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三年级学生数学平均分三十多,做为一名新教师我该怎么办?
学生,老师,孩子们三年级学生数学平均分三十多,做为一名新教师我该怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
好多孩子在幼儿园时被认为拔苗助长过了,造成幼儿园学习数学时只是为了好看,过多的是去背,特别可怕,因为为了所谓的特色或者效果,把孩子数感形成的权利剥夺了,而孩子背诵记忆了一些数学知识后在一年级,二年级还是有一些用的,给家长老师一种错觉,更是给自己一种错觉,就是感觉学的挺好,一但到了三年级,知识难度提高,需要比较强的数学思维去思考问题时,这时候问题出来了,因为前面就没有这方面发展,或者很少。这只是一个方面的问题,比如注意力的问题。我个人建议可以先和家长沟通,深入探讨孩子在家校的表现,找到症结所在,然后对症下药!
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果你想帮他们,去请教优秀老教师教学方法和耐心,如果你只是想保住工资即可,那就简单了。。。
教师是良心活,没法统一评估
回答于 2019-09-11 08:43:50
“培养学生的数学兴趣,打造高效灵活的数学课堂”
-----帮您快速提高学生成绩的小建议
您好,我是天天ge,专注小学数学的解题思路,让您通俗易懂的掌握学习方法,从而快速的提高数学成绩!本人从事小学数学教育20多年,下面我就利用自己的一点小经验,针对三年级的这种状况提点小建议。希望能帮助这位新教师快速通过新手期,争取早日把学生成绩提起来。
三年级学生数学平均分才三十多分,这种成绩可以说是整个班的成绩是普遍低分的多,高分段80分90分的同学估计很少或者没有,及格60分的也没几个,这种情况的出现说明是我们的教育出问题了,而且是出大问题了。一方面是学生在一、二年级基本没有掌握数学的学习方法;另一方面是老师基本上没有把数学课上好。
三年级的学生处于中高年级交接,可塑性比较强,虽然数学知识的连贯性比较强,但采取有效的手段,还是能大幅提升数学成绩的。我们知道问题的存在,那么就必须从以上这两方面入手,首先是如何提高学生学习数学的兴趣,再次是老师如何打造高效灵活的数学课堂,最后是把老师的教学与学生的学习有机的融合起来。做到这三步,学生的学习状态激发了,老师的教学措施得到有效的实施,从而达到快速提高学生的成绩。
学生方面的培养的手段
首先、通过多手段多形式,想方设法提高学生学习数学的兴趣
第一、老师可以在刚接手这个班级时,先给这个班级的每位学生做自画像分析,掌握到这个班级的整体动态信息数据。老师可以开展问卷调查,问卷的形式不限,可以是以下几种形式进行进行调查:
1、设计问卷表格
2、随机访问同学
3、课堂举手回答
另外,问卷的内容要体现一个特点:让我们可以真实的知道学生们的兴趣有哪些。
调查结束后将这些信息进行整理分类,老师再结合学生的平时成绩,制成表格形式,这样就可以给班级的每个学生描绘了一幅自画像。
第二、每天给学生们传输正能量的思想,通过一些有代表性的人物或故事激发学生的斗志。最简单的做法是老师可以在班级里面推选一到两位表现最优秀的同学做为代表,利用这些同学的身上表现出来和闪光点,给全班一学树立学习的榜样。
第三、通过一些活动给每位学生制定目标,达成目标就给予表扬或小奖励形式,提高学生参与的积极性。兴趣是最好的老师,而通过这些活动,既让学生们体验获得成功的喜悦,又提高了老师在学生心目中的威信,从而对数学学习越来越有兴趣。
教师备课、上课方面的要求
Ⅰ、老师一定好提前备好每一节课,结合教学内容,设置一些好玩的小活动。因为这个班的学生接受能力暂时没那么强,老师在备课的时候可以加入小比赛、小评比、小问答、积分获奖等形式设计教学方案。这样子既让学生参与互动,又可以达到教学目标。通过每节课这样的上课方式,学生会慢慢爱上数学课、爱上数学老师。在学生兴趣高涨的时候,教学效果是最佳的。可能这会花费老师很多的准备时间,但是老师何偿不想和学生那种子体会成功的喜悦呢。只要坚持一个有的时间,班级的面貌会焕然一新的。
Ⅱ、老师在课堂教学上在要通过各种形式调动学生的积极性,多用鼓励性语言。活跃的课堂气氛,良好的师生互动,生动有趣的教学方式,都是提高学生参与度的高效手段,在这样的教学环境下,学生会不知不觉地受到教育,无形中会快速提高成绩。
老师的教学与学生的学习有机的融合起来
这个可以是课后的交流,平时老师要多点到学生中间去,及时了解每位学生在学习上存在的困扰,并及时给予帮助。对于一些比较调皮的学生,分用前面所讲的有奖小目标去 规范和约束他们的行为和学习,适当的时候可以进行家访,从而帮助他们渡过学习的暂时困境。
总之,老师在接手这种班级的时候千万不要慌,在学生当中既要树立起一定的权威,又要让学生喜欢上你的个人和教学方式,让他们对你又喜欢又害怕。用这种方式操作一个月左右,这个班基本上可以进入正轨,然后成绩会给你带来惊喜的。
您好,我是天天ge,专注小学数学的解题思路,让您通俗易懂的掌握学习方法,从而快速的提高数学成绩!如果喜欢我的观点的话,欢迎关注、点赞
回答于 2019-09-11 08:43:50
不可能一班的学生都智力有问题,这个分数的话的确得麻烦老师再努力一点,让学生也再认真一点,老师努力了学生也努力,家长也努力,这样应该会有所提高的,慢慢来。
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