您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
老师说你没救了，你很反感，该怎么安慰自己？
老师,自己的,学生老师说你没救了，你很反感，该怎么安慰自己？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师说学生没救了，学生心理很反感，但是光心里反感，还远远不够，应该如何做呢，我觉得应该从以下几个方面来做。
一、首先要知道老师为什么这样说学生。
有些学生，学习和生活习惯很不好，这些将严重影响学生的学习成绩和学习效率。如果这些习惯不好好改改，学习进步是不太可能的。但是由于这些不好习惯，长期形成，很不好改。所以教师和学生之间就会因为教师督促学生改掉坏习惯而发生不愉快。在多次提示和批评学生后，学生不但不改正，甚至还很抵触。这样老师就会对学生有一定的看法。当然不排除老师是在利用激将法，督促学生改掉坏毛病。
二、学生听到老师的评价后，自己心理反感，说明自己还是在意老师对他的看法的。
1、学生不认同老师对自己的评价，这说明学生本人还是一个要脸要皮的人，还算是积极向上。这种学生老师还是要持续关注，重点教育的。这种学生一般也是知错能改，能听懂老师对他的教育。这种学生改变后，也会有很大进步的。
2、如果一个学生不管老师是批评还是说教都不在乎，不把老师的教导当做一回事，这种学生才是“无可救药”，烂泥扶不上墙。如果是遇到这种学生，大部分老师都会觉得适可而止。
三、老师对自己的看法，心里反感，但是应该怎么做？正视自己错误，改正错误，不断改变。
1、当听到老师对自己的不当评价后，要分析出自己究竟做错了什么事，让老师对自己有此看法。
然后重点是针对自己的错误，充分认识自己的错误。作为学生有时候能够正视自己的错误，是需要一定的勇气的。有些学生对自己的犯错行为，是满不在乎，甚至还引以为荣的。所以必须要充分认识错误的所在。
2、找出错误，认识错误，积极改正。
其实犯错没什么大不了，只要犯了错误，发现后，积极改正错误。没有什么习惯是自己克服不了的，为了自己的学习进步，必须及时改正。改正错误，也是认识错误的一个重要过程，光认识到错误，远远不够，还需改变错误。改变错误，就会更加深对错误的认识，在以后的学习中更能保持警惕，不再犯类似的错误。
3、积极发挥自己的长处，让老师了解到自己也有优点
尺有所短寸有所长，每个人都有优点和缺点。不断改正自己缺点，发挥自己的优点。让老师也能看到自己的优点，通过自己的突出优点，让老师改变对自己的看法，正确评价自己。
4、和老师多沟通，逐步改变老师对你的看法
一定要积极和老师沟通，目的是让老师了解你对自己错误的看法，知道自己的改正行为，同时也了解老师对自己的要求。
旁观者清，有时候自己的很多不足，都是别人发现的。所以和老师沟通中，了解到自己学习的不足，积极改正。会使得自己的学习成绩不断进步的。
总之，学生在校学习时，当老师对自己有了一定的看法时，学生要冷静思考，找出自己的错误所在，并积极进行改正。利用自己行动，发挥自己优点，让老师改变自己看法，在老师的督促下不断进步。
图片来自网络，如有侵权，请告知删除。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师说学生没救了，学生心理很反感，但是光心里反感，还远远不够，应该如何做呢，我觉得应该从以下几个方面来做。
一、首先要知道老师为什么这样说学生。
有些学生，学习和生活习惯很不好，这些将严重影响学生的学习成绩和学习效率。如果这些习惯不好好改改，学习进步是不太可能的。但是由于这些不好习惯，长期形成，很不好改。所以教师和学生之间就会因为教师督促学生改掉坏习惯而发生不愉快。在多次提示和批评学生后，学生不但不改正，甚至还很抵触。这样老师就会对学生有一定的看法。当然不排除老师是在利用激将法，督促学生改掉坏毛病。
二、学生听到老师的评价后，自己心理反感，说明自己还是在意老师对他的看法的。
1、学生不认同老师对自己的评价，这说明学生本人还是一个要脸要皮的人，还算是积极向上。这种学生老师还是要持续关注，重点教育的。这种学生一般也是知错能改，能听懂老师对他的教育。这种学生改变后，也会有很大进步的。
2、如果一个学生不管老师是批评还是说教都不在乎，不把老师的教导当做一回事，这种学生才是“无可救药”，烂泥扶不上墙。如果是遇到这种学生，大部分老师都会觉得适可而止。
三、老师对自己的看法，心里反感，但是应该怎么做？正视自己错误，改正错误，不断改变。
1、当听到老师对自己的不当评价后，要分析出自己究竟做错了什么事，让老师对自己有此看法。
然后重点是针对自己的错误，充分认识自己的错误。作为学生有时候能够正视自己的错误，是需要一定的勇气的。有些学生对自己的犯错行为，是满不在乎，甚至还引以为荣的。所以必须要充分认识错误的所在。
2、找出错误，认识错误，积极改正。
其实犯错没什么大不了，只要犯了错误，发现后，积极改正错误。没有什么习惯是自己克服不了的，为了自己的学习进步，必须及时改正。改正错误，也是认识错误的一个重要过程，光认识到错误，远远不够，还需改变错误。改变错误，就会更加深对错误的认识，在以后的学习中更能保持警惕，不再犯类似的错误。
3、积极发挥自己的长处，让老师了解到自己也有优点
尺有所短寸有所长，每个人都有优点和缺点。不断改正自己缺点，发挥自己的优点。让老师也能看到自己的优点，通过自己的突出优点，让老师改变对自己的看法，正确评价自己。
4、和老师多沟通，逐步改变老师对你的看法
一定要积极和老师沟通，目的是让老师了解你对自己错误的看法，知道自己的改正行为，同时也了解老师对自己的要求。
旁观者清，有时候自己的很多不足，都是别人发现的。所以和老师沟通中，了解到自己学习的不足，积极改正。会使得自己的学习成绩不断进步的。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |