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报考公费师范生好不好？有哪些限制条件和需要注意的地方？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

4、免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

要不要报考免费师范生呢？

我们先来看一组数据。在教育部直属的师范大学中，对应届免费师范生进行抽样调查显示：

首先，农村生源占主体。调查显示，63.5%的受调查者进入大学前，主要居住在农村，61.7%的受调查者父亲为“农民或打工者”。其次，家庭收入普遍偏低。89.2%的受调查者家庭月收入在4000元以下，52.8%的家庭月收入不足2000元。正因为家庭经济条件的限制，使得“不用学费，为家庭减负”成了报考免费师范生的首要动机，占到受调查者51.4%，相较之下，“想成为一名老师”的选择比例只占到29.1%。

但大多数学生在报考的时候，却对相关政策知之甚少：“了解一点”的占57.2%，“不了解”的占12.8%，而“非常了解”的仅占2.8%。

在选择工作地点时，6.6%的人选择了“一线城市”，58.0%的人选择了“省会级城市”，没有人选择“农村”作为工作地点。一份华东师范大学对本校首届免费师范生的调查中也显示，38.0%的学生表示“不大愿意”回家乡农村任教， 44.1%觉得“还行，但多少也有些无奈”，17.9%的学生表示“比较愿意”。调查显示，导致部分学生有违约想法的原因中，“做老师收入太低”占55.7%，“想从事其他行业”占32.8%，“不太愿意去农村”占26.2%，“就业面太窄”占23.0%，“承诺的从教年限过长”占21.3%。

2011年9月，国家教育部在新闻发布会上透露：全国10597名首批免费师范生全部到中小学任教，90%以上在中西部的中小学任教，39%到了乡镇及以下的中小学任教。二十几岁到三十几岁这十年，是人生中最重要十年，你将来会有什么样的发展，在这十年里可以看出端倪。大部分免费师范生毕业后都要回到生源地从事十年以上的中小学教育，这就“定制”了你未来十年的人生，甚至因为这十年，你今后的人生轨迹再难改变。

所以，建议那些根本不适合当教师的同学慎报免费师范生，不管你是家庭经济原因，还是考虑到大学毕业后的就业，最好不要报考免费师范生，否则这不但是对自己的不负责任，也是对国家教育资源的浪费。

如果你有志于终身从事教育事业，那么恭喜你，这是一个很好的选择，既符合职业意向又可以免费就读重点大学，还可以获得国家生活补助，将来攻读教育硕士专业学位研究生也很方便。免费师范生政策是好政策，有利于教师队伍的培养，有利于教育事业的发展。但问题是，好政策不一定是适合你的政策，只有适合自己的选择才是正确的选择。

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