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疫情期间辅导孩子学习，家长血压直线上升，怎样给家长降压？
孩子,家长,作业疫情期间辅导孩子学习，家长血压直线上升，怎样给家长降压？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
在12岁之前，人类学习任何知识，都很困难。
只有极少数幸运儿，才能表现的早慧。
但早慧未必是好事，因为所谓的早慧，仅仅是非常低级的逻辑思维处理过程，复杂点的就玩不转了。
过了12岁后，面对的是艰深更复杂的逻辑抽象知识，很多早慧儿童引导不好，反而会落后。
说一千道一万，就是家长一定要弄明白：
我们的早期教育，
是反人类的，
是不科学的，
甚至是非常愚蠢的。
一二三年级我们就在做一件事，拔苗助长。
教育的第二十二条军规有个可怕之处在于：套娃。
如果我让孩子科学健康的成长，那么他可能就考不上好的初中，考不上好的高中，考不上好的大学，
如果我强行压迫孩子学习，拔苗助长，他就可能厌学仇恨知识，最后还是考不上好的初中，考不上好的高中，考不上好的大学，
如果我耐心开导，温柔鼓励，但结果也还是不行的，因为小学低年级知识的设计，就不是让小孩学的，就是填鸭和拔苗，老师和家长再怎么会教，也没屁用。
只能指望孩子早慧，天生聪明。
那么家长应该怎么办？
又想要孩子上个好大学，又想要孩子高素质，健康成长发展，怎么办？
只有一个办法。
就是小学一二三年级不在乎他的成绩，只在乎他的品格，培养他建议，专注的品格，而不是拿反人类的填鸭知识去灌他。
到了四五年级，找个好辅导老师，慢慢点拨。
考初中成绩不好，没事，花钱上好的私立，但国内大部分私立都不行，只有少部分大城市才行。
这是唯一解决办法，但说了等于没说。
在一个恶性的制度下，老师和家长其实做什么都是错的。
你没别的办法。
或者干脆放宽心态，明白我们不是教育制度，而是选拔制度，就是要选拔的，爱惜孩子的自尊和品格，教他不屈不挠，坚毅勇敢，放宽在成绩上的急功近利。
回答于 2019-09-11 08:43:50
同样经历，首先家长不能一天不停的在督促孩子做每一项学习任务，要做好时间管理，越是骂孩子效果越差，自己也越上火，去调动孩子主动学习的积极性其实很难，尤其是自控力差的孩子，即使你的耐心再好也招架不住孩子的无动于衷，所以适当的去放手一下，允许孩子一天尽情释放，释放完后问孩子这样的状态好吗？想要的话就用自己的行动去争取，没完成一个固定时间的学习任务，就可以得到一个小的时间段的放松，然后家长也和孩子一起去互动玩一下，不要只是自己玩手机，通过玩建立孩子的好感和信任。
回答于 2019-09-11 08:43:50
居家期间，应该已和为贵，家长很容易因孩子的固执不听话和作业完成不理想而暴躁恼怒，这时候应该让自己学会冷静，多和孩子谈道理，多引导教育！如可以，最好和孩子共同学习，做好榜样，点滴积累，定见成效！如做不到陪伴孩子学习，就要让孩子多参与家庭事务，多做家务，多劳动，让他们感知父母的不易，学会自立自强！这个非常时期，让我们做家长的学会和孩子共同成长！
回答于 2019-09-11 08:43:50
1
积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪。
恐慌、紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。请保持与外界的沟通，主动关注各种积极信息，可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络，互帮互助。如果遇到确实难以应对的消极情绪，建议及时向专业机构进行求助。
2
帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态。
疫情期间，孩子需要持续待在家里，外出活动减少，不能和同伴一起，他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪，也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。
3
帮助孩子判断信息，做到不信谣不传谣。
家长要直面孩子关于疫情的相关问题，积极与孩子沟通，不回避疫情状况，以恰当方式、孩子听得懂的语言讲解新冠肺炎的相关知识、目前我国的防控措施以及延期开学情况。家长可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息，也可以和孩子一起讨论，指导孩子学会对信息进行判断，做到不信谣、不传谣。
4
制定全家日常作息表，做到规律有序生活。
家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，还可以列出每日愿望清单，如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、打理植物等，由全家共同来完成，共度美好的亲子时光，使居家生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活，培养孩子的劳动意识和动手能力。
5
给予孩子一定独处空间，多一些理解信任。
随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间。尤其是对青春期的孩子，要尊重他们对独立和独处的需求，学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再理性沟通。
6
制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。
为丰富孩子的居家学习生活，在目前情况下，家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网，但要与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子做出示范和榜样。
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