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关于“停课不停学”网络课堂你有什么看法,对我们是有益还是有害?
孩子,学生,家长关于“停课不停学”网络课堂你有什么看法,对我们是有益还是有害?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
关于“停课不停学”网络课堂你有什么看法,对我们是有益还是有害?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
受疫情影响,截止今天(2020年3月11日),何时开学还没有准确时间。“停课不停学”下的网络课堂,就成了完成教学任务的有效形式。现在教材和辅导用书,已通过邮政快递送到学生手上,相信网络学习效果会越来越好。
说起网络教学,老师和学生一样,也经历了一个逐步适应的过程。就备课而言,经过集体备课和自己的二次备课,和平时差不多;就课堂教学来说,由于没有面对面、观察不到学生的表情、没有板演反馈等环节,加之2月份学生还没有书,所以,我们就在导学案和课件环节做得非常详细,以实现自觉性高的学生观看视频就能完成任务;注意力不十分集中的,回看课件也能完成任务。
为了弥补互动的缺陷,我采用了直播间和群课堂交替使用,以保证学生有疑问,可以在我释疑时间与我语言通话;同时,我也选择代表性的解题思路和错误,通过群课堂展示给学生。就作业环节,我是精心选题,让80%的学生在课堂完成,并留一到二题探究题给有钻研精神的学生课后继续学习。
作为家长,特别是小学和初中学生的家长,肯定付出了比平时更多的心血。一是要用良好的家规家风教育引导学生,以弥补学生没有学校规章约束的空白;二是网络课堂要用电脑或小手机,家人要在一旁使用或陪伴。对此,我都引导家长,学生良好的习惯需要家长的陪伴和引导,一旦养成能使学生终身受益,家长千万不能错过孩子需要陪伴的时期。还好,家长都蛮配合的!
网络课堂作为特定时间的学习形式,肯定有利有弊,我们要做的是,让有利的方面充分发挥出来!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我看网络教学也不是什么不好,它是当今世界上一种先进而科学的教学方法,这样会有极大的一批老师被淘汰,国家会省下相当大一笔开支,但是有一个前提条件就是必须让孩子们从学龄前就能熟练正确的使用电脑或手机。这样在家就能学到真知识国家又能省很多办学经费,也免了接送孩子上学的麻烦了,关健的一条得必须让孩子们学会使用电脑或手机。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家高一,网课开始到现在,有11天了,我从内心非常支持网课的形式。在网课开始之前,据我了解,大部分人家孩子的世界就是作业,看书,平板,电脑,早上想几点起床就几点起床。完全属于家庭教育的真空状态,能自己要求自己,天天好好学习,认真作业,并预习新课的学生,凤毛麟角。
在寒假时间过后,延迟开学,学校虽然发了新的作息时间表,让学生参照执行,但实际上,真正执行到位的,有点少。这种情况的出现也很正常,这就好比我们工作中,有人布置了一个任务,却没有人来检查,也不需要提交什么材料,工作要求自然落不到实处。没有了监督的孩子,自觉程度就更低了。
但是,网课开始了,就不一样了。明确规定要什么时间点上线,要是不在线,老师就会通过各种渠道通知学生和家长。还有的老师会打电话给家长,问孩子为什么没能上线。经过一两回这般检查,全班迟到早退不听课的情况就很少了。
网课过程中,还有点名回答问题,视频抽查作业,课后作业提交,还专门设置了提问答疑的时间,各学校在网课上花的精力那是相当大的,教育这个系统,做事很认真。
有的家长担心孩子长时间用眼,会吃不消,但没有上网课的那些天,孩子用平板、电脑之类的,估计也不会比网课的时间少。网课也不是一直盯着电脑的,孩子有作业的时间,有订正的时间,还有读书的时间,有的学校还安排了体育课。我家还给自己安排了锻炼的时间。这些,都需要家长与学校做好配合。
网课进行到现在,其实比较上网课好还是不好,已经没有意义,家长比较得多了,对网课持有了怀疑态度,反而会影响孩子网课的积极性,这就得不偿失了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
停课不停学只是在疫情当下的特殊教学方式,在疫情严重无法正常上课的情况下,肯定是有益的!
不要总拿那些“伤害孩子眼睛”、“家长不好监管”等网上喧哗声,掩盖了任何时候都要努力的事实!
如果是高三学生,即将面临人生最重要的考试,人生巨大分水岭,这个时候,他们中的大多数人要考虑的不是上网课好不好,而是怎么上得好的问题。
我们看那网上一个个家境贫寒的学生,跑到屋顶蹭邻居家网速的,跑到村委会借网的,在方舱医院还在认真做题的学子,就会发现,世界就是因这些力量而改变的。
学生现在做不到投身于救护事业中,做不到充当社区志愿者,那么他们在家能干什么?
教育部发出的停课不停学从初衷上来看,是鼓励引导孩子在家能有个良好的氛围,走好人生每一步,而不是“花自飘零水自流”的无序状态。
停课不停学,老师们付出了大量时间制作课件,每节课后还有作业反馈,努力给孩子们创设了不间断学习的氛围,对于配合的家长而言,当然是时时监督,鼓励孩子坚持下去,养成良好的学习习惯。
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