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每天陪三年级女儿读课外书有些天了，有点坚持不下去了，怎么办？
孩子,家长,你的每天陪三年级女儿读课外书有些天了，有点坚持不下去了，怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
你好，我是教育仨俩事，一个热爱教育又懂点学生的老师，欢迎关注我，我们一起聊聊教育那些事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
课外阅读是孩子学好语文非常有效的途径！长期陪读不是办法！重心要放在激发孩子的阅读兴趣上！看看能不能选些孩子有可能感兴趣的课外读物，让孩子在阅读中感受到乐趣，被吸引，爱上阅读。这需要一个过程，一旦孩子爱上阅读了，拿起书来就爱不释手，那就不是你要陪读了，而是孩子自己会找书读了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
坚持不下去，是因为自己还没真正喜欢上阅读，只是为了给女儿“做榜样”，为了陪读而陪读。
如果父母自身也热爱学习热爱阅读，那么这是最好的，就不存在坚持不下去的问题。如果想读但难坚持，那不要紧，万事开头难，跟女儿一起学到六年级，就可以了。
当然了，退而求其次，即便是“装”，也可以想着把它装得更久些，装得跟真的是。
不管是真的陪，还是装的陪，总是为女儿好，为她的将来而付出和奉献。而如果女儿因为自己的陪读而打下坚实的基础，将来她优秀了发展好了，肯定会对自己更好，自己老的时候也就更有保障和安全感。
如此想想，还是可以开心坚持的。
为母则刚，谁说不是呢？加油
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个同事的经验分享给你。
同事最近一段时间专业能力提升特别快，她在陪孩子读书的时候也读自己喜欢的书，孩子看她的课外书。
所以，要培养孩子的阅读爱好，家长也要喜欢阅读。
可以在家里专门设置一个读书角，每天固定时间和孩子一起看书，哪怕你看一些与你自己工作相关的书籍，这样不但陪女儿，还能让自己不断精进。是不是一举两得？
回答于 2019-09-11 08:43:50
三年级为什么还需要陪着她读课外书？目前要做的是培养孩子自助阅读的习惯。
我们家一年级孩子，从这个寒假开始，每天白天都是自己阅读一小时课外书，晚睡前会跟我复述他能记住的大概内容。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先理解你的感觉，和你一样的家长应该都有这种感觉。首先接受它，其次换种方法来调节一下：每周分五天 ， 一天家长陪孩子读，另一天让孩子选择故事书，让他读给家长；也可以穿插游戏来做，你像数独、下棋、小制作等，和孩子做朋友玩亲子游戏。可设计课程表劳逸结合。单一的形式其实孩子也烦了，采取多种多样的方式 享受和孩子在一起的日子。发挥全家的聪明才智，一定能玩出花样并增长知识！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这位家长或许该想想陪孩子读课外书的目的是什么？如果单纯为了提高孩子的阅读能力和文字素养，而不是自己喜欢读书或者享受和孩子共读的乐趣，千万别勉强自己。
家长每天心情愉快地面对生活，对孩子的积极影响远远大于违心地陪着孩子假装读书。
关于培养孩子阅读习惯，家长能做的，①提供环境，比如安静的读书空间和时间；②提供条件，比如孩子喜欢什么好书，尽量买给她看；③提供帮助，比如孩子看不明白向家长求助，家长尽所能予以正确解读。
阅读能力只是孩子在成长过程里值得培养的能力之一，虽然现在有种说法，叫“得语文者得天下”，但每个孩子的发育水平和心理特点不一样，对文字内容的接受能力和领悟程度也不一样，所以家长需要观察孩子是怎样的情况，才好对应引导。
如果家长认为读书只是为了应试，强迫孩子读，违背孩子的本心，不管多么耗时费力，孩子看不进去，忙来忙去也是一场空，家长态度再激烈点儿，惹得双方心情不好，更是悖离初衷了。
我的建议是：
1、家长千万不要勉强自己为了陪读而陪读，没有意义，撑不了多久，孩子感觉到家长在勉为其难反而不好。
2、家里开辟出一个读书角，买些适合小学生看的书籍杂志，摆在书架上，地上铺上地垫，方便随时拿本书坐下来就能读，当然家长爱看书就更好了，没事的时候家长安静地坐在读书角看书，是最直观的言传身教。
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