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初一副科有必要听课吗？

副科,科目,主科初一副科有必要听课吗？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，副科也是课。之所以有副科和主课之分，是我国教育界长期以来，人为形成的思维定势。这对于所谓的音、体、美和政、史、地等副科的教育教学发展极为不利。其次，长期以来，在广大师生心目中，甚至在父母眼中早已定格，所谓的副科可学可不学，只要学好语文英语和数理化，出了社会就完全可以有一个好的前途。其实长期以来，教育界已经走入一个误区，本来就不应该有所谓的主副科之分。这对学生的素质全面发展造成的影响将是长期的，也是不可弥补的。同时，这也与我国社会主义的教育方针相悖。我个人认为，不止是教育界，全社会必须高度重视起来，必须真正的树立学生各科全面发展的理念。所以，初一副科完全有必要听课。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得从孩子全面发展和提高个人素质上说，高三前就不应有主副科之分，一些人所谓的副科，也就史地生政等，之所以称副科，我觉得一个重要的原因，是它们在大考中占的分值低。为什么分值低？其背后的原因是它们相对数理化英容易学，前后衔接不强，不象数理化前后有很强的推进性。但这些所谓的副科，在以后社会生活中发挥很大作用，用句当下流行的话，对树立正确的三观很有帮助，另外它对数理化的学习也有很大促进作用，是正相关的。孩子要全面发展，不能过早为其作出取舍。反过来，数理化 好的学生，史地生政也不会太差，绝大多数也非常优秀。个人观点，不当之处肯请批评指正。

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人观点

初一副科有必要听课。

一、学科的独特性

每一门学科的确立都有它的独特性，而且能够成为一门学科来开课，足以说明了它的科学性、系统性以及重要性。

二、学科的开拓性

每一门学科都有它的学科视野，生物可以让人类进一步走近自然，探索动植物的生命规律；地理可以让人了解全球的资源分布，人类生活状况，地球的发展规律，启迪人们如何爱护家园；音乐让人感受韵律的和谐，声音的美感；美术让人通过视觉去发现手工绘画的独特魅力，无言的思想；体育让人迸发激情，强健体魄。

这些对于一个人的思维视野都是具有开拓性的，启发引导。

三、学科的启发性

学科不同，但在某一方面是殊途同归的，那就是人与自然如何相处，人类社会如何发展。

各学科皆有借鉴参考的价值，语文古诗词中可以感受到物理的奥秘、地理的神奇、哲学的深邃，都有一定的启发价值，关键在于自己要有一颗善于捕捉细节的心，戒骄戒躁，稳扎稳打。

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