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为什么感觉很少有语文老师自己写范文?
小编,语文老师,心愿为什么感觉很少有语文老师自己写范文?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
为什么感觉很少有语文老师自己写范文?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是语文老师,我认为不写的原因:是写作水平所限,是心理压力所致,是教学态度使然。
老师深知,得作文者得语文,得语文者得高考;也知道范文的重要意义。
水平问题。范文又叫下水文,其作用是给学生作业作示范,它必须形神兼备。一篇文章从审题立意,到构思谋篇,再到遣词造句,直到成文,由于它针对性、时效性、目的性强,各方面都能给学生起到引领、示范作用。如果老师写出的文章达不到一定水平,写出来也起不到示范之功,徒劳无功。
既知其无功,又何必徒劳。
心态问题。 “德高为师,学高为范。”这是著名教育家陶行知先生的名言。如果老师写出的文章水平一般,或者还不如一般同学,那就起不到示范作用,而老师在学生面前也难以“学高为范”,心理上自然就有了形像崩塌之虞。“行家一出手,便知有没有。”如果因为行家不出手,就没有人知有没有,老师心里就没有了形像崩塌之虞。
教态问题。在岸上指导,是永远教不出游泳冠军的。老师深知,一篇好的下水文对学生的写作指导作用是非常大的。范文能够最好的诠释一篇文章是怎样成文的,不但知其然,还能够解释所以然。所以写范文倒逼教师提高写作水平,真正肩负起“学高为范”。“文如其人”,文格就是人格。这就意味着老师要端正教态,追求高标准,敢于付出,从而真正实现“教学相长”。写不写范文,危机不到一位教师的身份地位,如果教态没有那么严谨、崇高,不写就是常态。
我写范文。我在教高中语文作文时,每次都要下水写作文。作文课上和同学一起作文,但不一定当堂作完,因为范文毕竟不是一般写写,作作样子。学生作文一律用散页稿纸,全班收集齐后,统一装订成册,我的下水文放在首页。讲评时先讲学生作文得失,然后讲我下水文是如何写成的,针对性强,激发出学生写作的积极性,指导效果非常好,深受学生喜爱。正因为如此,有好多学生喜欢上了作文课,也喜欢上了文学,影响了他们的性情和人格。有的学生参加作文竞赛,拿过省级大奖;所教两个班学生高考语文成绩全校第一。我个人坚持写下水文,“多读胸有本,勤作笔升华。”日积月累,情操得到陶冶,品性得到提升,现在已有百万之巨。散文、小说、论文、诗歌,都小有所成,在教育教学中,有时把自己的文章拿出来讲,更具实效,我自己也乐此不疲。
综述:老师写范文,对指导学生的写作指导效果是最好的,真正实现教学相长。老师不写的原因,有的是写作水平所限,有的是心理压力所致,有的是教态使然。
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文老师很少自己写范文大概有以下几点原因:
一、备课、上课、批改作业,有时还要代课或者要做一些杂七杂八的事,没空。
二、大多数学生手上有同步作文,网络上也有,不想动脑。
三、范文重在借鉴,作用不大,每个人想的东西不一样。
回答于 2019-09-11 08:43:50
编者按:小编今天看到一个有趣的话题,这个话题是一个小学生发过来的。小编第一次感到有学生竟然敢这样公开叫小编写作文范文给她看,也太无法无天了吧?是不是欺负小编真的不会写作文?其实,这也不奇怪,高考满分作文也不是老师写出来的。不过,小学作文范文,小编还真不服气。
小编想了想,是不是昨天小编布置的作文学生不想写就来找小编麻烦来了?如果真是这样,小编要露两手,要不要被小学生看扁了。 小编昨天布置的作文是部编版人教版六年级第四单元习作主题“心愿”。
该单元的主题导语如下:心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢? 选择你最想和别人交流的心愿写下来。写之前想一想,选择什么材料能够更好的表达你的心愿。再根据想表达的内容,选择一种合适的方式进行表达,如记叙故事、写信、或者写日记、创作诗歌…… 写好后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使得语言更加通顺、流畅,更加清楚、明白。
课本里还有一个思维导图,导图里用红色字体标注在中间的是本单元的习作主题“我的心愿”,习作主题右边写作思路是:
一、描写“关于家庭”的心愿: 1、奶奶的病赶快好起来……。 2、爸爸妈妈明明年工作不要那么辛苦……。 3、……
二、习作主题左边的写作思路是描写“关于个人”的心愿: 1、努力学习,长大以后当一名好老师……。 2、有机会去看看高山、草原、大海……。 3、……
三、习作主题下边是描写“关于社会”的心愿: 1、空气和水不再被污染……。 2、残疾人能得到更多的关爱……。 3、科学家发明新药,治愈癌症……。 4、……
经过小编仔细审题,决定找出习作单元主题的几个关键点和写作思路:
1、“心愿”一定是“我”的心愿,而不是别人的心愿。
2、“心愿”要是心中最理想的事情或是某一天,某一个瞬间最想实现而又很难实现的事情。
3、“心愿”可以是可以经过努力实现或者不能实现的事情。
4、“心愿”是对未来美好事物的期盼,奋斗原动力。 可见,小编紧紧抓住的就是“心愿”这个关键点,并采用第一人称“我”来叙述。
想实现的“心愿”可以是关于自己的,也可以是关于家庭的,还可以是关于社会的,这三个思路就是要将要写作的“线索”。
小编又想到一个问题,“我的心愿”和“我的理想”是不是一样的?其实,两者有很多相同的含义,都是对未来美好事物的期盼,也都是经过一番努力才能实现。只不过,“理想”比“心愿”的境界更加趋向于完美。
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