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为什么感觉我们学校(三本)的老师能力不足?
老师,学校,院校为什么感觉我们学校(三本)的老师能力不足?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
因为三本的学校里面大部分都是成长期的年轻老师,他们在学历上肯定是过关的,但是在具体的教学经验、能力上面还需要提高和进步;
造成这个局面的原因其实很多,三本学校里面的老师稳定性较公办学校来说是比较低的。因为待遇、编制、发展机会等等的一些原因,很多刚毕业不久的硕士博士会选择三本学校做一个过渡,随后如果有更好的机会会选择报考公立学校的教师岗位,这也就导致里面的老师一直很年轻;
但是需要说的是,其实年轻并不代表能力不足,我个人认为三本的学生脑袋更加活跃,需要这样一群年轻的老师一起成长。专业素养肯定是没问题的,只是有时候年轻老师更愿意没有身段的和你打交道,就是不装牛X,你就感觉老师能力不行了,其实他们可能也都是宝藏!只是低调而已
所以加油咯
回答于 2019-09-11 08:43:50
三本学校在学校排位上很尬,性质上是本科,比起来好一点的专科来说,老师水平有限,好点的老师不愿意去,差一点点学历不够,生原资料比好一点的专科还有差。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好,非常高兴为你回答问题,关于老师能力怎么样的一个问题。可实际上我觉得这不是最为关键的一点。
记得上大学的时候,我的老师做过一个很形象的比喻,他把大学比作一口井,他说有的人就是在井口看一看,觉得不过如此。
有的人愿意把水舀出来尝一尝,觉得味道还可以。有的人一桶一桶的舀水,不仅喝饱了,还放到了罐子里带走,这样他就可以到很远的地方去旅行。
我上大学的时候也并不努力。现在想想其实很遗憾。
同样的情况下,同样的老师,有的人成绩很好,有的人也许会挂科。这才是问题的关键。
成绩很好的人,不一定是老师教得非常好,也许是他自己目标明确,知道自己要什么。
一个老师的水平能多大程度决定学生的水平呢?当然,有一些影响。
但一句老话说的好,师傅领进门,修行靠个人。
我认为,现代的学习,能够实现起点的公平。
这个公平就体现在所有的知识它是开放的。
各个大学,国内国外的著名大学的慕课,都是免费的。
只要想学,就可以找到非常多的途径,可以接触到非常多的大师,关键是你怎样运用自己的时间。
从这个层面来说,互联网真是一个好东西。
所以,我认为,问题的关键不在于老师的水平是高是低,因为他水平高低,不决定我们的水平高低。而在于,我们自己是否已经明确目标,非常清晰的知道自己要得到什么。
有很多上三本的朋友之后考研考的很好。
我有一个朋友,他本科,学的建筑,是三本。考研的时候非常努力,考了一个很好的学校的建筑系。现在发展也非常的不错。
我不知道他三本时候老师的水平如何。只知道,他在考研的时候要比他参加高考的时候更加全力以赴,自觉自动。
我想,一个老师能够在大学教学,可能有时运的关系,也一定有他的长处。
可以去试着寻找老师的长处。
毕竟三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
这是我的观点,希望对你有启发。
照片来自网络,侵删
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好,同学。你所面对的问题,是现在大部分学生都会面临的问题,不止三本,很多学校都会出现这种类似的问题。如果深追究其原因:1、老师能力是一方面,主要还是学校对老师教学的激励和监管不到位,2、目前大多学校太注重教师的论文发表,反而忽略了教师的根本-教学水平,这也导致很多高校老师论文发的很多,但是教学水平实在是不敢恭维。3、学校的大环境也会占一部分原因,很多老师在高校工资并不是很高,所以会把一些精力放到赚一些外块,这就导致老师不在专心教学,而是放在了挣钱上,对于教学肯定也会产生一些影响!
教育部没有法规禁止高校教师兼职,“法无禁止”即为允许,而且现在一般大学都是提倡在职教师为企业提供技术服务的,并且要求老师有多少经费的,高职院校现在一般还要求教师到企业
综上:楼主你能提出这个问题,说明至少你是一个上进的人,希望你好好努力,考个好学校的研究生,目前大多数学校,研究生教学才可以说是真正的在学习。本科已经不算深入学习,更多的是对知识浅层化的普及。
回答于 2019-09-11 08:43:50
本人双一流211在读
专业课老师非常棒,大多数认真负责
不过也有划水的老师
记住,学习是自己的事情,不要试图依靠别人(和老师),在大学,在我们学校,图书馆每天六点半就排起长队,自学的人占大多数。老师在大学里更多是解惑吧,传道受业要靠自己来!
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