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学书画为什么有人说日课很重要，你对历代的日课怎么看？

书画,自己的,也是学书画为什么有人说日课很重要，你对历代的日课怎么看？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

第三：日课练习的过程当中，也是认识自我，发现自我的过程。在日课的练习当中，会发现自己到底是怎样的心性，自己的心是否能静下来，自己的杂念又是什么，自己是活在当下吗？自己每天的练习又有多少进步，自己今天反思了吗？这一系列问题会在脑海里出现。日课的坚持，也是明心见性的过程。一天天的坚持，一天天的看清自己。明白当下该以怎样的态度对待手头的事情。日课让思想变得深邃，行为变得更自律。

总之，日课需要心中的热爱。想练习好书画，日课是必须的。在练习的过程中，会枯燥， 所以当心中是喜爱这种生活时，坚持就不是问题。日日练习，日日爱上这种生活，日日坚持下去，才会有水到渠成的收获。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，我认为日课是一种非常好的习惯，是一个人成长所必须的自律措施。能坚持日课的人，肯定是一个有目标有追求，对自己也有要求的人。说到做日课的榜样，最先想到了曾国藩的日课十二条，是一套严格的修身计划，其中也包括习字。

第二个层面，我们专门说说书画日课。书画日课的必要性就更强了，每一个学有所成的书法家或者是画家，一定会经历过日课的训练，可以说无一例外。书画不同于写作，它的变化和提高，在短期细微之处很难发现的，需要相当长的时间重复磨练，耐得住寂寞如修行一般。

对于书法，我个人有些体会，楷书、行书、草书、隶书、篆书，每一种书体，临帖背帖，从形似到神似，这种练习临摹都是日复一日的积累，从量变到质变的过程，而这又是书画进阶的必经之路。

没有毅力，很难持之以恒；没有计划和时间保证，很容易落空；在兴趣减退或处于瓶颈期徘徊时，很容易放弃，半途而废。所以学书画每天的功夫是必不可少，一日不练，长进就少。三天打鱼，两天晒网，绝对成不了气候。

尽管书画属于艺术创作，需要有天赋，但是仅靠天赋也绝对是无所成的，必然是天赋加练习的结果。所以这种水滴石穿的功夫，是需要每天花费时间认真习练得来的，就如同欧阳修在《卖油翁》一文中所说的“我亦无他，惟手熟尔”，当你熟悉到眼观、脑思、手应配合完美，笔墨纸砚每一种工具在你手中得心应手，也许才能下笔如有神。

书画日课的必要性不言而喻，那么日课就是设定好每天的时间，每天的工作量，有计划的去实现目标的过程。终级结果是实现自己书画的进步和成长，日课就是实现这一目标的有力保障。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我每天日课，尝试新画法，新的题材，新的勾图，新的色彩搭配，新的明暗对比方法，因此经常画坏，但我不怕画坏，因为创新就会画坏。怕画坏的人很没出息，他们默守陈规，不敢越雷池，终为画奴。很多名家都是在创新中塑造自我，走向成功。画画也和打仗一样，怕死就不会取得胜利。日课不是日日重复我，而是日日超越，改变思路，尝试新方法，突破旧框框。战士死在战场是最大的荣光，画家倒在创新的路上也是无上的荣光。那些进行流水作业的画家在公众场合表演再好，也掩盖不了他画中的恶俗。吴昌硕有自己的金石味，齐白石有自己的纯朴味，黄胄有自己的特色，吴冠中有自己的语言，而那个自称坐四望五的人字若鸡爪，画的线条千篇一律，还自称日课不断，终不是大家所为。

回答于 2019-09-11 08:43:50

书画重视日课，是中国艺术的一个良好传统。例如，宋朝著名文学家、书法家欧阳修就是坚持日课的。他在《学真草书》说：“自此以后，只日学草书，双日学真书。真书兼行，草书兼楷，十年不倦，当得其名。”他的日课就是逢单日学草书，逢双日学真书。先后临习过欧阳询、颜真卿、李邕、怀素等。著名书画家吴昌硕也是坚持日课的，他说：“一日有一日之境界。”可惜，当下许多搞书画的人，并不重视日课。

日课是一种门径，是形成肌肉记忆的必由之路。中国的书画艺术，特别讲究继承，讲究出处和来历，通过日课的临摹，可以广泛持久的学习继承传统书画艺术的精髓，并不仅在思想上认识书画的技法技巧，更将这些技巧技法转变成指掌的肌肉记忆，最终在书画创作中做到得心应手。

日课是一种借鉴，在比较之中发现自己的问题。有镜子，人才能正衣冠；同样，前人的书画作品，便是这样的一面镜子。从中不仅可以照出自己的性情心性，还可以照出自己的不足和差距。通过日课，可以不断地发现自我，不断地提高自我。

日课也是一种修行，艺术实际上就是人学，修行的高度影响着艺术的高度。书画的日课，也是修行的一个凭借，一个手段。在如复一日，年复一年的日课中，身体力行，参艺悟道，不断地从感性认识升华到理性认识。最终在对人生和艺术的证悟中，达到圆融无碍的境界，使德艺共进，德艺双馨。

回答于 2019-09-11 08:43:50

古人识字初始，用石笔（石条或石棒）在石板上写字，以节省费用，家庭条件好的才用得起文房四宝。完成识字课程后就都用毛笔写字了，日常书写学习的内容都用毛笔，学画也是一样。尤其书法，在古代的科考中格外重视，文章再好，字写不好，是无法中举的，势必迫使学子们要练字，像今天孩子们每天做作业一样去练习，这就是我们所说的”日课“。

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