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上课认真听讲，课下的作业也能及时完成，成绩却一直中游，高中生该怎么做提高成绩？
你的,自己的,成绩上课认真听讲，课下的作业也能及时完成，成绩却一直中游，高中生该怎么做提高成绩？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
高中学习与初中学习完全不同，初中的所有科目都可以理解为记忆学习，包括物理化学在内的科目，靠扎扎实实的背，就能获得不错的成绩。这也是女生在初中阶段成绩普遍好于男生的原因。
到了高中阶段，需要有自我评估和自我审视的能力，知道自己在哪些方面擅长，哪些方面有不足。具体到每一科，也是一样的：哪个部分已经过关了，哪个部分还不行，然后采取针对性的方案给予解决。
对于不能独立进行自我评估的学生，也可以通过数据统计的形式得出结论。把一个时期的卷子拿出来进行梳理，扣分的地方都在哪里？对应那个章节和知识点，都梳理到纸面上，从易到难进行解决。
很多学生存在一个普遍现象，认为自己解难题的能力不行，所以分数才不高，这是一个误解。其实大部分程度中游的学生都没有解决“会题全对”的问题。最最基础的题目如果能做到不扣分，常常可以在现有的基础上提高十分、十五分，甚至二十分。从这个地方进行解决，往往胜过找补习老师补习难题的效果。
真实案例：一个文科班的男生，高三的时候，进入一月份的时候数学成绩还停留在九十多分。后来经过分析，基本上放弃了对试卷最后部分难题的研究，最后时段，把全部精力都放在解决最基础的题目，保证把错误率降到最低，最后数学高考（2017年）成绩是137分。这里面不能说完全没有运气的成分，但是正确的策略也起到了决定性作用。
另外，有一个观念性的问题，需要学生和家长给予理解。高考题目是面向全部考生的。一套合格的试题，应该满足的要求就是具备对应的甄别能力，也就是说 ，这套题目里面当然会有难题，但是它应该让百分之七八十的学生能够及格或者达到良好，也就是说他的主要构成部分是基础题，而不是难题。而成绩的差异常常就是通过对基础题的把握表现出来的。如果自我评估，这个科目，自己肯定不是前面百分之三或者百分之五的水平，那就踏踏实实的把会的题目都做对，成绩肯定差不了。而且常常有惊喜。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于高中学生学习动力和学习方法像阴阳八卦图中的黑和白一样，两者最重要。一看看他动力足不足，为什么而学，而调整学习策略，找到更好的学习方法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，成绩中游，想要提高成绩有两个方向可以突破：
一、各科成绩
我们知道，高中的成绩一般是由各科成绩的总和构成。您在问题中提到自己的成绩一直中游，那先看看自己有没有比较弱的学科。
比如您的数学成绩如果不大好的话，您可以通过加强数学方面的学习，来提高自己的成绩。数学的总成绩是150分，如果您的目前成绩是80分，那从80分提高到120分，其实并不是很难。
但是换个方向，比如您的物理成绩是60分，提高到80分，这短短的20分并不简单，需要您花费大量的时间和精力。
学习就像滚雪球一样，球越小，费的力气越少；球越大，费的力气越大。
也就是说，找到自己的弱势学科，把这些小雪球滚大了。所有的雪球加起来，总量也会变大。
二、单科成绩
当你的每个小雪球都慢慢变大了，你的成绩可能就会位于班级的中上游。
这时候，您需要同时推动每个小雪球正常运行，同时根据自己的兴趣爱好重点突破一些学科。像语数英这三门一般都是必修，总分450分，高考总分是750，还有三门科共300分是文综或者理综。
比如语文，大家成绩一般差得不多，客观题读写记，主观题比如阅读理解、作文这些可以多练练，看一些优质的文章和解析。
数学和英语，这两门课往往是中上游学生可以冲击的方向，总分多，而且比较容易拉开差距。数学多写多练多总结，英语多听多背找语感。
文综或者理综学科内的，往往有一些可以联系的地方，自己多注意总结分析。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
照你自己说的话 应该是属于效率低下的原因 你努力了 但是没有成效 此时你应该求精而不是求量 我高中时高一刚开始成绩还行 后来就是逐渐下降 到了高三 我决定发愤图强 不断刷题 此时就是补短 哪门行就得补 大部分时候得花在你的短板 如果你的短板上来了你的成绩会有一个质的飞跃 而且这个刷题得反复刷 认真刷 在高三刚开始时可以自己单独加班 我高三的时候晚上也会自己在寝室开小灶 但是时间不宜过长 还有高三期间基本上都是讲题了 上课之前你要把老师讲的题都做好 认真做好！等到老师讲的时候好好听 ！希望我的回答对你有所帮助！加油！
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