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孩子初二开始努力晚不晚，现在学习还来不来得及？
孩子,努力,不晚孩子初二开始努力晚不晚，现在学习还来不来得及？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
我认为不晚，初二之前的课程都是比较基础的，如果真的想开始努力，赶紧复习补充之前的知识，还是可以赶上的，我朋友家孩子高二开始努力，还考了三本，不管什么时候开始，最重要是真的下定决心努力学习
回答于 2019-09-11 08:43:50
只要孩子身体素质达标并且不近视，从现在开始努力学习就不晚[赞]
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
这个问题让我想起我的初中生活，前面两年半的浑浑噩噩，除了看看课外书之外实在找不到哪地方有可取之处了。初三下学期幡然醒悟，开始拼命学习，坚持了一年半，初四（复读一年）毕业，六十多人的班考上7人，我是其中之一！！
不过留下的后遗症：英语直到大学毕业都是班里最努力而成绩最差的，不堪回首[流泪]
所以，努力学习今天就是最好的开始！而且要坚持坚持，再坚持！不然，窟窿越大，遗憾越多，终将无力回天，悔之晚矣！
回答于 2019-09-11 08:43:50
浪子回头金不换，什么时候也不晚，人生很长，就怕不知道回头
回答于 2019-09-11 08:43:50
只要想学什么时候都不晚。现在网络这么发达，可以通过很多渠道补回以前耽误了的功课。只要肯学，就是好的起点，不学就是自我放弃。老话说，活到老，学到老。学习是终生发展的需要，没有早晚。事实上，有很多后来奋起的孩子，勇猛直追，成绩直线上升，最终学业优秀。我本人就是例子。我初一基本没怎么认真听课。因为我性格内向，人比较老实安静，老师排座位时把我周围安排了几个调皮捣蛋的男生，估计是让我起到隔离和平衡的作用。我一方面上课受到干扰，另一方面还经常被泼皮的男生恐吓帮他写作业，所以无心听课学习，毕竟那时候还小，自身自制力就比较差，也不敢跟老师说明调换座位。那时候家里孩子多，父母忙于生计，无暇顾及到我。初二重新分班，离开了那个纷乱的学习环境，加上遇到一个负责人的语文班主任，得到老师的关注。于是我有了学习动力，下定决心好好学习。首先是听好当前的每节课内容，认真完成当天作业，不懂就问，问老师，问同桌，查找工具书，然后通过做练习题查漏补缺。坚持下去，初三我就被滚动到好班，后来考取了当地高中。再后来我爱上读书，只要有空闲就读课外书，只要有零钱就用来买书，书让我明智让我开阔视野丰富了想象。通过努力，我又考取了师范学校，现在当了一名小学语文老师。读书写作成为我的最爱。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习从来没有早晚的说法。只要孩子从内心深处认识到了学习的重要性，并且下定决心要学习，从什么时候开始都不晚。
我就曾经见过这样一个学生，在她高一的时候，父母离婚，孩子心里很难受，开始自暴自弃，不学习，去网吧甚至夜不归宿。高二基本没学习。高三那年春节，她的叔叔从北京回家过年。和她深入的谈心，孩子认识到自己的错误，幡然悔悟。从二月份开始几乎是拼命的学习，成绩从二百多分一直提高到将近五百分。连老师都很惊讶。高考的时候她得了498分，考上了我们本省的一所师范大学。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二开始学习晚不晚，关键在于孩子的内驱动力，孩子的学习状态有没有调整过来，学习习惯改不改变，学习方法有没有找到，能不能有韧性和耐性。
俗话说，初一不分上下，初二两极分化。初二是关键时期，只要在初二抓住机会，迎头赶上是完全可能的。就看自己怎么做了，要从多方面去改变。比如自己的生活习惯，平常的懒散懒惰要改变。听课习惯要去加强，重建师生关系，激发对学科的兴趣和自信心，上课积极配合老师回答问题，跟上老师讲课的节奏和思路，做好笔记整理。找到每个学科的学习方法和技巧。建立自己的短期目标和长期目标。作为家长更要去改变，改善亲子关系，孩子的学习好坏和家长有很大的关系，优秀孩子的背后肯定站的都是优秀的父母，父母是主机，孩子就是你的显示屏，孩子改变一分，家长就要做出十分的努力，让孩子见证你们的决心和付出，带动孩子一起改变是关键。总之，初二不是晚不晚的问题，是能不能改变的问题，变则亡羊补牢为时不晚，不变到什么时候还是原地踏步。为改变去想办法。
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