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为什么我在做题时没想到那个点，但一看到答案就会恍然大悟？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

为什么我在做题时没想到那个点，但一看到答案就会恍然大悟？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这是典型的生疏导致的必然结果。我们总说熟能生巧，熟能生巧，道理就在这里。就像学语文，强调语感。什么是语感？语言的敏感。这敏感怎么来？多读多写，到一定程度你不想他来，他都来。这时候的敏感已经能催生灵感了。你说重要不重要。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这其实是你的一种错觉，是自欺欺人的结果。就像你对面有个人，用一张薄纸隔着，不捅破是永远看不清对方的。

这说明你还未摆脱对答案的依赖。它会造成你思考不专心，意志缺少定力，久之你的惰性就滋生出来。

建议你少看或不看答案，靠独立思考去完成题，你自己努力得到的答案会让你过目不忘，记忆深刻，靠答案代替思维，你转身就忘了，因为你的大脑中未刻上思索的印痕。

回答于 2019-09-11 08:43:50

做题时没想到这点，而看答案后“恍然大悟”。出现这种情况的原因有以下几点:

1、对知识一知半解。对所学知识的理解停留在表面，问题的实质并不理解，所以只会机械的运用，不会灵活的使用。对此要弄清知识的实质，加强新知识与生活经验、旧知识的联系。

2、知识运用熟练度不够。没有哪个人一生下来就是天才，爱迪生发明电灯，就对1600多种材料做过尝试，在练习中寻找规律、寻找方法。

3、思维不够灵活。“顿悟”是学霸具有的能力，要加强自己发散思维的训练，尝试从问题的不同角度来寻找契机。

要改善这种情况，不是一朝一夕就能完成的，是一个长期训练的过程。弄清知识的实质、强化熟练度、有意识的训练自己用不同的方法解决问题，敢于尝试、勇于思考、勤于练习，相信你会做到“顿悟”的。






回答于 2019-09-11 08:43:50

就数学题来说，一个公式，对应的题型确实可以千变万化，这就要求学生熟练掌握概念，了解推理过程，然后就是多做练习，这样就可以有效避免眼高手低的问题了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

很多同学都有同样的疑惑：为什么我在做题时没想到那个点，但一看到答案就会恍然大悟？

作为一名老师，根据我的教学经验，我认为原因如下：

第一，学而不思。

学习而不思考，这是很多同学会犯的毛病。古语云”学而不思则罔“，只是盲目的学习，死记硬背，却不思考知识的内涵，往往会导致对知识的一知半解。

第二，知其然而不知其所以然。

很多学生学习知识的时候浮于表面，往往认为听懂了就是学会了，其实这还远远不够。我经常跟学生说：你听懂了不等于你学会了，你记下笔记了也不等于你学会了，学习一定要深挖运用，才能真正掌握知识。

第三，尚未形成知识体系。

很多学生对知识的学习是零散的，不系统的，知识的脉络没有梳理清楚，知识之间的联系没有融会贯通，这就会导致新课课堂练习时做题正确率较高，而一旦进入复习阶段参加考试时做题的正确率急剧下降的现象。

第四，不能及时巩固新知。

很多学生学习没有复习的习惯，老是认为当天我学会了，考试时就能十拿九稳，其实这是极其错误的。根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。所以，我们必须在学习新的知识后，及时进行复习，而且要反复进行复习，巩固新知。

第五，不能学以致用。

要想考试的时候能够思虑全面，必须在平时加大练习，刷题是不可少的，所谓见多识广，见的题多了，也就知道了出题人的套路，做题的正确率自然也就上来了。

综上所述，建议你在学习时养成独立思考的习惯，学习完单元课程之后，记得梳理知识脉络，构建思维导图，形成知识体系，同时加强复习，多多练习。

以上就是我的回答，希望能对你有所帮助，祝你学习进步！

我是竹畔青芜，高中一线教师，热爱教育，十分乐意和您分享教育教学理念，欢迎评论、转发并关注我的头条号。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我这里以数学学科为例：

数学学习最重要的是熟练双向推导思维的训练，即正向推导思维和逆向推导思维双管齐下。

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