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大语文的内容究竟是什么,有没有相关的教辅材料?
语文,孩子,都是大语文的内容究竟是什么,有没有相关的教辅材料?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
我们简单来理解就是,“大语文”强调课外拓展,重视传统文化积累,对考生的语文综合能力和思维思辨能力要求提升;而中高考改革后强调的综合素质,与“大语文”的内蕴关系密切。
也就是说,学语文,我们不能只满足于语文课内知识的学习。而应该让孩子从小就接受传统文化的熏陶,学前儿童就可以开始背诵《三字经》《千字文》《笠翁对韵》唐诗等,同时一定要注意启发孩子的思考能力和理解能力,背诵的内容要与实际生活相结合,不能一味的死记硬背。会理解会应用,这样孩子学到的知识才能真正内化成自己的。
还有一点也是非常重要的,文史不分家,所以让孩子从背诵朝代歌开始了解历史吧,爱听故事是很多孩子天性,家长可以抓住孩子的这个特点,根据孩子的年龄特点,给孩子选择相应的历史读物。也可以听一些历史类的音频节目。
朝代歌是必须背的
关于教辅材料:我比较推荐窦昕的《思泉大语文》,当然现在很多大语文的教材都是不错的,我比较推荐这本是因为这套书是从“文学史”的角度来编写的,通过了解大背景,了解各个时期的文学作品特点,了解作者生平,了解作者的创作背景来学习文学作品。我家孩子就是买了《思泉大语文》,有配套的视频课程,但是因为我自己是语文老师,所以我只是买了教材,自己找资料补充,引导孩子学习。陪孩子学习,也是对自己以前所学的知识重新进行梳理。
我拍了两张目录,可以看一下。这是三年级上册的目录
三年级课本目录
三年级课本目录
希望我的回答能帮助到你,想了解更多语文学习干货,可以关注我!
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢悟空提问,很高兴回答!
在谈大语文前,先说说大语文的缘起—语文。一般来说,字词句法即语法是语文教学的主要内容,其次是文法,就是文章的中心思想、段落大意、组织结构等分析,最后就是作文。文章和作文以文学性质的散文为主,附带会有一些文学包括文化常识的介绍。
语法与文法包括作文教学占了语文教内容的99.5%。其中语法教学又占了大头。
为什么冒出大语文的说法?想必就是因为语文的教学出状况了,与现实其实就是与考试有了不和谐。
从目前部编语文教材的改革来看,内容变化很大,最突出有二:
一是古文古诗,且称为国学分量急剧加重,这意味着今后的中考高考,国学比重大增,与阅读、作文等重,占总分(150分)比例的近40%。
二是各种类型的长篇大论包括要求阅读的大小名著出现且量大。本来阅读与表达(口头表达和笔头表达)是语文教学的核心,但实际上,语法教学成了主角,课文分析、识字组词造句成了课堂的主要教学内容,阅读和作文则成了课后作业。主要是阅读既个性也费时间又费精力,而且教学绩效有限,远没有语法教学来的快、来的明显,所以,与数理化一样,也大量刷题。
以前的语文考试虽然有阅读与作文,但不可否认,语法性考试占了大头。所以,语法教学可以应对那样的语文考试。现在,考试改革,教材改革也同步跟进,语法式教学受到极大挑战,必须改变,否则,无法应对考试,让部编语文教材总编北大教授温儒敏教授所说的,要让百分之二三十的考生读不完考题的目标得以实现。这太吓人了。
于是,校内校外,教师家长,要求语文教学改革的呼声愈来愈强烈,大语文就是在这种背景下,贸贸然出现,成了最受关注的语文教育改革话题之一。
其实,大语文并不是作为一门课提出的,而应该作为语文教育的一种新思维。我们了解了前述语文教学内容存在的弊病,就不难理解对大语文的理解。
与语文比较,我想大语文教学应该由以下三部分教学内容组成:
1、语文基础教学
语法和文法构成大语文的教学基础,就是说,大语文的基础教学就是语文教学。语法与文法仍是大语文需要的,只是语法教学更多是在阅读中实现。
2、国学经典教学
没有经典的语文教学,是没有文化的教学。
经典教育,在我们的语文教育中是缺失的,课堂上虽有经典名篇学习,但零敲碎打,几乎无助于传统文化的继承和发扬,只有系统引入国学经典的阅读与表达训练,包括琴棋书画,践行生活,才是完整的有效的经典教育。
3、专题阅读和学术写作
阅读与表达是语文教学的核心手段。这没问题。问题在于目前我们的语文阅读,其深度不够,泛泛而谈;宽度也不够,类型单一,文学类尤以散文为重,科学的、历史的、哲学的,包括政论文都很少。
因此,我们在增补国学经典学习的同时,也要增加专题文章的阅读和学术论文的写作。
其实,基于大语文思维,我们完全可以很自然的把历史、政治等课当作专题语文来学习,学会从不同的角度,专业性的阅读与表达。
传统上,文史哲也是不分家的,是通识教育。
比如,政治课侧重于道德与法治学习,那么其专题就是道德与法制。同样,历史的阅读与表达,其专题则是历史人物与事件。
同样,数理化包括生物等自然学科,以科学作为专题,进行阅读与表达。
专题阅读与学术写作训练,有助于今后进入大学专业学习和论文写作,奠定良好的知识体系基础。
至于说有没有大语文教辅,我想说的是,其实,我们把各种经典读物,有文学的、历史的、政治的、科学的,都可以看成大语文的教辅。
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