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为什么感觉我们学校(三本)的老师能力不足？
老师,学校,院校为什么感觉我们学校(三本)的老师能力不足？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
因为三本的学校里面大部分都是成长期的年轻老师，他们在学历上肯定是过关的，但是在具体的教学经验、能力上面还需要提高和进步；
造成这个局面的原因其实很多，三本学校里面的老师稳定性较公办学校来说是比较低的。因为待遇、编制、发展机会等等的一些原因，很多刚毕业不久的硕士博士会选择三本学校做一个过渡，随后如果有更好的机会会选择报考公立学校的教师岗位，这也就导致里面的老师一直很年轻；
但是需要说的是，其实年轻并不代表能力不足，我个人认为三本的学生脑袋更加活跃，需要这样一群年轻的老师一起成长。专业素养肯定是没问题的，只是有时候年轻老师更愿意没有身段的和你打交道，就是不装牛X，你就感觉老师能力不行了，其实他们可能也都是宝藏！只是低调而已
所以加油咯
回答于 2019-09-11 08:43:50
三本学校在学校排位上很尬，性质上是本科，比起来好一点的专科来说，老师水平有限，好点的老师不愿意去，差一点点学历不够，生原资料比好一点的专科还有差。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，非常高兴为你回答问题，关于老师能力怎么样的一个问题。可实际上我觉得这不是最为关键的一点。
记得上大学的时候，我的老师做过一个很形象的比喻，他把大学比作一口井，他说有的人就是在井口看一看，觉得不过如此。
有的人愿意把水舀出来尝一尝，觉得味道还可以。有的人一桶一桶的舀水，不仅喝饱了，还放到了罐子里带走，这样他就可以到很远的地方去旅行。
我上大学的时候也并不努力。现在想想其实很遗憾。
同样的情况下，同样的老师，有的人成绩很好，有的人也许会挂科。这才是问题的关键。
成绩很好的人，不一定是老师教得非常好，也许是他自己目标明确，知道自己要什么。
一个老师的水平能多大程度决定学生的水平呢？当然，有一些影响。
但一句老话说的好，师傅领进门，修行靠个人。
我认为，现代的学习，能够实现起点的公平。
这个公平就体现在所有的知识它是开放的。
各个大学，国内国外的著名大学的慕课，都是免费的。
只要想学，就可以找到非常多的途径，可以接触到非常多的大师，关键是你怎样运用自己的时间。
从这个层面来说，互联网真是一个好东西。
所以，我认为，问题的关键不在于老师的水平是高是低，因为他水平高低，不决定我们的水平高低。而在于，我们自己是否已经明确目标，非常清晰的知道自己要得到什么。
有很多上三本的朋友之后考研考的很好。
我有一个朋友，他本科，学的建筑，是三本。考研的时候非常努力，考了一个很好的学校的建筑系。现在发展也非常的不错。
我不知道他三本时候老师的水平如何。只知道，他在考研的时候要比他参加高考的时候更加全力以赴，自觉自动。
我想，一个老师能够在大学教学，可能有时运的关系，也一定有他的长处。
可以去试着寻找老师的长处。
毕竟三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
这是我的观点，希望对你有启发。
照片来自网络，侵删
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，同学。你所面对的问题，是现在大部分学生都会面临的问题，不止三本，很多学校都会出现这种类似的问题。如果深追究其原因:1、老师能力是一方面，主要还是学校对老师教学的激励和监管不到位，2、目前大多学校太注重教师的论文发表，反而忽略了教师的根本-教学水平，这也导致很多高校老师论文发的很多，但是教学水平实在是不敢恭维。3、学校的大环境也会占一部分原因，很多老师在高校工资并不是很高，所以会把一些精力放到赚一些外块，这就导致老师不在专心教学，而是放在了挣钱上，对于教学肯定也会产生一些影响！
教育部没有法规禁止高校教师兼职，“法无禁止”即为允许，而且现在一般大学都是提倡在职教师为企业提供技术服务的，并且要求老师有多少经费的，高职院校现在一般还要求教师到企业
综上：楼主你能提出这个问题，说明至少你是一个上进的人，希望你好好努力，考个好学校的研究生，目前大多数学校，研究生教学才可以说是真正的在学习。本科已经不算深入学习，更多的是对知识浅层化的普及。
回答于 2019-09-11 08:43:50
本人双一流211在读
专业课老师非常棒，大多数认真负责
不过也有划水的老师
记住，学习是自己的事情，不要试图依靠别人(和老师)，在大学，在我们学校，图书馆每天六点半就排起长队，自学的人占大多数。老师在大学里更多是解惑吧，传道受业要靠自己来!
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