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孩子从小就学汉语、英语、日语等多种语言，怎么保证能掌握牢固？
语言,孩子,日语孩子从小就学汉语、英语、日语等多种语言，怎么保证能掌握牢固？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习外语希望掌握牢固，从我个人的经验，觉得应该是运用的问题。
还有是趁早学习，以及思维方式的问题。
我学日语是28岁，两年不到拿到了日语一级。因为学不好日语的话，在日本根本就没有办法学习，工作和生活的。
当初为了跑十几公里去打工，我花一个月时间月拿到了日本小型摩托车的驾照。驾照本身不难拿，需要理论考试，100道题目要做对90题以上，而且是有时间限制的。我到日本是零基础，一开始书根本看不懂。翻烂了一本日本的交通法规，一个星期做了3000多道交通法规的题目，硬是把理论考试一次考过。
日语是95%以上听不懂。参加摩托车实践考试，一开始是靠右行，骑到中途，远远看到终点的考官冲我打手势 ，好像意思要叫我靠左行驶。赶紧把车转到左边，到终点的时候，考官说，"如果你不及时把车靠左边行驶的话，那你这次考试就过不了关了。"
还有就是到医院去看病，因为没有办法用日语交流，说是让找一个翻译过来。因为对方说"结账"我都听不懂。
学语言不能扎堆，刚开始因为不懂日语，总是非常害怕，担心这个担心那个，感觉和别人一块儿胆子壮一些，但是实在不利于语言学习。因为总是跟在一个语言好一点的后面，基本上没有说和听的机会了，时间长了人会产生惰性。
基本上我都是一个人独来独往。自己没有依靠的话，只有拼命的想办法去听懂，想办法表达自己，失败了也好，长记性嘛。痛定思痛，才能学好。
我还说要趁早学习。28岁学日语，虽然从理解上能够学习，但是口音上面始终就感觉有问题。我已经是发音很好的那种，但是还是能听出是外国人。
儿子是在日本出生的，日语对他来说接近母语。从小我教他学中文，很小的时候背唐诗，字正腔圆的，好可爱。但是上了幼儿园之后，因为在外面是使用日语，中文的发音就没有小的时候标准了。
儿子现在13岁了，我在教他中文，不过因为一些事情，也是断断续续的。但是我发现，他的中文发音，如果不刻意纠正的话，还是像是日本人在说中文，是有口音的。现在每天让他读半个小时的“哈利波特”，他一边读，我一边纠正他的发音，给他讲中文的汉字，还有意思。
语言学习，不仅是语言文字的学习，也是一种思维方式的学习。说中文的时候，要用中文的思维方式，说日语的时候要，要用日语的思维方式，甚至学英文的时候，要用英文的思维方式。
现在日本学校也非常重视英语，等我儿子考大学的时候，大学要全程用英文进行上课，所以如果现在不把英文学好的，将来会很吃力。
总结一下吧！学语言还是要趁早，要学以致用，才能牢固。
个人体验，希望能够帮到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子对于语言识别，会有第一语言（母语）和第二语言的区别。两种类别的语言锻炼是不同的。孩子学汉语、英语、日语等多国语言，那么怎么区分一语和二语呢，这取决于语言学习在孩子哪一个阶段发生的。语言的敏感期是小孩自我能力以及行为快速发展的最重要的时期。那么语言敏感期的表现有哪些？
首先，小孩个人的敏感期一般可以归类为八种左右。然而孩子的语言敏感期其实就是指小孩语言的学习以及表达自己意愿的一个黄金时期。那么孩子语言敏感期会因为四个不同的阶段，而表现也有所不同。
其次，零岁到一岁左右是语言敏感期储备的一个阶段，最主要的表现为咿呀学语。到了孩子一岁到两岁左右的时候，就可以说一些比较简单的句子，还可以用比较简单的肢体语言进行辅助语言的表达。这个时候，锻炼语言能力，更多的表现在语言输入上。
再次，到了孩子三岁到六岁左右时，他的语速会变得更加流畅、吐字方面也会变得更加清晰，慢慢的就形成了完整的语言。这个时候，语言的锻炼，输入与输出要同时进行。
最后，孩子对于宝爸宝妈的声音，会有一种很亲切的熟悉感，建议宝爸宝妈们可以多和孩子说说话、多讲睡前小故事，有助于激发小孩想开口说话的一种欲望。
当孩子6岁后再学习的语言，因为孩子脑部思维发育基本完成，属于孩子的第二语言，二语的锻炼，要简单的词汇，勤输入输出，多锻炼。
回答于 2019-09-11 08:43:50
语言的学习无非是多练多用，必须每天有输入和输出才行，要不然，哪怕是自己的母语，如果好几天不让你说话，也没有人和你说话，那你的语言能力就会退化，表达也会瞬间短路。
小孩子们因为处于成长和发育期，虽然3岁以内语言天赋是最强的，但是那只是说3岁以内孩子的发音可以和母语国家无差异。12岁之前孩子们对于语言的学习能力都是很强的，虽然有12岁之后语言学习能力退化的说法，但是无非也就是我们所花的时间需要多一些罢了。
所以，不论孩子目前几岁，希望您能够注意：每天确保英语，日语和中文每天都有听和说的机会和刻意的练习。如果您有时间，也有相应的语言功底，那您完全可以和孩子在三种语言之间来回的切换，这样也能训练自己语言灵活切换的能力。如果您没有时间，那您可以找一些相关语言的音乐，绘本，短视频/动画等播放给孩子，让孩子有一些磨耳朵的时间和机会；然后，您可以报相关的口语班（线上或线下），每天让孩子跟外教老师对话，这样，孩子在生活中主要是中文，而跟外教老师主要是英语，日语或者其他语言，这样孩子的语言功底才不会退化。
但是，各个语言，尤其是外语交流所花费的时间不应低于1个小时，否则外语会被母语所同化而导致外语基础的退化。
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