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对于不负责任的家长，身为老师心里难受、烦闷，我该看开吗？
家长,孩子,老师对于不负责任的家长，身为老师心里难受、烦闷，我该看开吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
对于不负责任的家长，身为老师心里难受、烦闷，我该看开吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个负责任的老师，应具有教育学生和学生家长的能力。
因为学生是需要有良好的家庭环境，和正常的家庭教育，才能和学校教育、社会教育相结合，最终成为德、智能、体、美、劳全面发展的学生。
教师是专职的教育工作者，我们有能力教育学生和学生家长。现在不少师范院校，是设有：家庭教育这一科目的。
对于不负责任的的家长，教师不是逃避他们的骚扰，而是进攻性的进行教育，只有这样才能最终，树立正气，达到教育好学生的目标。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不负责任的家长，对老师来说，确实头疼，可是我们必须看开，我们从事的是育人的事业，而并非非要家长认可，我们可以和孩子交流达成共识，用爱去感化孩子，耐心 细心坚持，最终会得到学生认可。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实，老师根本不需要自己难受郁闷。完全可以和家长建立友好关系，并且让家长十分感激你。
第一，你要保持良好的心态，孩子学习不好，也是孩子本身能力所限。
你认为家长不负责，其实你不要有这种想法。每个孩子都有每个孩子成才的独特的方法和理由。比如咱们老师光想让他成绩好，考不及格的想让他及格，及格的想让他良好，良好的想让他优秀。
我们把他赶上优秀的山峰，真的是不容易的，不是我们所说的，一个都不掉队，这本身就不符合孩子的个性成长规律呀。
如果尊重孩子的成长规律，那么就允许班级里，极个别同学是优秀的和不好的，中间的占大部分。对于不愿学习的同学，我们找到他的兴趣点，找到他的特长，然后把他培养成为能工巧匠，这才是最好的方法，符合发展规律的好方法。
二，其实，教育就是给人以希望，给家庭以希望，这样国家才有希望。而不是把孩子一个个赶上优秀的山峰。
有很多孩子虽然登上了优秀的山峰，但在山顶，不听老师话，产生逆反，产生郁闷，有了轻生的念想，甚至在顶峰跳悬崖，难道不是吗？
我们的教育终究给孩子了什么啦？没有了希望，没有动力，即使成绩再好，这还是毁了孩子的未来啊。
所以你帮助家长找到孩子的特长和优点，然后，你鼓励孩子，家长一定会感激你的。同样你也找到家长的特长和优点，也表扬家长，家长也同样不会忘记你的。
三，我以前当班主任，班里边的差生有10个，我专门去家访差生，我不希望他们学习多好，我只希望他们不给我添乱，能当我的小助手，给我打扫卫生，帮助我管理班级纪律就好了。
其实哪里是让他们帮助我管理纪律啊，他们才是被管理的对象。让他们当官，他们非常高兴，纪律也好起来啦。于是我就表扬家长，表扬孩子。孩子们争着让我去他们家里家访。家长也争着让我讲教育孩子的心理学，教育学。
后来几位家长还成立了沙龙，每天晚上去我的办公室探讨学习的问题。后来我才知道，几位家长曾经去安利听过课，他们善于拉笼人，让好多家长去我那儿学习，那一段时间我感到非常高兴。
从此我班级里的纪律非常好，越差的孩子和我的关系越好，他们的家长见我就非常高兴，一直让我到他们家里去做客。
把没法转化的孩子当成朋友，找到他们的特长，给他们以希望，给他们家庭以希望这样不是很好吗？
希望我的建议对你有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
师者，传道受业解惑也。作为一名老师，如果你出发点是为学生好。那就把应尽的责任完成好，你不需要自责的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于不负责任的家长，身为老师心里不应该难受和烦闷。因为这只是你工作的一部分，工作和生活是要分开的，不能用他人的错误来惩罚自己。
我也是一个老师。我想跟你分享一下，首先我们要明确学生家长水平都各不相同，对于家庭教育的作用认识也不相同。有人说世界上没有相同的两片绿叶，意思就是说学生千人有千样，我们要因材施教。同样的道理，世界上没有相同的家长，也就是每个家长各不相同，有负责任的家长，必定也有不负责任的家长。对于不负责任的家长，我们只要做好以下几个方面就可以了:
第一，诚心地与不负责的家长交流，语气要平和。作为老师，有义务也有责任将孩子的真实情况告知家长，寻求与家长一起共建管理孩子的方法，探索最好的方法帮助他的孩子，让家长明白老师是真诚的。老师与家长沟通的语气要平和，不要斥责家长，认为他毫不履责，这并不一定的，有的家长特别负责，孩子表现却特别差，你认为他没有负责，他必定会委屈，怎么可能来好好的配合你呢？
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