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从家长的角度，您对现在的线上教学有什么建议？
线上,孩子,家长从家长的角度，您对现在的线上教学有什么建议？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好！很荣幸能回答您的问题。
针对当前疫情期间的线上网络教学，作为一名学生家长，我谈谈我的看法。
由于疫情的原因，各地区学校开始延迟开学，为了不影响学生们的学习进度，便选择了通过网络的形式，进行线上教学，此举对这段特殊时期孩子的学习保持连贯在起到了很大的作用，总体上是值得称赞的。
但是线上教学毕竟不同于传统的课程教学，因为相比师生面对面的课堂教学模式而言，在有些方面还是可以尽量减少所带来的欠缺。
一、要注意适当调节线上教学时间、内容和模式，减少学生的倦怠感。
大多数学生的想法就是能在假期中得到好好的休息补充，如果在还没有正式开学前就开展网上教学活动，那么学生的积极性一定不高，反而有抵触心理，这会影响到学习效率。
另外，网上学习就要要求学生们一直盯着电脑或者手机屏幕学习，开始可能还有些新鲜感，可是随着时间的增加，由于没有好的自我管理能力，偷懒会成为常态，长时间的网上学习，学生缺乏新鲜感，对线上学习的关注度会降低。
二、教师一下子成为“主播"，也面临一个适应的过程，要对教师进行线上教学的专业培训，才能更好地向学生传授课堂知识。
首先是年龄问题，年轻一代的教师可以很快的掌握网上教学方法，从教师化身主播对于他们而言并不难，可是老一辈的教师本身就不精通电脑软件的操作，如果硬要这些教师去做“主播”，估计效果也不好。然后是教学经验问题，教师们从课堂转变到网上“主播”，没有经过任何系统的培训，完全没有经验，硬着头皮就开展教学活动，可想而知，这教学效果也是大打折扣。
再就是教师们假期也要好好的休息、备课，才能更好地在正式开学的时候开教学学计划。
三、要确保学生家中的电脑、手机媒介和网络设备的正常使用，才能为孩子学习提供良好的软硬件条件。
想要上网课，孩子必然需要电脑、手机等媒介，对于家庭条件不好的家庭来说，家中没有能力购置这些可供上网课的硬件设备，那就导致这部分孩子上不了网课，这就存在差异性了。
而且有些家长需要工作，就起不到监督孩子学习的责任，那不监督孩子的时候，孩子是不是就会玩游戏，不好好上课呢？可能会导致孩子开始沉迷网络，得不偿失。
总之，线上教学有利有弊，但在疫情期间，都呆在家里不能出门，更不用说去学校上学了，那就需要在减少学生学习倦怠感、提升教师网络教学业务水平、保障学生家里的学习媒介和网络设备正常使用等方面做好工作，线上教学的效果就会发挥得更好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从家长的角度，对线上教学的几点建议：
一切要从教学实际出发，线上授课应作相应调整。
一是授课内容精简。线上教学不如教室里，老师可把握全局和进度，因学生分散，学生最大问题是专注度不够，因此，在有限时内，教学内容要精炼，易懂，引起学生的兴趣，线上教学才能出效果。
二是合理安排授课时间。早上时间安排不宜过早，下午时间安排不宜过晚，每堂课授课时间灵活调整，不一定非1小时左右，课间休息，约定好要求，劳逸结合效果更好。
三是抽查回访。每天定时抽查功课完成情况，以视频、照片相结合的形式，督促学生完成作业。
四是增加互动。因为隔着屏幕，面对面交流、把控的效果可能会下降，教学中增加一些互动，提高学生的注意力和专注度，在互动的教学中更有效果。
总之，线上教学是新的授课摸式，大家都在探索，集思广议，不断提高教学教果；线上教学今后是必然之路，必将越来越广泛，学生、家长、教师都应从思想上、行动上做好充分准备。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，我是扬扬，很高兴回答你这个问题，从家长的角度来说，我对教学有以下几点建议。
第一，抓主课程，比如说对于低年级的小朋友只学习语文和数学英语。并且采用视频的方式，不要采用直播的方式，因为小朋友的自制能力比较差，采用直播的方式，他的注意力不集中，采用视频和预习单的方式效果可能还好一点。因为低年级的小朋友上网课肯定要家长陪同，这时候你在开展什么美术啊，音乐啊，体育啊，手工啊，这些课程无非是给家长增加负担，家长白天要去上班，晚上回到家还要帮小孩做这些美术音乐手工等作业要忙到很晚也做不完。因为我家的小孩是上一年级，刚开始的时候父母都没有上班，还可以在家帮忙做一做手工美术，这些上了班之后根本就没有时间去完成，所以说建议低年级的小朋友就只学习语文数学英语。
第二，老师要每天认真批改学生的作业。针对线上教学，大部分学生在刚开始上课的前几天学习积极性非常高，都非常活跃，但随着上课时间是持续深入，过了新鲜期，没有了好奇感，积极性会明显减弱，并且出现了大家上课期间聊天儿或者是不听课的。这时候我感觉老师们还是应该采用布置作业检查作业的方式。针对不会做的，可以线上答疑。如果说只采用线上教学，没有作业就看不到这个线上教学的质量。还有一个就是现在突然采用线上教学，老师们也很迷茫，以前的教案可能就无法实施，还要自己思考新的教学方法，所以说这给老师也带来一定的困难，这时候就需要老师想到更有效的教学方案。
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