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高中语文教学如何让学生有成就感？
语文,学生,老师高中语文教学如何让学生有成就感？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
3.每周一次语文兴趣小组活动，学生与学生之间其实更好交流，内容包括他们自己总结的答题模板等等，最后要出一份报告的，这样才有效。
4.“飞花令”古诗词比赛，彩头一定要好，加大他们的积累量。
5.课堂必要时交给他们来讲，教师去点拨就行，不要低估他们的潜力。
6.上课多联系一些历史小故事，影视剧集，明星等等，他们会觉得你能跟得上时代发展潮流，与他们心态一样年轻。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要讲太多。
真的，知识是无限的，不要满堂灌
这很考验老师功力，并不是把自己知道的全告诉他们就会买账。
博览群书，用自己的话能讲出来
你要做的就是站在历史、文化、哲学的高度指点迷津。
当然要形象化，要形象到小学六年级都可以听懂，越形象，学生越记得牢，学起来越有成就感。
奈何一代代学生都是从记了忘、忘了记的死循环中成长起来的。概念、定义背了一大堆，太生硬。
有多少学生是一个比喻、拟人从小学学到高三再到大学，始终学不明白？
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一个特别喜欢语文的人来说，我想说的是，让学生有成就感可以在他表现突出的时候进行表扬。
比如说这次月考他/她的作文得分特别高，你就可以专门在班上评讲他/她的作文；或者上课举手回答问题的时候，如果他/她回答的很准确，就不要吝啬对他/她的赞扬。
我相信如果这样下去的话 学生心里就会特别有成就感，并且喜欢上语文 。
回答于 2019-09-11 08:43:50
表扬，肯定，赞许。
回答于 2019-09-11 08:43:50
体会阅读的美好，了解词汇的含义
回答于 2019-09-11 08:43:50
善于发现优点，哪怕非常微小。不吝惜你的赞美，哪怕到肉麻的地步。鼓励参加语文活动，比如征文、朗诵会、演讲比赛，特别是报纸杂志的征文，如果投稿被选，学生一生骄傲。
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