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总是对孩子发脾气，不会尊重孩子的感受，不相信孩子怎么办？
孩子,脾气,自己的总是对孩子发脾气，不会尊重孩子的感受，不相信孩子怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
知道问题，就去改变。多看看育儿方面的书或者节目，不过每个孩子都是不一样，要根据自己的孩子找到最佳的相处方式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
总是对孩子发脾气，不会尊重孩子的感受，不相信孩子怎么办？
这是大部分父母都遇到过或者正在经历的问题，是一种常见的心理，这是一种“非期望行为”的心理。
非期望行为是指孩子所表现出来的活动不合乎父母认定的要求，出现行为偏差。
产生的原因主要来自父母和孩子两面的原因：
（一）来自父母的原因
父母的期望太高，超出孩子的年龄能力
做父母的都希望自己的孩子很优秀，方方面面都很强，要是有些问题，就会暗自失落感，恨铁不成钢或者拔苗助长。
特别是孩子刚上小学，正式学习以后，这种对孩子的期望会越来越大，但同时伴随着更多的问题和失望。
有些问题，在大人看来特别大简单，可在孩子那里就成了问题，例如，小学一年级，写几个字，或者几道算术题而已，对孩子来说，孩子就是不会，这时，你的那种失落或者生气，都会伴随而来，甚至怀疑自己的孩子是不是真的很笨，开始怀疑孩子的各种能力。
其实，就是我们对孩子的期望太高，总觉得孩子应该这样那样，却忘记了他还是个孩子，不是我们，在我们看来就是写字，算题，可对孩子来说有可能真的很难，写字需要手眼协调能力，抄题也需要调动很多方面的能力，孩子在很多方面可能发育并不完善，超出了他这个年龄的范围，别人的孩子会，自己的孩子不会，那是因为每个孩子的经历各不相同，获得的能力和经验也是不相同的。
父母的指示是反面的，强调孩子“不该如何”却忘了叫他“该如何”
我们经常告诉孩子这不该做，那不该做，这样做不好，那样做不行…却从没有强调孩子“该如何做”的正确行为。
我们都很容易犯这样的错误，总认为孩子了孩子不好的行为，不用说，孩子也会知道好的行为是什么，其实，孩子什么都不知道，除了对父母的吼叫习以为常，有时甚至还想去挑战一下父母，你不让我做，我偏要去做的心理。
所以，要强调孩子好的行为，应该明确地告诉孩子正确的行为，鼓励他往好的方向发展，而是总是抓住错误的行为不放，去强化他。
父母在执行规范时，不持之以恒，朝令夕改
我们期望孩子要有什么样的行为，我们就要明确地告诉孩子，然后持之以恒地去执行它。
现实中，很多时候都是今天变一个规则，明天想着又变一个，孩子看着电视，昨天不说，今天突然让他去写作业，孩子当然也是不乐意的，时间长了，冲突不断。
这些，都是父母规则不明确，不持之以恒地去执行，造成了孩子的行为偏差。
（二）来自孩子的原因
孩子身体不舒服，难以控制情绪
有时候，孩子发脾气，发无名的活，都有可能是身体不舒服，无法控制自己的情绪。成人也有这样的时刻，心情不好，身体某方面不舒服，总是想找一个人打一架的时候，这时谁撞上就那谁开涮。
所以，这时候的孩子，你要想给你他讲什么道理，大可不必，他肯定不会听的，就是想跟你吵架。
孩子不知道怎么做才是对的
人是需要方向的，特别是孩子，有些时候可能做了一件特别不符合常理的事，让你气得吐血，但是孩子呢？其实根本不知道那样做是不对的。
孩子没有是非观念，得引导他，如何是对的，但前提是在他现有的经验基础上。
举个例子，经常有家长说孩子太磨蹭，穿衣服慢，写作业半天写不了一个字，我们看到了这些行为，不是预期的，所以生气烦恼。
但我们从来没有去告诉孩子正确的方法，如何才能把衣服穿得快，如何能让自己的作业很快写完。
觉得自己无论如何都达不到父母要求的行为变准，索性自暴自弃。
孩子经常一副“耳旁风”的样子，大人说什么也不听，不在意，就是经常被父母否定，责骂的表现。
孩子总觉得自己做什么都是错的，当然也就觉得自己就是个坏孩子，反正父母都这样认为了，索性就自暴自弃吧。
通上，就是孩子总是做出一些父母非期望行为的原因，而父母呢，总是不相信孩子，忍不住发脾气的心理。
因此，在管教去孩子时，不妨先提醒自己：
孩子不好的行为一定是有原因的不要期望孩子的行为像大人一样如果孩子缺乏自信心，要多鼓励孩子以积极的态度和正确方法强化管教孩子就事论事，改变期行为，而不能攻击孩子人格。我们要了解孩子的感受和动机，就要学会倾听孩子口语和非口语的表达，父母愿意听孩子才会愿意让父母了解他的感觉和想法，才可进行实时的引导，我们要冷静，理智地去分析，发现问题所在。
每个问题背后都藏着一个未曾被我们发现的成长秘密，遇见问题，遇见成长！
嗨！我是时光小兜，在职幼儿教师一枚，多年养育实践，欢迎关注噢❤️
科学育儿，拥抱问题，让我们与爱共成长！
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长脾气大造成的后果是什么，我们大约可以这样描述：轻度后果，孩子逆反、消沉、多疑；中度后果，孩子成年后脾气暴躁，爱抱怨或抬杠，为人苛刻；重度后果，严重抑郁症，性变态，神经病人格。
很多家长在和孩子相处中总是喜欢发脾气，习惯于把每次发脾气归咎为孩子不听话，或孩子某种行为太不像话，认为自己发脾气是不得已而为之，是为了教育孩子。事实是，脾气不但没有教育功能，却是反教育的。脾气越大，教育效果越差。坏脾气不仅像一把乱挥的锤子，破坏当下的一时一事，甚至造成不必要的人生悲剧；更像弥散的有毒气体，形成深远而广泛的损害。
家长发三分脾气，会对孩子形成七分损害
坏脾气造成的后果是什么，我们大约可以这样描述：轻度后果，孩子逆反、消沉、多疑；中度后果，孩子成年后脾气暴躁，爱抱怨或抬杠，为人苛刻；重度后果，严重抑郁症，性变态，神经病人格。家长发三分脾气，会对孩子形成七分损害。说坏脾气是教育的死敌、人生的陷阱，并不为过。
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