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下周一我们开学（在家上网络课），对高三学生应该有什么要求或者期待？

孩子,自己的,他的下周一我们开学（在家上网络课），对高三学生应该有什么要求或者期待？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

下周一我们开学（在家上网络课），对高三学生应该有什么要求或者期待？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢你的邀答，我根据孩子的成长情况的和您简单聊一聊，提点建议，供您参考。

这个假期确实不同寻常，一再延迟的开学，对孩子来讲内心可能会产生一些焦虑，当然如果父母引导得当的话，孩子自学能力较强，他在家里应该也不至于虚度时光。

线上学习，事实上对于高三的孩子来讲，应该说有很大的针对性，他是有这个能力去完成这样一种学习状态。

这个能力就包括了他的自控力，包括了他的责任力，包括了他的这种学习力。

我们分别来讲一讲，因为线上学习他是需要孩子一种完全的自我控制和约束的。线上讲课的时候老师不会观察到你，那么老师是讲自己的（当然和另外一种1对1的不一样啊，1对1的老师是可以看到你的），就是一般录课的话，老师不会看到这么多孩子，那么这时候要求孩子必须有完全的自控能力，在这个阶段要对自己的学习任务之前要先做一个预习做一个分解，带着问题来参加老师的网上教学，同时也可以适当的提出自己的困惑，在老师那边得到解决，啊，因为带着问题上课会让孩子有一种学习的强烈的动机感，而不是平平淡淡的听一遍，这是很重要的一点。

第二是孩子的责任力，又称责任感。所谓责任感呢，就是他对自己的学习目标，即将到来的高考有他的一种清晰目标的界定，这样对他的学习就会有一个动力。那么，有责任感的孩子，他必须在这个阶段要克服自己的一些惰性，因为人总是有惰性的，总是希望舒服一些，总是希望躺在床上时间久一点。但是因为有目标有动机，他就会要克服这些惰性，这两者之间实际上一直处于一种对抗的阶段，那么如果这个孩子有这种强烈的责任感，我们古代叫闻鸡起舞，为什么半夜三更起来要读书，听到鸡叫就要起来舞剑，道理就是这样，如果是没有责任感的话，他当然不希望这样去做，因为这事情本身很难很苦很冷。

第三是指孩子的学习力，那么网上学习需要孩子一种持续专注的探究，而不仅仅是坐在那儿听。他必须思考，必须有好的学习习惯，这些当然因为高三的孩子，他已经经历了这么长时间的学习的熏陶，该养成的应该都养成了，没养成的话呢，现在来讲稍稍有点晚，但是如果父母意识到这一点，和孩子聊一聊，他只要觉醒，还是能够来得及的。

在这课前要做什么？课上应该怎么去听，然后怎么思考提出什么问题，自己的一些学业上的困惑短板，他自己知道不知道这些就是考验他学习力的地方，如果一个孩子知道自己的短板在哪里，那么它的进步会非常快，例如孩子知道自己的数学上有什么样的困难，哪一部分有困难，我的语文上什么地方还欠缺是什么样的知识有欠缺，他如果有这样一种学习认知和判断，那么他在听网上课的过程当中，就有意识的去弥补这些短板，相信孩子在这个过程当中会有他的自我的感悟，越来越提升。

希望以上这些对你有所帮助，在孩子交流的过程当中呢，也尽量以启发为主互相的探讨啊，因为孩子毕竟是一个成年人了，他有他的自己的想法，同时呢也做适当的一种分享作为一种体验，告诉孩子他会在接下来的高考的当中取得更优异的成绩。




回答于 2019-09-11 08:43:50

我在网上看到好多边打游戏边上课的，感觉学习为自己学习，玩游戏没错，前程更重要，希望面对这次特殊，没有加分的高考，加油