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如果理解编排设计？
视觉,组合,文字如果理解编排设计？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
色彩
色彩有色相、纯度、明度等方面的基本性质。色相是指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称；纯度是指色彩的纯净程度，也可以说是色彩的艳度、浓度、或饱和度；明度是指色彩的明暗程度，也可称之为色彩的亮度或者深浅程度。
在色相间的各种关系中，冷色和暖色两个组群的关系是最为主要的关系之一，色彩的冷暖常常是画面的主要表现要素；对于纯度，高纯度与低纯度的色彩可以给画面完全不同的视觉表现，运用不同纯度的色彩，则是调节画面色彩关系的重要手段；在编排设计中，我们常常用高调、中调和低调来概括各种色彩明度的分类。
群组
从编排设计的角度来讲，只要是设计中出现了各种要素，那么这些要素之间的首要关系便是群组，编排设计的核心问题就是如何处理好群组问题。群组具有三层意义：组合、层次、织体。
①组合是对画面中局部各种视觉要素之间关系的组织与处理。它包括：要素在视觉强度上的组合，如疏与密、强与弱；空间关系上的组合，如均衡、对称；形态造型上的组合，如连接、复叠、透叠等；色彩、肌理方面的组合，如调和、呼应等；综合性的要素组合，如对比、统一，等等。 对于字体组合，运用轴线是很重要的一种方法，它可以使各种字体的结合变得更加有序。轴线既可以是无形的，也可以成为一种装饰线条。
②层次。将画面分为多个层次，可以更加有效地分析和组织各种复杂的要素。层次是通过形的特性，包括大小、多少，色彩的色相、明度和纯度，以及不同的肌理，空间的位置、动势的抑扬等多种要素来实现。在设计中，既可以将图像图形分层次，也可以将字体分成不同的层次。
③和层次相比，织体是更高意义上的群组关系。在空间意义上来说，织体是从整个画面或者整个设计的角度来思考处理各部分要素之间的关系。对织体的组织体现了设计师的整体思想，表现出设计的基本艺术风格和效果。除了织体的流畅、风格的表现等问题，视觉密度的控制、色调的高低处理、各种肌理的对比也是织体要处理的问题。
空间
空间是配置要素的手段之一，无论用什么样的编排方法。我们要清楚的是，在一个设计平面中，空间的不同部分对观察者的视觉吸引力是不同的。例如，在左上方三分之一的位置，最容易引起注意，因而常常作为阅读的起点，所以我们往往把画面最重要的信息放在这里。而空间的右下部，会给人以稳定、停滞的感受，所以在设计时我们往往会将各种次要的、具名性的信息如企业名称、创建年月等放在这里。
在设计中，我们要清楚，虚的空间有时比实的空间更加重要。实与虚的对比是在一个既定空间配置要素的主要方法，作为设计师，实虚之间的外轮廓线是我们要着重处理的对象。此外，对于开放的形和朝向某一个方向运动的形，我们要给予相应的容纳空间。
动势
编排设计中的动势主要分为三种：流动力、张力和重力。流动力是指画面自身造型向一定方向伸展流动所产生的视觉力量；张力是形体向空间发散、扩散的视觉力量；重力是由于形体肌理色彩的不同产生的轻重、前后的
回答于 2019-09-11 08:43:50
就像房子里的衣服，袜子，你乱丢一器，屋子看起来乱糟糟，
如果你合理把它收纳，房间看起来整洁，舒适，
同理排版就是合理化各种元素布局，通过设计形式上的和谐，统一，
给人舒适的视觉体验，好的视觉引导，内容引导，
方便用户阅读，理解。
回答于 2019-09-11 08:43:50
编排设计通俗点说就是排版设计，首先是信息的逻辑关系要弄清楚。当读者第一眼看到整个页面时，TA是否在第一时间接收到你所表达或是传播的信息。这一点是最基本的也是最重要的，如果达不到这一点，那一切都是锦上添花，也就是说整个设计是失败。
编排设计可以理解是一个人为故意安排的，比如每届国庆大阅兵的各个方丈的进场和每年春晚的表演都是人为编排的，在哪个时间段就出现怎样的表演包括队形、舞蹈等等…。通过不同的形式不同的内容呈现给观众，排版设计也同理，通过怎样的表现形式把你接收到的信息及内容更清晰明了呈现给读者。
最后就是考究你的个人审美、美术功底、设计理论知识了。
排版设计四大基本原则
1. 对比
避免页面的元素太过相似，如果不同，就干脆让它们截然不同。
2. 重复
让设计的视觉要素在整个作品中重复出现，增加条理性、加强统一度。
3. 对齐
任何东西都不能在页面上随意摆放。
4. 亲密性
让有联系的项靠近一起，形成视觉单元，有助于信息的组织，给观者清晰的结构。
一个优秀的设计作品里，四大原则都不是单独存在的，它们相互影响，对比元素可以作为重复元素，对齐元素里也包含亲密性的运用。在设计过程中有意识的遵循四个原则，就一定能够创造出生动、有趣、有条理的页面。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在我看来，排版最为重要的无非是要认识到自己最想表达的是什么，然后通过什么形式来更为合理地阐明自己的想法。在其中，不免牵扯到一个虚无缥缈的词语“审美”。这些要用实践积累来提高。我读这本书的目的并不是它如何能在短时间内提高我的排版能力。我是希望通过这样的机会，对于排版的基本要求、基本法则有初步的了解，而能力的提高依靠的是之后自己多看多想。
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