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孩子上初一，怎样让孩子出类拔萃？

孩子,出类拔萃,自己的孩子上初一，怎样让孩子出类拔萃？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子上初一，怎样让孩子出类拔萃？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

初中生的目标：初一出类拔萃，初二稳重有进，初三保持优势遥遥领先，中考考上重点高中，要想实现这个愿望初一学期的成绩至关重要，需要从以下几点做起

①看小学基础怎么样？

小学的基础直接关系到孩子初一的学习，初一的知识要比小学难很多，语数外90分以上的孩子上了初一以后基本上能够和初一的知识顺利衔接，能够学懂初一更难的知识，但是小学语数外80～70分以下的孩子上了初一以后，就会在数学和英语的学习中感觉到特别吃力，逐渐跟不上老师讲课的进度，出现了听课困难，写作业困难的被动状态，所以家长要帮孩子把落下的基础补起来，否则初一就会不及格

②初一上半学期的过渡期和适应期对孩子能否出类拔萃特别重要！

初一的知识不但要要比小学难度加大，而且初一又加了政治、历史、地理、生物四门孩子从来没有学过新课，作业从小学只写语数外三门作业增加到写七门作业，作业难度增加，作业量翻了一倍多，学习的强度骤然加大，写作业的时间大幅延长，很多孩子写完作业就到了十一点了，还有的孩子十二点了还没有写完，让孩子上了初中好几个月了还没有适应初中快节奏的学习，成绩出现下滑，详情下图

③要想出类拔萃，就必须每天做到课堂上专心听课，不分心不走神，才能取得好成绩！

无论是几年级的学生，课堂紧随老师思维，跟着老师学知识才能少走弯路才能提高学习效率！所以很多尖子生的家长特别注意培养孩子专心听课的好习惯！每次开家长会的时候，尖子生的家长最关注的并不是孩子考了多少分，而是关注孩子在课堂上的表现怎么样，有没有专心听课，有没有主动回答问题，有没有主动提问问题，就像下图中这个出类拔萃班里第一名的尖子生，专心听课，认真详细的做笔记

④能否出类拔萃最关键的要看孩子有没有上进心，有没有积极主动的学习态度

出类拔萃的尖子生都有很强的上进心和学习目标，他们已经完成了从父母督促着被动学习转不为我要学习，所以他们会自觉完成作业，自觉复习功课，自觉去背老师要求背的知识点，他们脑子里琢磨的是如何把作业中的难题做出来，如何提高自己的分数和班里排名，所以要想让孩子出类拔萃必须要有一个良好的学习态度

如果孩子学习态度不端正，对学习不上心，那么他就做不到专心听课，回到家做不到自觉完成作业，从来不背政治历史地理生物的知识点，尖子生能考90分以上，而他们只能考六七十分，有的孩子不及格，这些孩子不要说让他们出类拔萃考重点高中了，他们最后连一个普通高中都考不上！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》只为帮助家长用正确的方法教育孩子，让孩子努力学习

回答于 2019-09-11 08:43:50

我想知道为什么要到初一才想到让孩子出类拔萃呢？

出类拔萃又是指哪方面的出类拔萃呢？是学习成绩很好吗？

面对这个问题，我想跟家长说的是，孩子没有办法突然间变得出类拔萃，所有的改变和成功都是长期坚持和积累的结果。比如想让孩子学习成绩提上去，那就要在孩子小的时候关注孩子的成长，注重孩子学习习惯的培养，帮助孩子解决自身发展所遇到的困难，让孩子具备学习的能力，这样成绩的提升只是早晚的问题。

而且，家长是孩子的一面镜子，家长不要一味的只希望孩子出类拔萃，自己本身也要给孩子做出生活上，行为上的表率。你希望孩子喜欢看书，就少看看手机，陪孩子阅读；你想让孩子听话温顺，自己就少对孩子吼叫，学会温柔正面的引导；你想孩子成绩出类拔萃，自己也要在工作生生活中积极进取，为目标努力！

我是满妈咪，个人小小的建议，欢迎家长关注我的主页，我们一起解决孩子成长中的困扰，帮助孩子快乐学习，自信成长！

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为一名初中教师，我想以我的经验来谈一谈这个问题。

一、正确认识初中一年级。

初中一年级属于一个过渡时期，很多孩子上了初一后，从知识上觉得有很多好像小学学过，但又些不同，所以很多学生还以小学的学习方法和态度来对待初中的学习，导致有时候跟不上教师的节奏，再加上学习的科目增加，语文、数学、英语、道德与法制、历史、地理、生物、体音美，明显感到学习任务加重，有些力不从心，时间上也不够用。


初中一年级也是心理、身理变化的一个重要时期，成熟与幼稚性的逐步统一，童年与少年两个阶段的无形过度，但这个时候的孩子理性思维发展有限，给大人的感觉“孩子想长大，但还保留着小学生的特点。

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初一，要让孩子出类拔萃”最最“重要的是做好：”习惯的培养“。

良好的习惯是人生成功的基础，因为习惯对于我们的生活有着极大影响。正是由于它的一惯性，在不知不觉中，习惯沉淀了我们的性格，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。望子成龙，望女成凤是家长们最迫切的愿望，每位家长都希望自己的孩子能出类拔萃，所以从小学进入初一后就更要注重”习惯的培养“。成绩的好不、行为的优劣往往与习惯的联系最为紧密，习惯造就品质，好的品质必定促进学习成绩的上升。”冰冻三尺，非一日之寒“。好习惯的培养是一个较缓慢的过程，在初一这个年龄段，孩子的可塑性还比较强，所以我们要做好以下习惯的培养。

1、作息时间的培养。让学生形成良好的时间观念，也更利于学生完成学习任务。

2、孩子独立思考问题的好习惯。

3、孩子制订学习计划的好习惯。

4、孩子正确评价自己的好习惯。

5、孩子设定目标的好习惯。

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