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下周一我们开学(在家上网络课),对高三学生应该有什么要求或者期待?
孩子,自己的,他的下周一我们开学(在家上网络课),对高三学生应该有什么要求或者期待?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
下周一我们开学(在家上网络课),对高三学生应该有什么要求或者期待?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢你的邀答,我根据孩子的成长情况的和您简单聊一聊,提点建议,供您参考。
这个假期确实不同寻常,一再延迟的开学,对孩子来讲内心可能会产生一些焦虑,当然如果父母引导得当的话,孩子自学能力较强,他在家里应该也不至于虚度时光。
线上学习,事实上对于高三的孩子来讲,应该说有很大的针对性,他是有这个能力去完成这样一种学习状态。
这个能力就包括了他的自控力,包括了他的责任力,包括了他的这种学习力。
我们分别来讲一讲,因为线上学习他是需要孩子一种完全的自我控制和约束的。线上讲课的时候老师不会观察到你,那么老师是讲自己的(当然和另外一种1对1的不一样啊,1对1的老师是可以看到你的),就是一般录课的话,老师不会看到这么多孩子,那么这时候要求孩子必须有完全的自控能力,在这个阶段要对自己的学习任务之前要先做一个预习做一个分解,带着问题来参加老师的网上教学,同时也可以适当的提出自己的困惑,在老师那边得到解决,啊,因为带着问题上课会让孩子有一种学习的强烈的动机感,而不是平平淡淡的听一遍,这是很重要的一点。
第二是孩子的责任力,又称责任感。所谓责任感呢,就是他对自己的学习目标,即将到来的高考有他的一种清晰目标的界定,这样对他的学习就会有一个动力。那么,有责任感的孩子,他必须在这个阶段要克服自己的一些惰性,因为人总是有惰性的,总是希望舒服一些,总是希望躺在床上时间久一点。但是因为有目标有动机,他就会要克服这些惰性,这两者之间实际上一直处于一种对抗的阶段,那么如果这个孩子有这种强烈的责任感,我们古代叫闻鸡起舞,为什么半夜三更起来要读书,听到鸡叫就要起来舞剑,道理就是这样,如果是没有责任感的话,他当然不希望这样去做,因为这事情本身很难很苦很冷。
第三是指孩子的学习力,那么网上学习需要孩子一种持续专注的探究,而不仅仅是坐在那儿听。他必须思考,必须有好的学习习惯,这些当然因为高三的孩子,他已经经历了这么长时间的学习的熏陶,该养成的应该都养成了,没养成的话呢,现在来讲稍稍有点晚,但是如果父母意识到这一点,和孩子聊一聊,他只要觉醒,还是能够来得及的。
在这课前要做什么?课上应该怎么去听,然后怎么思考提出什么问题,自己的一些学业上的困惑短板,他自己知道不知道这些就是考验他学习力的地方,如果一个孩子知道自己的短板在哪里,那么它的进步会非常快,例如孩子知道自己的数学上有什么样的困难,哪一部分有困难,我的语文上什么地方还欠缺是什么样的知识有欠缺,他如果有这样一种学习认知和判断,那么他在听网上课的过程当中,就有意识的去弥补这些短板,相信孩子在这个过程当中会有他的自我的感悟,越来越提升。
希望以上这些对你有所帮助,在孩子交流的过程当中呢,也尽量以启发为主互相的探讨啊,因为孩子毕竟是一个成年人了,他有他的自己的想法,同时呢也做适当的一种分享作为一种体验,告诉孩子他会在接下来的高考的当中取得更优异的成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我在网上看到好多边打游戏边上课的,感觉学习为自己学习,玩游戏没错,前程更重要,希望面对这次特殊,没有加分的高考,加油
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