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如果理解编排设计？
视觉,组合,文字如果理解编排设计？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
3，对齐，无论你编邮件或者写文本，文本都会自动对齐，如果是你自己对齐图片或文本框，就需要保持统一的原则，（这里提一下，排版之前给工作画面分好网格线是很必要的，至于分成几等份，每个工作的需要都不同，不要偷懒，这真的很重要）每一个组合也是平均空间和相等大小的边缘对齐，关注细节，可以使组合更容易操作。
4，对比，也就是一个项目与另一个项目不同。对比可以吸引读者眼球，突出重点，获得关注-关注最重要的地方，例如颜色对比，大小对比，形状对比，或物体视觉对比，还可以用文本风格的对比；对比也是有层级关联的，引导观众浏览你的作品，比如大标题和小文本，让人知道是从哪里开始看，下一步去哪里，高级别的或者重要的一般都是更大更粗。
5，重复，每一款设计应该有统一的外形和感觉。可以用重复来增强统一的效果，比如一个板面选用了几个色值，那接下来的一系列排版就都从这几个色里选用，这不只是为了美观，也会让作品更统一，更容易阅读。
总之，排版是很重要的基础，值得推敲，多关注细节吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
在平面设计领域编排设计指的就是版式设计，版式设计的主要目的是让受众可以清晰直观的去捕捉信息。因此需要设计者可以首先捋清楚所设计内容的主次关系。然后将现有的素材根据主次关系进行排布。
版式设计还有一个功能就是体现风格。举例来说。中国风的版式讲究对称。有意境的版式多有大面积的留白。欧式的版式相对灵活。不同的版式可以烘托出画面的不同风格。
因此不难看出，版式设计在平面设计领域的重要性。当然真正掌握好版式设计也非易事，需要很好的理解画面结构，平面构成等理论，并且在工作中反复实践，才能做好。希望我的回答可以帮助到您。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在平面设计领域编排设计也就是版式设计，也就是在编排中根据内容主题的需要，对传达内容的各种构成要素予以必要的关系编辑，进行视觉的关联与配置，使要素与要素之间和谐地组合在一个版面上。
这样做的目的就是：1.将要素有效的分配与组合，以便视觉上引人注目，达到宣传的效果。
1.编排中要素的组合及文字的大小等，按读者习惯设计，使这易读。
3.使整体画面具有统一感，使之协调美观。
按照版面的样式来分，又可以分为：
1.满版式版型；2.分割式版型；3.倾斜式版型 4.三角式版型；5.曲线式版型；6.自由式版型
*满版式版型：就是版面不受边框限制，视觉上效果直观而强烈。
*分割式版型：把整个版面分成上下或左右部分，也可以分成网格状，分别安排文字和图片，结构稳，给人严谨，条理性的美。
*倾斜式版型：倾斜式打破稳定和平衡，从而给图片与文字以强烈的结构张力和视觉动感。
*三角式版型：三角型版面各种元素呈三角形排列，可以是图形式，也可以是文字形式，倒三角或斜三角则会产生活泼，多变的感觉，易产生动感。
*曲线式版型：在版面上通过线条、色形、方向等有规律地变化，将图文做曲线分割或编排构成韵律和节奏感。
*自由式版型：在编排时，要素在版面上不做规则分散状排列。
回答于 2019-09-11 08:43:50
编排设计是依照视觉信息的既有要素与媒体介质要素进行的一种组织构造性设计：是根据文字、图像、图形、符号、色彩、尺度、空间等元素和特定的信息需要，按照美感原则和人的视认阅读特性进行组织、构成和排版，使版面具有一定的视觉美感，适合阅读习惯，引起人的阅读兴趣。艺术院校培养人才的目标是使学生有扎实的设计美学基础知识的同时，更要具备实践操作能力。编排设计是高等院校艺术设计专业的基础学科，也是从事设计和艺术活动的一个出发点。编排设计可以加强我们对形体、空间的敏锐感受能力，培养我们从不同的角度去观察物体的习惯。
编排设计是高等院校艺术设计专业的基础学科，也是从事设计和艺术活动的一个出发点。编排设计可以加强我们对形体、空间的敏锐感受能力，培养我们从不同的角度去观察物体的习惯。
版面编排设计的最终目的在于使内容清晰、有条理、主次分明，具有一定的逻辑性，以促使视觉信息得到快速、准确、清晰地表达和传播。对一个特定信息界面的具体编排而言，各种元素的统筹和富有创意地表现，不仅是方便阅读的需要，也是产生视觉美感的需要，因此形式美的法则是影响版面编排优劣的决定性因素。符合形式美法则的编排设计能使版面简洁、生动、充实、协调，更能体现秩序感，从而获得更好的视觉效果。版面的形式美感可以概括为几种形式：明快统一、井然有序的对称形式感；富于变化、生动的均衡形式感；重复统一的节奏形式感；轻松、优雅的韵律形式感；简洁、对比的空间形式感；生动、富有创意的变异形式感；并列、清晰的网格形式感；整体、协调的统一形式感。
本教材在系统地保留了一些常规知识点的基础上，更注重在设计教学领域中确定新的培养目标与教学目的，强调传统与现代的衔接，教育学生掌握设计理论知识，学习新颖、现代的设计手法，培养崭新的设计理念，以适应时代和社会的需要。本教材为满足高校艺术设计类专业学生的切实需要而编写，通过课题形式展开论述，结合编排设计原理，引用大量的设计案例进行诠释，寓理论知识于实践操作的分析讲解中。通过本书的学习，希望能使读者认识到编排设计不仅是设计方法的训练，更是审美能力的培养和创新方法的积累。
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