之类的。但是成绩一直在全班前三名，第1名的次数是最多的。我们都觉得挺不公平的，为什么别人不认真成绩还能这么好？后来了和他挨着坐了之后。关系渐渐好了，了解了之后才知道。他每天把老师安排的作业写完了之后，还要回家写作业。晚自习下课了之后，每天写到11:30。他家里面额外的一个课外练习都堆了一个墙角。所以。不要片面的相信你眼睛看到的冰山一角。好好努力吧。

最后希望我的回答对你有帮助。

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