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孩子在校乖乖女，对家人却很厉害，吵她后，陷入冷战，要怎么处理？

孩子,家长,老师孩子在校乖乖女，对家人却很厉害，吵她后，陷入冷战，要怎么处理？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子在校乖乖女，对家人却很厉害，吵她后，陷入冷战，要怎么处理？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这是一种心理问题，你应当跟老师取得联系。在学校是个乖乖女恰恰证明她的学校生活是不如意的，是压抑的，具体表现为下:

a、她或者因为学校环境与家庭环境的差别，产生了交大的失落感。

b、她或者因为某事被老师批评过。

c、她或者因为某些原因经常被同学冷落或者欺负。

6总之，她在学校是乖乖女，说明她在学校的安全感比较差。

而在家很厉害，说明她在家里是很受宠溺的。一定程度，她已经形成了任性骄横的性格。但学校毕竟不是家，她在家的任意妄为的性格不可能外延到学校，所以两种生活环境的差异，肯定会导致她心理情绪产生较大落差，导致她在学校倍感压抑。

她或者在学校也做了一定的反抗环境的行为，但这只会加剧老师、同学的不理解和不接受。

这种情况，家长要及时联系老师，和老师一道疏通孩子的心理问题。家长自己在家一方面要耐心、包容，但一方面也不能听任她的任性，慢慢辅导相关家庭外的生活知识，引导她从小家生活往学校大家生活过度。

另外，家庭环境也要注意不要存在强弱悬殊的不协调氛围，尤其是夫妻之间。许多时候孩子在学校的性格反应，其实是家庭关系的一个外化而已。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不理她！

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子在校为乖乖女，却窝里横，我觉得不是什么坏事。为什么呢？不妨从心理学角度去仔细分析。

首先，人在校＂乖＂，乖意味着有所顾忌。学校相对于家庭是个小小的社会，这里有规范、纪律、公德心、人际关系等约束着每一个人。凡是自尊心强的孩子自然不愿在公众场合因个人言行不妥而使面子受损。在我从教经历中，这些孩子还能在与人交往中克制自己，内敛不善于表达自己想法，表现出超乎一般孩子的懂理与顺从，大家也愿意与她们交往。所以，在校乖乖女的美称，其实是她们靠着一直以来克制自己情绪获得的。那她们是不是没有个性，并不是的，其实乖乖女当中不乏个性很强的孩子，她们是外柔内刚的人。

其次，到家为什么完全相反？父母一定要理解她，不能予以过多的责怪。你想她在外自尊心那么强，处处小心，处处让着人，时时要以温柔的笑容迎人，就没有遇到过委屈吗？外人已习惯她的乖，她也习惯自己的乖，委屈自然不少，年龄越增长越多。当她与家长闹情绪时，家长一定弄清楚原因，或冷处理，让她发发火，闹一闹。不然家里家外都＂端＂着，憋屈着，迟早会出事的。她闹，表明对父母的信任与在家里有安全感。

那么家长怎么去引导呢？我觉得孩子不会一直在家闹脾气。等她心情平静时，父母可与她谈一谈，了解在校情况，也告诉她人在集体中，只要遵从规则，与人为善，不必过于克己求全，有时张扬自我一点，不是坏事。乖乖女，内里一定好强，好好引导，必成为优秀的人。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我想，很多家庭都会遇到这样的情况，孩子在学校很乖在家里面很厉害！而且家长有时候叫不动孩子，就会把老师搬出来，孩子就会乖乖的把事情做好。

就比如做作业，家长叫孩子做作业，孩子不会马上去做，而是拖拖拉拉的，见长一再催促，孩子就会很反感，很不高兴，甚至还会发脾气，但家长就会给孩子说:‘你如果不好好的完成作业，明天去学校，老师检查作业，你没有完成，而其他同学都完成了，你就会被老师体罚’。当孩子听到老师这两个字以后，他们就乖乖的去把作业给做了。

哪为什么会出现这样鲜明的对比呢？老师靠什么获得孩子们的敬畏呢？其实原因很简单！

老师都给孩子明确规定，父母却没有。

学校:老师要求按时到学校上课，衣服要干净整洁，见到老师要像老师问好，上课认真听见，勇于回答问题，放学后要完成家庭作业。

上课不准交头接耳，不准传纸条，不准思想开小差，不准考试作弊，不准抄作业等等

以上都不得违背。

以上类似规矩比较多，总结下来就是孩子日常行为规范。







回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题收藏很久了，今天有空，来答一下。

首先我们从问题入手，问题中描述孩子在校是乖乖女，说明孩子本质不错，在校能听老师的话，守规矩。但是孩子回家后“对家人很厉害，吵她后，陷入冷战”，形成了鲜明的对比，问题出在哪？

我认为：家庭在教育方面出了问题。

1.俗话说：男服学堂女服嫁，意思是孩子天性是能够接受管理的，从小的娇惯导致长大后的叛逆。

孩子在学校的表现说明一切，不要认为老师在学校有什么特殊方法，我是老师，我告诉你：没有。老师面对的是一个班级几十个学生，不可能一个一个将就，孩子在集体中只是一个个体，她不认为自己在班集体中有多么了不起，她和所有孩子一样，是平等的，别人能遵守的纪律她一样遵守，别人能做到的事情她一样必须做到。

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