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3岁孩子适合学英语吗？会和母语混淆吗？
孩子,英语,语言3岁孩子适合学英语吗？会和母语混淆吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
其次，根据孩子的兴趣进行选择。家长们可能会问，孩子那么小，他们能知道自己的兴趣是什么吗？其实是可以的，就像男孩子普遍喜欢小汽车，女孩子喜欢洋娃娃一样。有的孩子尤其恐龙类的书籍，如《dinosaur time》。
最后，选择适合孩子阅读水平的书。一岁的孩子显然不适合逻辑性强的书，可以选择一些会发出声音、会唱歌的书给他们，而三岁的孩子是行走的十万个为什么，他们可以看故事类的书，如《one rainy day》。
知道了如何选绘本，接下来就是我要说的第二点：如何给孩子读绘本？
孩子是不可能全神贯注坐在一边听我们照本宣科的，所以在给孩子读绘本的过程中，一定要增加趣味性，多做互动。
比如，阅读中进行提问交流。在读《whose feet》这本书的时候，可以提问“where is baby's feet？”等宝宝做出反应的时候，抓住他的脚亲一亲，给他更多的鼓励。
也可以用不同的声音效果，增强绘本的生动性。这个时候，你就要变身《声临其境》的嘉宾，一人分饰多角，进行绘声绘色的演说，最好让你的小观众帮你分担几个角色，他肯定会很愿意，而且乐此不疲！
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英语启蒙中家长常遇到的问题
很多家长会担心：“我发音不标准，会不会把孩子教歪了？”
家长的担心其实并不是多余的，孩子输出不地道的发音是完全有可能的，孩子在接触英语的过程中，输入地道发音的频率过低，或者发音不标准的家长强迫孩子跟着自己读，都会影响孩子的发音。
但是，这并不影响孩子学习英语，如果家长因为发音不标准而错失了孩子学习英语的最佳时期，那才是因小失大。
家长与其担心自己的发音不标准影响孩子，不如把时间用来提升自己的英语水平，育人的同时育己，孩子也能从妈妈学习的状态中耳濡目染，喜欢上学习。
家长们还会担心：“宝宝听不懂，需要翻译吗？”
不需要！
英语启蒙的目的是想让孩子如同母语一样使用英语，让他们形成英文的思维方式。可能第一次跟他说“apple”他不懂，多说几次，等他下次看到，他就知道了，这个是“apple”，给他翻译成中文与我们的初衷相悖，无疑是画蛇添足。
英语启蒙最重要是培养孩子的兴趣，这是一个润物细无声的过程，不能操之过急。退一步说，即使孩子最终不能够流利地说英语，家长跟孩子也在这种亲子互动里收货了很多快乐。
最后：
任何语言的习得都需要一个高质量情感支持的学习空间，高情感支持的热情的氛围，能让孩子在潜移默化中学会热情的语言交流方式。英语学习也是一样，通过亲子互动，实现寓教于乐，何乐而不为呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常适合，
我大女儿6岁了，两岁多开始学习英语，进步非常快。也不会影响中文的表达。现在女儿学前班了，也没有影响拼音的学习。
学习英语 学得好不好，找到好的培训班很重要。而且年龄越小学得越好。
希望我的建议能帮到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，很高兴回答您提出的问题。
首先为孩子能有您这样的妈妈感到欣慰。3岁的孩子非常适合学英语，越早接触越好。学英语跟母语是不会混淆的，所以宝妈就放心大胆的让孩子学吧。终有一天，您会为您今天的这个决定感到骄傲的。据说很多著名的科学家、艺术家等都是在小时候就开始接触多门外语的。
不论是国内的语言学家还是国外的语言学家都曾不止一次的提过，少儿最佳学习语言的年龄是0-6岁，这个时期的孩子对各种事物都充满好奇，喜欢模仿。这个时候接触英语是最好的阶段。那应该怎么学习呢？
1、创造环境是根本
宝妈不管是在家自己教还是到少儿英语机构去学习。有必要的话，给孩子创造一个学习英语的环境。比如说特定的场所、特定的时间。在这个环境里，只允许说英语。
2、兴趣入手是关键
孩子对许多新事物都充满了好奇和探索。如果让孩子对英语产生兴趣，就跟玩游戏一样。只要一提到学英语，孩子都兴奋。那我相信按照这样的节奏发展，孩子以后的英语基本就愁了。
3、学习内容多样化
孩子对什么感兴趣，宝妈们肯定都非常了解。通过做孩子喜欢做的事情入手，选择合适的学习内容。比如孩子喜欢唱歌、画画、玩游戏等，那么就可以结合孩子喜欢的这些事情入手，学习英文儿歌、英文动画片、故事、绘本或游戏等。通过一些具体、形象的物体，让孩子通过感官能深刻体会并掌握英语。孩子通常都是根据颜色、物体等去掌握英语的。比如吃苹果的时候，可以教孩子apple等。
4、听说训练
这个阶段主要以听说为主，让孩子能感受到学英语带来的快乐。
5、家长的心态
学英语的出发点不只是孩子应试教育，强迫学习只会事得其反。
以上就是我的相关分享，希望能够对您有所帮助。
大家如果有什么好的方法和建议，可以一起讨论交流。
回答于 2019-09-11 08:43:50
3岁孩子学英语很适合，也不会和母语混淆的。
3岁以前，孩子受到环境的影响，已经能听懂大量的母语，这时的孩子已经对母语有了一个很好的理解，并且能够交流和自创母语的句子了。所以这个时段学习既不影响母语，又能迅速的学习第二语言。
而且，3岁开始英语启蒙的孩子，大脑会把学到的语言储存在和母语一样的语言区。而超过12岁再学习的英语，会被大脑储存在记忆区，就不如语言区好用了。所以在12岁以前开始学习英语，对孩子来说是非常合适的。
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